Aktualności

          • Rekrutacja 2026/2027

          • Burmistrz Gminy Rymanów informuje, że w marcu 2026 roku  rozpoczyna się rekrutacja na rok szkolny 2026/2027 do przedszkoli, punktów przedszkolnych, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, klas I szkół podstawowych oraz oddziałów sportowych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Rymanów.

            Terminy rekrutacji do punktu przedszkolnego i oddziału przedszkolnego:

            03 marca 2026 r. – 09 marca 2026 r. – złożenie deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w kolejnym roku szkolnym

            Deklaracja_o_kontynuowaniu_wychowania_przedszkolnego_2026_2027.pdf

            10 marca 2026 r. – 19 marca 2026 r. – złożenie wniosku o przyjęcie do punktu / oddziału przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym

            Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_punktu / oddziału przedszkolnego_2026_2027.pdf

            25 marca 2026 r. – podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

            26 marca 2026 r. – 30 marca 2026 r. – potwierdzenie przez rodzica/prawnego opiekuna kandydata woli przyjęcia do punktu/oddziału przedszkolnego w postaci pisemnego oświadczenia.

            31 marca 2026 r. – podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych

             

            Wszystkie druki potrzebne przy rekrutacji dostępne są w sekretariacie.

            Terminy rekrutacji do klasy 1 szkoły podstawowej:

            10 marca 2026 r. – 19 marca 2026 r. - złożenie wniosku o przyjęcie dziecka do klasy 1 Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Klimkówce wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym

            Zgloszenie_dziecka_do_klasy_1_-_z_obwodu_szkoly_2026_2027.pdf

            Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_klasy_1_spoza_obwodu_szkoly_2026_2027.pdf

            25 marca 2026 r. – podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

            26 marca 2026 r. – 30 marca 2026 r. – potwierdzenie przez rodzica/prawnego opiekuna kandydata woli przyjęcia do klasy I w postaci pisemnego oświadczenia.

            31 marca 2026 r. – podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych

             

            Wszystkie druki potrzebne przy rekrutacji dostępne są w sekretariacie.

             

            Szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji znajdują się na stronie internetowej Gminy Rymanów:

            https://www.rymanow.pl/asp/rekrutacja-na-rok-szkolny-2026-2027-gmina-rymanow,8,artykul,1,11396

        • Naukowe love w LO Rymanów

          • Naukowe love w LO Rymanów

          • 12.02.2026 uczniowie klasy VIII wzięli udział w warsztatach edukacyjnych zatytułowanych „Naukowe Love”, które odbyły się w Liceum Ogólnokształcącym w Rymanowie.

            Podczas zajęć uczniowie odwiedzili m.in. walentynkowe spa, gdzie wykonywali mydełka glicerynowe, zajrzeli do wnętrza układu krwionośnego za pomocą Gogli VR oraz przywracali sercu rytm podczas warsztatów pierwszej pomocy przedmedycznej.

            Oprócz tego uczniowie mieli również możliwość poznać ofertę edukacyjną szkoły.

            2
        • Podziękowanie za udział w akcji „Pączek dla Laury”

          • Podziękowanie za udział w akcji „Pączek dla Laury”

          • W Tłusty Czwartek, 12.02.2026 r., w naszej szkole odbyła się wyjątkowa akcja charytatywna „Pączek dla Laury”, zorganizowana i przeprowadzona przez Samorząd Uczniowski. Celem wydarzenia było wsparcie leczenia Laury Szymańskiej – naszej uczennicy oraz podopiecznej Fundacji „Serce Dziecka” – a także pokazanie, że wspólnym działaniem możemy czynić dobro.

            Sprzedaż pysznych pączków cieszyła się dużym zainteresowaniem, dzięki czemu udało się zebrać kwotę 1547,06 zł!

            Dziękujemy wszystkim tym, którzy włączyli się w akcję i kupując pączka, wsparli lecenie Laury. Szczególne podziękowania kierujemy również do nauczycieli oraz pracowników szkoły, którzy ufundowali pączki na akcję i w ten sposób przyczynili się do powodzenia tego wyjątkowego przedsięwzięcia.

        • Narciarska przygoda na stoku Kiczera Ski

          • Narciarska przygoda na stoku Kiczera Ski

          • 11 lutego 2026 roku uczniowie naszej szkoły z klasy VII i VIII wyjechali do Ośrodka Sportów Zimowych „Kiczera Ski” w Puławach. Podczas wyjazdu doskonalili swoje umiejętności narciarskie pod opieką nauczycieli i instruktorów, korzystając ze sprzyjających warunków pogodowych. Część uczniów stawiała swoje pierwsze kroki na nartach, ucząc się podstaw jazdy i oswajając się ze sprzętem. Nie zabrakło dobrej zabawy, integracji, wspólnego posiłku oraz aktywnego wypoczynku na świeżym powietrzu.

            Wyjazd upłynął w bardzo miłej atmosferze, a dobra zabawa towarzyszyła uczniom od pierwszego do ostatniego zjazdu. Wspólnie spędzony czas sprzyjał lepszemu poznaniu się i wzmacnianiu relacji w grupie, a towarzyszące mu wspomnienia na długo pozostaną w pamięci uczestników.

            Dodała: Justyna Barć

            6
        • Tajemnice starożytnego Rzymu – edukacyjna przygoda w escape roomie

          • Tajemnice starożytnego Rzymu – edukacyjna przygoda w escape roomie

          • W ostatnim czasie uczniowie klasy 5 brali udział w internetowym escape roomie, aby w ciekawy i angażujący sposób powtórzyć wiadomości o starożytnym Rzymie. Taka forma łączy naukę z zabawą i pozwala w ciekawy sposób przygotować się do sprawdzianu. Uczniowie rozwiązywali kolejne zagadki i łamigłówki, aby „wydostać się” z gry i przejść do następnych etapów. Zadania dotyczyły m.in. życia codziennego Rzymian, ważnych postaci, budowli oraz pojęć historycznych. Zagadki miały różną formę: quizów, szyfrów, dopasowywanek czy ukrytych haseł, co angażowało uczniów do działania i zachęcało do logicznego myślenia. Powtórzenie wiadomości o starożytnym Rzymie stało się przygodą, a nie zwykłą lekcją. Dzięki zagadkom uczniowie uczyli się przez poznawanie, rozwijając umiejętności i przekonując się, że historia może być ciekawa i pełna wyzwań.

            Dodała: Justyna Barć

            6
        • Spotkanie z radcą prawnym

          • Spotkanie z radcą prawnym

          • W środę 4 lutego uczniowie klasy 6 wzięli udział w spotkaniu z przedstawicielem zawodu prawniczego, panią Igą Bryś, które zostało zorganizowane w ramach doradztwa zawodowego. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję poznać specyfikę pracy radcy prawnego oraz dowiedzieć się, jakie predyspozycje i wykształcenie są potrzebne do wykonywania tego zawodu. Pani Iga opowiadała o swoich codziennych obowiązkach, a także przybliżyła uczniom podstawowe zagadnienia związane z prawem, prezentując m.in. Kodeks karny. Dużym zainteresowaniem cieszyła się krótka inscenizacja rozprawy sądowej, w której uczniowie mogli wcielić się w role uczestników postępowania. Spotkanie było ciekawym i wartościowym doświadczeniem, które pomogło uczniom lepiej zrozumieć zawód prawnika i możliwości planowania własnej ścieżki zawodowej.

            Dodała: Justyna Barć

            7
        • Podziękowanie za udział w akcji BohaterON – włącz historię!

          • Podziękowanie za udział w akcji BohaterON – włącz historię!

          • Nasza szkoła otrzymała oficjalne podziękowania za aktywny udział w ogólnopolskiej akcji BohaterON – włącz historię! Zaangażowanie uczniów i nauczycieli pomogło uczcić pamięć uczestników Powstania Warszawskiego oraz umożliwiło włączenie się w edukację historyczną o bohaterach naszej ojczyzny.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tej inicjatywy. Dzięki Wam pamięć o powstańcach przetrwa i będzie inspirować kolejne pokolenia.

            Dodała: Justyna Barć

        • Zaproszenie na webinar „Bezpieczeństwo w internecie”

          • Zaproszenie na webinar „Bezpieczeństwo w internecie”

          • Funacja Uniwersytet Dzieci zaprasza rodziców i nauczycieli na bezpłatny webinar pt. „Bezpieczeństwo w internecie. Narzędzia dla rodziców i nauczycieli”, który odbędzie się 18.02.2026 o godz. 18.30.

            „Nie klikaj w podejrzane linki” – to zdanie słyszał niemal każdy. Ale czy wiemy, co tak naprawdę kryje się pod tym ostrzeżeniem?

            Cyberprzestępca to świetny psycholog, który wie, jak wykorzystać nasz pośpiech, ciekawość lub troskę o bliskich. Jako dorośli staramy się chronić dzieci, ale często sami nie dostrzegamy pułapek, które na nas czekają.

            Tematy, które będą poruszane podczas webinaru to:

            Koniec z mitem „hakera w kapturze”, zrozumiesz, jak wyglądają współczesne ataki (i co wspólnego mają z blackoutami.

            Socjotechnika, czyli człowiek jako ogniwo, dowiesz się, jak przestępcy wykorzystują nasze emocje i dlaczego wiedza techniczna wcale nie jest im potrzebna.

            Phishing i pułapki na kliknięcia,  nauczymy Cię analizować linki, pliki i rozszerzenia. Podpowiemy, jak zachować spokój, gdy oszustowi zależy na Twoim pośpiechu.

            Ciemna strona dzielenia się informacjami,  porozmawiamy o sharentingu, groomingu i tym, jak z pozoru niewinne zdjęcia mogą stać się narzędziem w rękach przestępców.

            Cyberhigiena to styl życia, pokażemy, że dzieci powielają nasze wzorce i jak dbać o higienę cyfrową w czasie wolnym. 

            Zachęcamy do udziału. Więcej informacji na stronie:

            https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/szkolenia/bezpieczenstwo-w-internecie-narzedzia-dla-rodzicow-i-nauczycieli

        • Randka w ciemno z książką

          • Randka w ciemno z książką

          • W dniach 9 - 10.02.2026 w bibliotece szkolnej odbyła się akcja czytelnicza pod hasłem „Randka w ciemno z książką”. Jej celem było zachęcenie czytelników do sięgania po literaturę w niekonwencjonalny sposób oraz promowanie czytelnictwa wśród uczniów.

            Akcja polegała na wypożyczeniu książek zapakowanych w papier, który uniemożliwiał rozpoznanie tytułu oraz autora. Dzięki temu czytelnicy wybierali lekturę intuicyjnie, kierując się ciekawością. Wielu czytelników chętnie brało udział w zabawie podkreślając, że taka forma wyboru książki jest ciekawa i pozwala odkryć nowe gatunki oraz autorów.

            Akcja wprowadziła miłą atmosferę, ożywiła przestrzeń biblioteki i pokazała, że czytanie może być prawdziwą przygodą.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            18
        • Poczta walentynkowa pełna życzliwości

          • Poczta walentynkowa pełna życzliwości

          • „Najpiękniejszym prezentem, jaki możesz komuś dać, jest Twoja życzliwość.”

            13 lutego 2026 r., w ostatnim dniu przed feriami zimowymi, w naszej szkole zapanowała wyjątkowo ciepła i serdeczna atmosfera. Walentynki stały się doskonałą okazją do okazania sobie sympatii i wdzięczności.

            Obchody tego dnia zostały przygotowane przez Samorząd Uczniowski, który zadbał o każdy szczegół wydarzenia. Największym zainteresowaniem cieszyła się tradycyjna poczta walentynkowa. Do specjalnie przygotowanego, ozdobionego pudła uczniowie mogli wrzucać kartki walentynkowe z miłymi wiadomościami i życzeniami. W ciągu dnia członkowie Samorządu Uczniowskiego wcielili się w rolę „walentynkowych listonoszy” i z uśmiechem rozdawali korespondencję w poszczególnych klasach, wywołując tym wiele radości.

            Nie zabrakło czerwonych akcentów w strojach uczniów, serduszek oraz pozytywnej energii, która towarzyszyła nam przez cały dzień. Te drobne gesty przypomniały wszystkim, jak ważne są życzliwość, szacunek i dobre relacje.

            To był piękny, pełen ciepła dzień, który wprowadził nas w ferie w wyjątkowo dobrym nastroju.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            15
        • Walentynki w oddziale przedszkolnym

          • Walentynki w oddziale przedszkolnym

          • 13.02.2026 w oddziale przedszkolnym obchodziliśmy Walentynki – dzień pełen radości, serdeczności i miłych gestów. Tego dnia dzieci przyszły ubrane na czerwono, a sale zostały pięknie udekorowane serduszkami i walentynkowymi ozdobami.

            Podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, czym jest przyjaźń, miłość i życzliwość wobec innych. Dzieci brały udział w zabawach integracyjnych, tańcach oraz wspólnych grach. Wykonały również własnoręcznie kartki walentynkowe, które wręczały kolegom, koleżankom z punktu przedszkolnego.

            Nie zabrakło także „poczty walentynkowej”, która sprawiła wszystkim wiele radości.

            To był wyjątkowy dzień, pełen ciepłej atmosfery, dobrej zabawy i pięknych emocji.

            Dodała: Grażyna Byra

            7
        • Walentynki w klasie II

          • Walentynki w klasie II

          • W ostatnim dniu przed feriami zimowymi świętowaliśmy w szkole Walentynki. Uczniowie klasy 2 również włączyli się w obchody tego święta realizując kilka ciekawych działań. Stworzyliśmy serce pełne miłych słów i gestów, wykonaliśmy kilka misji uczących empatii i współpracy, a także zrobiliśmy walentynkowe doświadczenie – wulkan miłości. Poprzez realizację powyższych działań uświadomiliśmy sobie, że Walentynki to nie tylko święto zakochanych, ale też dzień okazywania życzliwości, serdeczności i przyjaźni.

            Dodała: Natalia Penar

            8
        • Dzień Świętego Walentego w punkcie przedszkolnym

          • Dzień Świętego Walentego w punkcie przedszkolnym

          • 14 lutego 2026 w punkcie przedszkolnym obchodziliśmy radosny Dzień Świętego Walentego. Rozmawialiśmy o tym, czym jest przyjaźń, życzliwość i okazywanie sobie sympatii. Dzieci chętnie dzieliły się miłymi słowami oraz wykonywały zadania związane z tematyką serduszek.

            W tym dniu realizowaliśmy następujące aktywności:

            • Ćwiczenia logopedyczne z serduszkami – usprawnianie aparatu mowy poprzez zabawy oddechowe i artykulacyjne.

            • Usprawnianie motoryki małej – wyklejanie serc.

            • Usprawnianie motoryki dużej – zabawy ruchowe i taneczne przy muzyce.

            • Ćwiczenia analizy wzrokowo-ruchowej – dopasowywanie elementów, układanie wzorów i odwzorowywanie kształtów.

            Dzień upłynął w miłej, serdecznej atmosferze, pełnej uśmiechu i dobrej zabawy.

            Dodała: Joanna Krukar

            24
        • Pasowanie na czytelnika

          • Pasowanie na czytelnika

          • W dniu 13.02.2026 w bibliotece szkolnej odbyła się uroczystość pasowania uczniów klasy I na czytelników biblioteki szkolnej. Celem uroczystości było zapoznanie dzieci z biblioteką szkolną, zasadami korzystania z jej zbiorów oraz zachęcenie najmłodszych do regularnego czytania książek.

            Podczas spotkania uczniowie rozwiązywali rebusy i krzyżówki przypominając sobie tytuły bajek i baśni. Zmagali się również z rozsypanką i zagadkami czytelniczymi. Przedstawili piękne wiersze o książkach i zaśpiewali piosenkę.

            Następnie pierwszoklasiści złożyli uroczyste przyrzeczenie, w którym obiecali dbać o książki, szanować je oraz często odwiedzać bibliotekę. Po złożeniu przyrzeczenia nastąpił symboliczny akt pasowania na czytelnika przez panią dyrektor Agnieszkę Groblewską.

            Każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom oraz książkę ufundowaną przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach kampanii społecznej Instytutu Książki „Mała książka – wielki człowiek”.

            Uroczystość przebiegła w miłej atmosferze, dzieci były zadowolone. Mamy nadzieję, że książki staną się ich wiernymi towarzyszami.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            34
        • Profilaktyczne spotkanie dla rodziców: „Współczesne zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz wspieranie ich zdrowia psychicznego”

          • Profilaktyczne spotkanie dla rodziców: „Współczesne zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz wspieranie ich zdrowia psychicznego”

          • 11 lutego 2026 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne skierowane do rodziców, poświęcone aktualnym zagrożeniom bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz wspieraniu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

            Prelekcję poprowadzili: st. post. Adrian Kuźniar oraz sierż. Weronika Chentosz – policjanci Komendy Miejskiej Policji w Krośnie, pani Aleksandra Gadzała – psycholog, certyfikowany specjalista psychoterapii uzależnień z Poradni Leczenia Uzależnień dla Dzieci i Młodzieży w Rymanowie-Zdroju, a także pani Anita Pelczar i pani Magdalena Godek z Sekcji Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Krośnie, które przeprowadziły akcję informacyjno-edukacyjną promującą Powszechny Program Szczepień przeciwko HPV.

            Na początku spotkania głos zabrała pani Magdalena Godek, która poinformowała rodziców o założeniach oraz zasadach realizacji Programu Szczepień przeciwko HPV, podkreślając znaczenie profilaktyki w zapobieganiu chorobom nowotworowym.

            Następnie podczas swojego wystąpienia funkcjonariusze policji omówili najczęściej występujące zagrożenia, z jakimi mierzą się młodzi ludzie – w szczególności cyberprzemoc, hejt w Internecie, kontakt z nieznajomymi w sieci, a także odpowiedzialność prawną nieletnich. Policjanci podkreślili, jak ważna jest czujność rodziców, znajomość aktywności dziecka w sieci oraz szybka i adekwatna reakcja w sytuacjach niepokojących.

            W drugiej części spotkania pani psycholog przeprowadziła pogadankę pt. „Mózg w trybie online. Praktyczne wskazówki, jak chronić zdrowie psychiczne dziecka i nie zwariować w świecie technologii”. Podkreśliła znaczenie budowania relacji z dzieckiem, otwartej komunikacji, stawiania jasnych granic oraz wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Zwróciła uwagę na aspekty emocjonalne i wychowawcze funkcjonowania młodych ludzi w świecie cyfrowym. Omówione zostały również sposoby prowadzenia rozmów z dzieckiem w sytuacjach trudnych oraz rola rodzica w kształtowaniu bezpiecznych postaw i zachowań.

            Podczas spotkania rodzice otrzymali praktyczne wskazówki dotyczące rozpoznawania sygnałów ostrzegawczych oraz reagowania w sytuacjach budzących niepokój.

            Dziękujemy wszystkim rodzicom za obecność. Współpraca szkoły i rodziców stanowi kluczowy element skutecznej profilaktyki oraz budowania bezpiecznego środowiska dla naszych uczniów.

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            8
        • Podsumowanie pracy szkoły w I okresie

          • Podsumowanie pracy szkoły w I okresie

          • 11 lutego 2026 roku na małej sali gimnastycznej odbyło się spotkanie z uczniami klas I – VIII, podczas którego pani dyrektor Agnieszka Groblewska podsumowała pracę szkoły w I okresie. Przedstawiła wyniki klasyfikacji śródrocznej, średnie ocen poszczególnych klas, uczniów wyróżniających się w nauce i zachowaniu, uczniów z wzorową frekwencją oraz uczniów, który odnosili sukcesy w zawodach i konkursach pozaszkolnych. Oprócz pochwał, uczniowie otrzymali symbolicznego „Grześka”.

            Średnie ocen poszczególnych klas:

            klasa 4 – 4,97       klasa 5 – 4,67          klasa 6 – 4,71          klasa 7 – 4,44     klasa 8 – 4,25

            Uczniowie wyróżniający się w nauce i zachowaniu to:

            Klasa I

            Mikołaj Bołd, Alicja Nycz, Olga Zajdel, Alexander Rajchel, Alan Śliwecki, Lena Ryglewicz, Kacper Madej, Kajetan Wrona, Maja Grzesik

            Klasa II

            Oliwia Michalak, Patrycja Michalak, Aleksandra Folmer, Emilia Grysztar, Alicja Kielar, Ignacy Buczek, Kajetan Kielar

            Klasa III

            Jan Fajkiel, Aleksandra Hyla, Liliana Olszyńska, Helena Penar, Martyna Szajna, Lena Nycz,  Gabriela Folta, Alicja Folta, Marek Słota, Robert Szot

            Klasa IV

            Wiktoria Walus, Julia Pelczar, Emilia Hap, Nina Kasperkowicz, Maja Patrylak, Dominik Graboń, Aleksandra Puchalska, Emilia Raś, Emilia Litwin, Nikola Rymar, Kacper Wacławski

            Klasa V

            Aleksander Karczmarski, Kacper Zając, Amelia Ostoia-Tomaszewska, Martyna Rozborska

            Klasa VI

            Dominika Sołtysik, Lena Starościak, Martyna Hyla, Filip Szajna, Kacper Klara, Aleksandra Hanus, Alicja Dąbrowska, Wiktoria Michalska Maja Dobrowolska

            Klasa VII

            Maja Śliwecka, Lena Klara, Mikołaj Kielar, Filip Słota

            Klasa VIII

            Filip Michalak, Julia Dobrowolska, Laura Kubas, Maja Uliasz

            Uczniowie, którzy wykazali się wzorową frekwencją to:

            Adam Kielar, Milena Litwin, Lena Ryglewicz z klasy I, Alicja Kielar, z klasy II, Robert Szot, Liliana Olszyńska z klasy III, Laura Balcerak, Martyna Hyla z klasy VI, Stanisław Penar z klasy VII

            Gratulujemy!

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            17
        • Dzień Pączka w punkcie przedszkolnym

          • Dzień Pączka w punkcie przedszkolnym

          • 12.02.2026 w punkcie przedszkolnym odbyły się radosne obchody Dnia Pączka z okazji Tłustego Czwartku. Dzieci poznały tradycję święta, dowiedziały się, skąd pochodzi zwyczaj jedzenia pączków, a także uczestniczyły w zabawach związanych z tematyką pączków. Były wesołe zabawy ruchowe, zajęcia plastyczne, a także degustacja pysznych, słodkich pączków. Uśmiechy nie schodziły z twarzy naszych małych uczestników, a całe wydarzenie było pełne radości i wspaniałej, wspólnej zabawy.

            Dodała: Joanna Krukar

            25
        • Jak pies z kotem, czyli o sekretach dobrej komunikacji

          • Jak pies z kotem, czyli o sekretach dobrej komunikacji

          • Dnia 12 lutego 2026 roku dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I-III wybrali się do kina „Sokół” w Rymanowie na lekcję w kinie pt. „Jak pies z kotem, czyli o sekretach dobrej komunikacji”. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak ważne jest słuchanie, mówienie z szacunkiem oraz rozumienie emocji innych osób. Obejrzały również ciekawe animacje pokazujące, jak budować zgodne relacje, unikać nieporozumień i radzić sobie z konfliktami. Mali widzowie poznali zasady prowadzenia rozmów, dowiedzieli się, jak mówić, aby być słuchanym, oraz jak rozwiązywać konflikty w sposób konstruktywny. Zajęcia były bardzo interesujące, dzieci brały w nich aktywny udział i śmiało udzielały odpowiedzi na pytania prowadzącego. Po części edukacyjnej uczniowie obejrzeli film pt. „Był sobie kot”, który okazał się wspaniałą rozrywką, a jednocześnie głęboką lekcją o współpracy i wzajemnym zrozumieniu.

            Udział w lekcji w kinie był świetną okazją do nauki poprzez zabawę. Uczniowie wrócili z nową wiedzą i przekonaniem, że rozmowa to klucz do zgody – nawet między psem a kotem!

            Lekcja odbyła się w ramach ogólnopolskiego programu edukacji medialnej „Lekcja w kinie” organizowanego przez Centrum Edukacji Filmowej z Wołomina.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            10
        • O bezpieczeństwie podczas ferii zimowych

          • O bezpieczeństwie podczas ferii zimowych

          • Ferie zimowe do czas radości, zabawy i odpoczynku. Aby były one bezpieczne i pełne miłych wspomnień, przypominamy dzieciom o podstawowych zasadach bezpieczeństwa:
            - ubieramy się odpowiednio do pogody,
            - nie rzucamy śnieżkami w twarz kolegów i koleżanek,
            - nie zjeżdżamy na sankach w pobliżu ulic i zbiorników  wodnych,
            - nie wchodzimy na zamarznięte jeziora, stawy i rzeki.

            Podczas zajęć w punkcie i oddziale przedszkolnym dzieciom przypomniane zostały zasady bezpiecznego zachowania poprzez rozmowy, zabawy dydaktyczne, oglądanie filmów edukacyjnych. 

            Życzymy wszystkim dzieciom radosnych, udanych i przede wszystkim bezpiecznych ferii zimowych.

            Dodała: Anna Pęk

            5
        • Konkurs informatyczny Digital Wizards

          • Konkurs informatyczny Digital Wizards

          • Uczniowie klas VII–VIII naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim konkursie Digital Wizards. Celem konkursu jest rozwijanie i sprawdzanie wiedzy oraz umiejętności cyfrowych młodzieży w czterech kluczowych obszarach współczesnego świata technologii.

            Nasi uczniowie samodzielnie przygotowywali się do konkursu, korzystając ze specjalnej platformy edukacyjnej. Czytali materiały, analizowali treści oraz oglądali filmy szkoleniowe, systematycznie poszerzając swoją wiedzę. Taka forma pracy wymagała dużej samodyscypliny, systematyczności oraz zaangażowania. Zakres tematyczny konkursu obejmował cztery obszary: AI (sztuczna inteligencja), cyberbezpieczeństwo, higiena cyfrowa oraz marketing cyfrowy.

            Szczególne gratulacje należą się Kamili Juź oraz Lenie Klarze, które zdobyły najwyższe wyniki wśród naszych uczestników. Ich rezultat świadczy o bardzo wysokim poziomie wiedzy oraz doskonałym przygotowaniu merytorycznym.

            Warto podkreślić, że do kolejnego etapu konkursu kwalifikowało się jedynie 5 osób z każdego województwa, co oznacza niezwykle wysoki poziom rywalizacji. Tym bardziej jesteśmy dumni z osiągnięć naszych uczennic oraz wszystkich uczestników, którzy podjęli wyzwanie i godnie reprezentowali naszą szkołę.

            Udział w konkursie był dla uczniów cennym doświadczeniem, które pozwoliło im rozwijać kompetencje przyszłości i sprawdzić swoje umiejętności w praktyce.

            Dodała: Anna Kosiba

        • Lutowe urodzinki

          • Lutowe urodzinki

          • W lutym w punkcie przedszkolnym świętowaliśmy kolejne urodzinki naszego przedszkolaka. Tym razem ten wyjątkowy dzień obchodził Patryk. Było mnóstwo radości, wspólne śpiewanie oraz zabawy muzyczno-ruchowe z chustą animacyjną. Nasz solenizant z dumą zdmuchnął świeczki, a my wszyscy życzyliśmy mu dużo zdrowia, radości, wspaniałych zabaw oraz spełnienia wszystkich dziecięcych marzeń.

            Dodała: Joanna Krukar

            8
        • akie są nasze ulubione zajęcia czy ulubione smakołyki? – klasa VI zbiera i analizuje dane

          • Jakie są nasze ulubione zajęcia czy ulubione smakołyki? – klasa VI zbiera i analizuje dane

          • W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy VI w ramach lekcji matematyki przeprowadzili projekt, który miał udzielić odpowiedzi na nurtujące ich pytania: o lubimy robić w wolnym czasie, jakie są nasze ulubione batoniki, czy wolimy dzień czy noc?

            Uczniowie podzieleni na grupy zadaniowe przygotowali krótkie ankiety, które pozwoliły zebrać dane do analizy. W czasie lekcji przeprowadzili ankietowanie, a zebrane informacje przedstawili w postaci diagramów procentowych. Efekty swoich badań zaprezentowali na kolejnej lekcji. Każda grupa omówiła swój diagram, opowiedziała co sprawiło im trudność, a co było zaskoczeniem.

            Wniosek do jakiego uczniowie doszli był taki, że przeprowadzenie ankiety, badań może być przydatne np. przy planowaniu wycieczki czy przy ustalaniu jak najlepiej spędzić czas wolny. Warto porównywać różne parametry, badać szczegóły, dyskutować i wyciągać ogólne wnioski. Warto też poznać różne narzędzia do wizualizacji zebranych danych.

            Wszystkie punkty tego projektu pomagają rozwijać myślenie analityczne, umiejętność która jest w obecnych czasach bardzo przydatna w dalszej edukacji czy w karierze zawodowej.

            Dodała: Beata Boczar

            24
        • Zabawa karnawałowa w klasach IV-VIII

          • Dyskoteka karnawałowa

          • 10 lutego 2026 r. w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka karnawałowa w klasach IV – VIII. Była świetna zabawa, wspólne tańce oraz integracyjne układy choreograficzne. Różnorodna muzyka sprawiła, że każdy znalazł coś dla siebie, a energia i pozytywne emocje towarzyszyły uczestnikom do samego końca dyskoteki.

            Organizatorem wydarzenia był Samorząd Uczniowski, który z ogromnym zaangażowaniem zadbał o każdy szczegół. Członkowie samorządu przygotowali piękną dekorację, odpowiadali za dobór muzyki oraz obsługę sprzętu nagłaśniającego. Dodatkowo prowadzili zabawy i tańce integracyjne, wykazując się kreatywnością i odpowiedzialnością.

            Zabawa karnawałowa była doskonałą okazją do integracji społeczności szkolnej, wspólnego spędzenia czasu oraz budowania pozytywnych relacji.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            10
        • Zabawa karnawałowa w klasach I - III

          • Zabawa karnawałowa w klasach I - III

          • 10 lutego 2026 roku w klasach I – III odbyła się zabawa karnawałowa. Dzieciom od samego rana towarzyszyło wiele emocji i wrażeń. Najpierw uczniowie przebrali się w swoich klasach i przygotowali do imprezy. Wśród barwnych strojów można było zobaczyć bohaterów znanych bajek, ulubione zwierzątka oraz różnorodne, pomysłowe postacie.

            Następnie dzieci w ciekawych i kreatywnych przebraniach zeszły na salę gimnastyczną, gdzie rozpoczęła się wspólna zabawa. Imprezę poprowadzili uczniowie Samorządu Uczniowskiego, którzy swoimi pomysłami i energią uświetnili całe wydarzenie. Wszyscy znakomicie bawili się przy rytmach dziecięcych przebojów, jak przystało na prawdziwą imprezę taneczną. Nie zabrakło pociągów, kółeczek, korowodów, tańców w parach, „kaczuch” oraz zabaw indywidualnych.

            Gdy czas zabawy dobiegł końca, dzieci – zmęczone, ale bardzo szczęśliwe i uśmiechnięte – wróciły do swoich klas. Tam odpoczywały i spożywały smakołyki przyniesione z domu. Zabawa umożliwiła uczniom i wychowawcom wspólne spędzenie czasu w miłej atmosferze oraz przyniosła wiele uśmiechu i radości.

            Dodały: nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej

            28
        • Bal karnawałowy w grupach przedszkolnych

          • Bal karnawałowy w grupach przedszkolnych

          • W dniu 6 lutego 2026 w naszym przedszkolu odbył się radosny bal karnawałowy. Sala została pięknie udekorowana kolorowymi balonami i girlandami, co wprowadziło wszystkich w wyjątkowy, karnawałowy nastrój.

            Dzieci z obu grup zaprezentowały się w barwnych i pomysłowych strojach. Wśród uczestników można było spotkać księżniczki, superbohaterów, zwierzątka oraz postacie z bajek. Podczas balu nie zabrakło wspólnych tańców, zabaw ruchowych i konkursów, które sprawiły dzieciom wiele radości.

            W trakcie zabawy dzieci miały również okazję do integracji, współpracy oraz rozwijania umiejętności społecznych. Bal karnawałowy dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń, a uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem udanej zabawy.

            Miłą niespodzianką dla dzieci był słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców, za który serdecznie dziękujemy.

            Dodały: Joanna Krukar, Grażyna Byra

            65
        • Dzień Bezpiecznego Internetu - „Życie bez filtra”

          • Dzień Bezpiecznego Internetu - „Życie bez filtra”

          • W naszej szkole obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu, który w tym roku odbywał się pod hasłem „Życie bez filtra”. Udział w tym wydarzeniu wzięli uczniowie klas IV-VIII. Celem wydarzenia było zwiększenie świadomości na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu oraz mediów społecznościowych, a także zwrócenie uwagi na problem kreowania nierealnego wizerunku w sieci.

            Na początku uczniowie wypełnili anonimową ankietę, która pozwoliła lepiej zrozumieć ich codzienne nawyki cyfrowe. Pytania dotyczyły: z jakich aplikacji korzystają najczęściej (np. TikTok, Instagram, Snapchat, YouTube), ile czasu dziennie spędzają w mediach społecznościowych, do kogo zwróciliby się o pomoc w sytuacji zagrożenia online, co ich zdaniem jest najważniejsze, aby być bezpiecznym w sieci.

            Wyniki ankiety stały się punktem wyjścia do rozmowy o odpowiedzialnym publikowaniu treści, ochronie prywatności, reagowaniu na hejt oraz budowaniu zdrowych relacji w świecie online i offline.

            W drugiej części zajęć uczniowie analizowali przygotowane przez prowadzących zdjęcia Zastanawiali się m.in. co dana osoba na odpowiednim zdjęciu chciała pokazać,jaki wizerunek próbuje wykreować,co mogła celowo ukryć poza kadrem, co było powodem publikowania niepełnych, wyidealizowanych obrazów rzeczywistości.

            Dyskusja uświadomiła uczniom, że zdjęcia w internecie często nie pokazują całej prawdy. Omówiono wpływ filtrów, retuszu i odpowiedniego kadrowania na odbiór treści oraz na samoocenę młodych ludzi. Uczniowie zwrócili uwagę, że porównywanie się do nierealnych wizerunków może prowadzić do obniżenia poczucia własnej wartości i presji społecznej.

            Ponadto uczniowie klasy VIII dodatkowo zapoznali się z pojęciami opisującymi współczesne zjawiska związane z nadmiernym korzystaniem z technologii takimi jak: FOMO, doomscrolling PUI, smombie, phubbing, nomofobia. Ósmoklasiści dopasowywali powyższe pojęcia do opisów konkretnych sytuacji z życia codziennego. Ćwiczenie to pozwoliło im lepiej zrozumieć mechanizmy uzależnienia od smartfona oraz skutki nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych dla zdrowia psychicznego i relacji międzyludzkich.

            Zajęcia były okazją do szczerej rozmowy, wymiany doświadczeń oraz budowania świadomości, że w świecie pełnym filtrów najważniejsza jest autentyczność, rozsądek i troska o własne bezpieczeństwo.

            Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział i zaangażowanie. Pamiętajmy – Internet to narzędzie, które może być wartościowe i inspirujące, jeśli korzystamy z niego mądrze i odpowiedzialnie.

            Dodała: Anna Kosiba

            17
        • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach I-III

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach I-III

          • Dzień Bezpiecznego Internetu to święto obchodzone od 2004 roku z inicjatywy Komisji Europejskiej. Od lat w obchody tego święta angażują się państwa na całym świecie. Akcja ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie użytkowników Internetu z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu.

            Uczniowie klas I-III aktywnie włączyli się w obchody DBI. Na wstępie wychowawczynie klas przeprowadzały pogadanki na temat „Jak dbać o swoje bezpieczeństwo w Internecie”. Następnie dzieci na zajęciach z edukacji informatycznej oglądały filmiki edukacyjne z serii Sieciaki.pl, poświęcone tematyce bezpieczeństwa w Internecie. Uczniowie poznali drużynę Sieciaków i Sieciuchów, dowiedzieli się, z jakimi zagrożeniami mogą spotkać się w sieci, poznali zasady, którymi należy się kierować podczas surfowania w Internecie, gdzie uzyskać pomoc w razie niebezpieczeństwa i poznali zasady kulturalnego zachowania w Internecie. Dzieci grały w gry edukacyjne: „Sieciomat losujący”, „Laboratorium wirusów”, czy „Napraw  Robota”. Uczniowie wykonali też piękne prace plastyczne, kolorowały obrazki, odczytywały hasła związane z bezpiecznym korzystaniem z Internetu, układały z rozsypanek wyrazowych zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Każda klasa wykonała również bardzo efektowne i pomysłowe plakaty na temat „Bezpieczny Internet” Do wykonania plakatów wykorzystały przyniesione przez siebie ulotki, rozsypanki wyrazowe, broszury, kolorowe obrazki itp. Każda klasa ozdobiona została też gazetką tematyczną.

            Mamy nadzieję, że zajęcia poświęcone DBI zwiększyły świadomość najmłodszych uczniów na zagrożenia wynikające z niewłaściwego wykorzystania Internetu, ale także pokazały liczne możliwości wykorzystania sieci do nauki i zabawy.

            Dodała: Kinga Bardowska

            30
        • Miłosz Penar w III etapie Konkursu Biologicznego

          • Miłosz Penar w III etapie Konkursu Biologicznego!!!

          • 16 stycznia 2026 roku odbył się II etap konkursu biologicznego organizowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie. Do trzeciego - wojewódzkiego etapu awansowało 105 najlepszych biologów ze szkół podstawowych całego województwa. Wśród nich znalazł się - Miłosz Penar uczeń klasy VI naszej szkoły. Miłosz zdobył 74 punkty na 84 możliwych, co jest 22 wynikiem w województwie i najlepszym wynikiem w powiecie krośnieńskim. Zadania konkursowe obejmowały poza wymaganiami z pierwszego etapu: anatomię, fizjologię, stan zdrowia, choroby, higienę organizmu człowieka. 

            Dziękujemy Miłoszowi za wytrwałą pracę w czasie przygotowań do II etapu konkursu, gratulujemy wysokiego wyniku i życzymy powodzenia w III etapie.

            Brawo!!!

            Link do zadań z II etapu konkursu biologicznego:

            https://www.ko.rzeszow.pl/_wp/wp-content/uploads/2026/01/az_biologia_rejonowy_25-26.pdf

            Dodał: Krzysztof Telega

        • Styczniowe urodzinki

          • Styczniowe urodzinki

          • W styczniu w naszym punkcie przedszkolnym odbyły się radosne urodzinki chłopców – Wiktora, Tymona, Tymoteusza i Gabriela, Był to czas wspólnych zabaw z chustą animacyjną, pamiątkowych zdjęć w fotobudce oraz składania serdecznych życzeń i wręczania upominków solenizantom. Dzieci bawiły się znakomicie, a uśmiechom i radości nie było końca. Każde dziecko mogło poczuć się wyjątkowo i przeżyć swój mały, wielki dzień w gronie koleżanek i kolegów.

            Dodała: Joanna Krukar

            18
        • Dzień Naleśnika i Nutelli w Klubie Senior+ w Klimkówce

          • Dzień Naleśnika i Nutelli w Klubie Senior+ w Klimkówce

          • 5 lutego 2026 r. uczniowie klasy II skorzystali z zaproszenia i wybrali się do Klubu Senior+ w Klimkówce. Spotkanie zostało zorganizowane z okazji Dnia Naleśnika oraz Dnia Nutelli. Podczas wspólnie spędzonego czasu dzieci z apetytem degustowały usmażone przez Panie naleśniki, wybierając ulubione dodatki. Wydarzenie przebiegło w miłej i serdecznej atmosferze, sprzyjającej integracji międzypokoleniowej. Oprócz jedzenia naleśników nie zabrakło bowiem wspólnych gier i układania puzzli. Spotkanie dostarczyło wszystkim wiele radości i na długo pozostanie w pamięci uczestników. Serdecznie dziękujemy pani Agnieszce Kubas za zaproszenie i wspaniały prezent, który już pięknie prezentuje się w naszej klasie! Mamy nadzieję na kolejne takie spotkania w przyszłości!

            Dodała: Natalia Penar

            7
        • II sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie

          • II sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie

          • 03.02.2026r. odbyła się II sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie. Na początku przewodniczący sprawdził obecność oraz przedstawił porządek obrad. Następnie omówiono temat organizacji „Biegu tropem wilczym” i „Biegu do Źródeł”. Młodzież zgłaszała swoje pomysły dotyczące wolontariatu.

            Kolejnym punktem była organizacja akcji charytatywnej, którą rada ma zamiar wspomóc. Dotyczyć będzie chorego Kubusia z Beska.

            Ostatnim zadaniem rady było znalezienie odpowiedniego terminu dla imprezy karnawałowej na lodowisku. Młodzież dostała za zadanie wykonać playlistę i plakaty.

            Na koniec ustalono termin kolejnego spotkania.

            Dodała: Lena Klara, klasa VII

        • Dzień Idola w naszej szkole

          • Dzień Idola w naszej szkole

          • 30 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Idola, który dostarczył wszystkim mnóstwo radości i pozytywnej energii. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem przebrali się za swoich idoli – pojawili się znani sportowcy, muzycy, aktorzy, postacie z bajek, filmów i świata internetu. Kreatywność i pomysłowość uczestników zrobiły ogromne wrażenie.

            Tego dnia szkolne korytarze wypełniły się kolorami, uśmiechami i dobrą zabawą. Na przerwach z głośników rozlegała się muzyka, która dodawała wydarzeniu wyjątkowego klimatu i zachęcała do wspólnego spędzania czasu.

            Wydarzenie zostało zorganizowane i przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski, który zadbał o świetną atmosferę przez cały dzień. Dzień Idola był nie tylko okazją do zabawy, ale także do pokazania swoich pasji i inspiracji. Wszyscy świetnie się bawili, a wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci jako pełne radości, śmiechu i pozytywnej energii.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            14
        • Mały gest – wielkie serce. Świąteczna akcja Samorządu Uczniowskiego

          • Mały gest – wielkie serce. Świąteczna akcja Samorządu Uczniowskiego

          • „Nie trzeba mieć wiele, by nieść dobro – wystarczy odrobina serca” – ta myśl towarzyszyła nam podczas szkolnej akcji sprzedaży Świątecznych Kartek Dobroczynnych, którą zorganizował i przeprowadził Samorząd Uczniowski.

            Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz wszystkich, którzy zdecydowali się wesprzeć naszą inicjatywę, udało się wysłać w świat mnóstwo świątecznego ciepła, życzliwości i uśmiechu. Każda zakupiona kartka była nie tylko pięknym gestem pamięci wobec bliskich, ale także realną pomocą dla potrzebujących.

            Z radością informujemy, że ze sprzedaży kartek udało się zebrać 210 zł, które w całości zostały przekazane na rzecz Stowarzyszenia Sursum Corda. Zebrane środki wesprą programy pomocy osobom chorym oraz z niepełnosprawnościami – podopiecznym tej fundacji.

            Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję. Pokazaliśmy, że razem potrafimy czynić dobro i że nawet niewielkie działania mogą mieć wielką moc. 💙

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

          • Wioski bez troski – weź udział w konkursie!

          • Placówka Terenowa KRUS w Krośnie zaprasza do udziału w VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu dla Dzieci na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie Rolnym „Wioski bez troski”!

            Rymuj o bezpieczeństwie w gospodarstwie rolnym i wygraj atrakcyjne nagrody!

            Konkurs objęty został Patronatem honorowym Ministra Edukacji Narodowej Barbary Nowackiej. Partnerem strategicznym wydarzenia są Agro Ubezpieczenia – Towarzystwo Ubezpieczeń Wzajemnych, a patronat medialny sprawuje TVP Info.

            Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych, których przynajmniej jeden rodzic (opiekun prawny) w okresie przyjmowania zgłoszeń do konkursu podlega ubezpieczeniu społecznemu rolników w rozumieniu art. 7 i 16 ustawy o ubezpieczeniu społecznym rolników (Dz.U. z 2025 r. poz. 1770).

            Zadaniem konkursowym jest ułożenie rymowanki (min. 6 wersów, max. 24), odnoszącej się do zasad bezpiecznej pracy w gospodarstwie rolnym oraz zaleceń prewencyjnych, stanowiących merytoryczną treść kampanii „Rola rolnika, by upadku unikał”, która odnosi się do zapobiegania wypadkom z grupy „upadek osób”.

            Kompletne zgłoszenie (rymowanka i wypełniony formularz zgłoszeniowy) należy przesłać do 25 marca 2026 r.

            • pocztą tradycyjną (liczy się data wpływu do jednostki organizacyjnej Kasy) lub
            • elektronicznie na adres Oddziału Regionalnego KRUS, w którym ubezpieczeniu podlega rodzic (opiekun prawny) dziecka.

            Najlepsi uczestnicy otrzymają atrakcyjne nagrody rzeczowe:

            • 3 laureatów na etapie wojewódzkim – nagrody o wartości ok. 600 zł brutto,
            • 20 laureatów etapu centralnego – nagrody o wartości ok. 1 200 zł brutto.

            Szczegółowe informacje dotyczące zasad i przebiegu konkursu znajdują się w regulaminie oraz na stronie https://www.gov.pl/krus

            W przypadku pytań i wątpliwości prosimy o kontakt z Placówką Terenową KRUS w Krośnie, OR KRUS w Rzeszowie lub Biurem Prewencji Centrali KRUS, tel.: (22) 592 64 10, e-mail: bp@krus.gov.pl

            Zachęcamy do udziału!

        • Sztuczna inteligencja. Sprzymierzeniec czy wróg?

          • Sztuczna inteligencja. Sprzymierzeniec czy wróg?

          • 28 stycznia 2026 roku uczniowie klas IV–VIII wybrali się do kina „Sokół” w Rymanowie i wzięli udział w ogólnopolskim programie edukacji medialnej „Lekcja w kinie” organizowanym przez Centrum Edukacji Filmowej z Wołomina pt. „Sztuczna inteligencja. Sprzymierzeniec czy wróg?”.

            Celem zajęć było poszerzenie wiedzy uczniów na temat sztucznej inteligencji oraz jej zastosowań w codziennym życiu. Dzięki lekcji uczniowie:

            - poznali historię sztucznej inteligencji,

            - dowiedzieli się, czym są deepfake i spoofing – czyli fałszowanie głosu i wizerunku przy użyciu AI,

            - odkryli niezwykłe zastosowania AI w różnych dziedzinach, od medycyny po rozrywkę,

            - poznali sposoby ochrony przed nadużyciami związanymi z systemami AI,

            - pzobaczyli praktyczne przykłady wykorzystania AI w życiu codziennym.

            Uczestnicy aktywnie uczestniczyli w zajęciach, dzieląc się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami.

            Lekcję zakończyła projekcja filmu „Lars jest LOL”, który ukazywał wartość przyjaźni i akceptacji osób z niepełnosprawnością oraz trudne wybory między własnymi wartościami a presją rówieśników. Film zachęcał do empatii i odwagi w relacjach z innymi.

        • Wyjazd na lodowisko do Rymanowa Zdroju

          • Wyjazd na lodowisko do Rymanowa Zdroju

          • 28.01.2026r. uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły spędzili aktywny dzień na lodowisku w Rymanowie Zdroju. Było dużo ruchu, uśmiechów i świetnej zabawy!

            Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, rozwijania sportowych umiejętności oraz wspólnego spędzenia czasu poza szkolnymi ławkami. Zarówno początkujący, jak i bardziej doświadczeni łyżwiarze radzili sobie znakomicie!

            Dziękujemy uczniom za wspaniałą atmosferę, a nauczycielom za bezpieczną organizację wyjazdu.

            37