Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2025
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2025
W 2025 roku nasza szkoła otrzymała dofinansowanie na zakup nowości wydawniczych i lektur dla uczniów szkoły podstawowej w ramach programu wieloletniego - „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025” Priorytet 3.
Kwota wsparcia finansowego ze środków budżetu państwa: 4 000,00 zł
Wysokość finansowego wkładu własnego organu prowadzącego: 1 000,00 zł
Całkowity koszt realizacji zadania: 5 000,00 zł
Dzięki otrzymanym środkom finansowym zakupiliśmy wiele ciekawych książek dla dzieci i młodzieży oraz książek historycznych poświęconych historii Polski XX wieku.
Zachęcamy wszystkich uczniów do odwiedzania naszej szkolnej biblioteki i wypożyczania książek!
3Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
29 września przypada Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania – święto, które ma na celu promocję czytelnictwa oraz rozwijanie wyobraźni i wrażliwości literackiej u dzieci i młodzieży.
W naszej szkole to święto odbyło się 30 września. W klasie VI uczniowie dowiedzieli się co daje głośne czytanie. Czytali na głos fragmenty książek zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025. Wśród czytanych tytułów znalazły się: „Był sobie pies” – W. Bruce’a Camerona, „Hate story” – Katarzyny Ryrych, „Tajemnice księgi sowy” – Krzysztofa Tylkowskiego, „Szkoła szpiegów. Na fali” – Stuarta Gibbsa i „Biały ptak” – R.J. Palacio.
Wydarzenie pokazało, że głośne czytanie to nie tylko sposób na rozwijanie kompetencji językowych, ale także okazja do wspólnego spędzania czasu w przyjaznej atmosferze.
Spotkanie z panią Teresą Drozd – autorką książki „Słownik gwary wsi Rogi”
2 października 2025 klasa IV, podczas wizyty w Zagrodzie Etnograficznej w Rogach, spotkała się z panią Teresą Drozd – autorką książki „Słownik gwary wsi Rogi”. Uczniowie wysłuchali interesującej opowieści o gwarze rogowskiej i dowiedzieli się, jak ważne jest pielęgnowanie lokalnych tradycji i pamięci o dawnym słownictwie. Ponadto podczas spotkania pani Teresa opowiedziała uczniom o swojej twórczości i o tym jak wygląda pisanie książki. Dzieci miały okazję zadawać pytania i brać udział w rozmowie z autorką. Pani Teresa zachęcała i motywowała wszystkich do czytania i częstego sięgania po książkę oraz rozwijania własnych talentów.
Spotkanie był doskonałą okazją do przybliżenia uczniom bogactwa języka i kultury naszego regionu oraz promocji czytelnictwa.
3Uczniowie klas I – III w krainie bajek
Dnia 5 listopada 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek. To wyjątkowe święto, które przypomina nam o wartościach płynących z bajek oraz o tym, jak ważne są wyobraźnia i dobroć.
Tego dnia uczniowie klas I–III przyszli do szkoły przebrani za swoje ulubione postaci z bajek i baśni. Wśród przebierańców można było spotkać królewny, wróżki, syrenki oraz wielu innych bajkowych bohaterów. Każdy z uczniów z dumą prezentował swój strój, wprowadzając wszystkich w magiczny nastrój.
Podczas obchodów Dnia Postaci z Bajek nie zabrakło również wspólnego czytania bajek. W klasach uczniowie słuchali fragmentów ulubionych opowieści, a następnie brali udział w bajkowych zabawach przy muzyce. Na zakończenie dnia wręczono dyplomy za udział w tym wyjątkowym wydarzeniu.
Był to dzień pełen śmiechu, kolorów i pozytywnej energii, który na długo pozostanie w pamięci uczniów.40Czytanie jest OK
Dnia 6 listopada 2025 w naszej szkole obyło się spotkanie z panią Anną Prorok – bibliotekarką Gminnej Biblioteki Publicznej w Rymanowie. Spotkanie zostało zorganizowane przez bibliotekę szkolną, a jego celem było zachęcenie uczniów do częstego sięgania po książki oraz pokazanie, że czytanie może być prawdziwą przygodą.
Uczniowie dowiedzieli się, jak ważną rolę w życiu człowieka odgrywa czytanie i mogli posłuchać fragmentu książki. Pani Ania zachęcała także do odwiedzenia biblioteki, wymieniania książek między sobą oraz do codziennego czytania chociaż kilku stron. Spotkanie uświadomiło uczniom, że książki mogą być nie tylko źródłem wiedzy, ale także przyjemności, inspiracji i odpoczynku.4Cicha przerwa w bibliotece
W ramach akcji „Zaprogramowani na czytanie” 19 listopada 2025 biblioteka szkolna zorganizowała cichą przerwę z książką. Jej celem było stworzenie spokojnej, przyjaznej atmosfery sprzyjającej wyciszeniu oraz wyrabianiu nawyku codziennego czytania.
Podczas przerwy uczniowie oglądali książki przygotowane na wystawce, a także sięgali po zbiory dostępne w bibliotece. Samodzielnie wybierali tytuły zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i mieli możliwość ich wypożyczenia.
Większość uczniów chętnie włączyła się w akcję i z zaangażowaniem spędziła przerwę na cichej lekturze.
6Pierwsza wizyta klasy I w bibliotece szkolnej
Dnia 24 listopada 2025 roku uczniowie klasy I po raz pierwszy odwiedzili bibliotekę szkolną. Podczas spotkania dzieci zostały zapoznane z zasadami korzystania z biblioteki, dowiedziały się, jak należy dbać o książki oraz jak wygląda proces wypożyczania. Pani bibliotekarka oprowadziła uczniów po bibliotece i pokazała różne działy z literaturą dla najmłodszych. Dzieci chętnie oglądały kolorowe książki i zadawały wiele pytań. Na zakończenie wizyty każdy uczeń mógł wybrać swoją pierwszą książkę do wypożyczenia. Wizyta wzbudziła duże zainteresowanie i radość dzieci, które z entuzjazmem deklarowały chęć częstego odwiedzania biblioteki.
9Konkurs plastyczny „Miś – ulubiony bohater literacki”
W dniu 26 listopada 2025 w naszej szkole został podsumowany konkurs plastyczny „Miś – ulubiony bohater literacki”, powiązany z Dniem Pluszowego Misia, zorganizowany przez bibliotekę szkolną. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas I-III. Celem było rozwijanie kreatywności dzieci, zachęcenie do sięgania po literaturę dziecięcą oraz utrwalenie pozytywnych postaw związanych z czytelnictwem.
Wszystkie prace zostały wykonane samodzielnie różnymi technikami plastycznymi. Komisja konkursowa oceniała prace pod kątem zgodności z tematyką, oryginalności, staranności wykonania oraz ogólnego wyrazu artystycznego. W każdej klasie wyłoniono trzy miejsca i wyróżnienia.
Kolejno otrzymali je:
Klasa I
I miejsce – Melania Zych
II miejsce – Alicja Nycz|
III miejsce – Olga Zajdel
Wyróżnienia: Laura Szymańska, Iga Kasperkowicz, Alexander Rajchel.Klasa II
I miejsce – Milena Penar
II miejsce – Emilia Grysztar
III miejsce – Aleksandra Folmer
Wyróżnienia: Oliwia Michalak, Alicja Kielar, Kajetan Kielar.Klasa III
I miejsce – Lena Nycz
II miejsce – Aleksandra Hyla
III miejsce – Gabriela Folta
Wyróżnienia: Jagoda Penar, Martyna Michalak, Jan Fajkiel.Każdy uczestnik otrzymał dyplom i drobny upominek.
Wszystkie prace zostały zaprezentowane na wystawie pokonkursowej na korytarzu szkolnym.
Dziękujemy wszystkim uczniom za udział, a nauczycielom za pomoc i zachęcenie dzieci do rozwijania zainteresowań plastycznych i czytelniczych.
27Wizyta w gminnej bibliotece
W dniu 27 listopada 2025 uczniowie klasy IV odwiedzili Gminną Bibliotekę Publiczną w Rymanowie filia w Klimkówce. Celem wizyty było zapoznanie dzieci z funkcjonowaniem biblioteki, zachęcenie do czytania książek oraz kształtowanie nawyków regularnego korzystania z zasobów bibliotecznych.
Uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób można wypożyczać książki, jak działa karta czytelnika oraz jakie obowiązki ma każdy użytkownik biblioteki.
Dzieci zwiedziły działy biblioteki np. dział literatury dziecięcej, młodzieżowej, zapoznały się z nowościami wydawniczymi. Miały okazję obejrzeć katalog komputerowy i poznać sposób wyszukiwania książek.
6Wyniki szkolnego konkursu „Czytam sobie – czytam tobie”
W listopadzie biblioteka szkolna zorganizowała dla uczniów konkurs „Czytam sobie – czytam tobie”, którego celem było m.in. promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, popularyzacja literatury dziecięcej i młodzieżowej, pobudzanie wyobraźni i kreatywności, doskonalenie umiejętności czytania oraz nabywanie umiejętności posługiwania się nowoczesną technologią. Zadanie konkursowe polegało na wypożyczeniu w bibliotece szkolnej książki zakupionej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa i nagraniu audiobooka.
Konkurs został przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych.
Kategoria klasy IV – VI:
I miejsce - Nina Kasperkowicz
II miejsce - Aleksander Karczmarski
III miejsce - Maja Patrylak
Wyróżnienie - Karol KozakKategoria klasy VII – VIII:
I miejsce - Mikołaj Kielar
II miejsce - Lena Klara
III miejsce - Katarzyna TurekGratulujemy uczniom i życzymy dalszych sukcesów.
2Zaczytani w kolorach – o emocjach i relacjach
Uczniowie klasy 7 i 6 w listopadzie włączyli się w realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zaczytani w kolorach”. Celem działań podejmowanych przez dzieci było kształtowanie postawy aktywnego czytelnika poprzez obcowanie z literaturą, rozwijanie wrażliwości literackiej, plastycznej, emocjonalnej dzięki odkrywaniu znaczenia kolorów w kulturze, sztuce i codziennym życiu.
Dzieci, sięgając po utwory literackie, rozwijają nie tylko kompetencje czytelnicze, ale także umiejętności związane z ich interpretacją, poszerzają zasób słów, którymi komunikują się z innymi wchodząc w interakcje. Jednocześnie uczą się dostrzegać piękno języka ojczystego w jego różnorodności.
Lektury pt. „Opowieść wigilijna” oraz „Mały Książę” były w pierwszej odsłonie projektu inspiracją do rozmowy o ludzkiej wrażliwości i przyjaźni. Symbolizują je kolory różowy i pomarańczowy. Historia Scrooge’a uczy wrażliwości na los innych, natomiast Mały Książę to bohater przemierzający planety w poszukiwaniu przyjaciela. Uczniowie przygotowali lapbooki oraz pudełka lekturowe. Rozwijali w ten sposób postawy empatyczne oparte na szacunku wobec innych i wrażliwości.
5