Aktualności

        • Randka w ciemno z książką

          • Randka w ciemno z książką

          • W dniach 9 - 10.02.2026 w bibliotece szkolnej odbyła się akcja czytelnicza pod hasłem „Randka w ciemno z książką”. Jej celem było zachęcenie czytelników do sięgania po literaturę w niekonwencjonalny sposób oraz promowanie czytelnictwa wśród uczniów.

            Akcja polegała na wypożyczeniu książek zapakowanych w papier, który uniemożliwiał rozpoznanie tytułu oraz autora. Dzięki temu czytelnicy wybierali lekturę intuicyjnie, kierując się ciekawością. Wielu czytelników chętnie brało udział w zabawie podkreślając, że taka forma wyboru książki jest ciekawa i pozwala odkryć nowe gatunki oraz autorów.

            Akcja wprowadziła miłą atmosferę, ożywiła przestrzeń biblioteki i pokazała, że czytanie może być prawdziwą przygodą.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            18
        • Poczta walentynkowa pełna życzliwości

          • Poczta walentynkowa pełna życzliwości

          • „Najpiękniejszym prezentem, jaki możesz komuś dać, jest Twoja życzliwość.”

            13 lutego 2026 r., w ostatnim dniu przed feriami zimowymi, w naszej szkole zapanowała wyjątkowo ciepła i serdeczna atmosfera. Walentynki stały się doskonałą okazją do okazania sobie sympatii i wdzięczności.

            Obchody tego dnia zostały przygotowane przez Samorząd Uczniowski, który zadbał o każdy szczegół wydarzenia. Największym zainteresowaniem cieszyła się tradycyjna poczta walentynkowa. Do specjalnie przygotowanego, ozdobionego pudła uczniowie mogli wrzucać kartki walentynkowe z miłymi wiadomościami i życzeniami. W ciągu dnia członkowie Samorządu Uczniowskiego wcielili się w rolę „walentynkowych listonoszy” i z uśmiechem rozdawali korespondencję w poszczególnych klasach, wywołując tym wiele radości.

            Nie zabrakło czerwonych akcentów w strojach uczniów, serduszek oraz pozytywnej energii, która towarzyszyła nam przez cały dzień. Te drobne gesty przypomniały wszystkim, jak ważne są życzliwość, szacunek i dobre relacje.

            To był piękny, pełen ciepła dzień, który wprowadził nas w ferie w wyjątkowo dobrym nastroju.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            15
        • Walentynki w klasie II

          • Walentynki w klasie II

          • W ostatnim dniu przed feriami zimowymi świętowaliśmy w szkole Walentynki. Uczniowie klasy 2 również włączyli się w obchody tego święta realizując kilka ciekawych działań. Stworzyliśmy serce pełne miłych słów i gestów, wykonaliśmy kilka misji uczących empatii i współpracy, a także zrobiliśmy walentynkowe doświadczenie – wulkan miłości. Poprzez realizację powyższych działań uświadomiliśmy sobie, że Walentynki to nie tylko święto zakochanych, ale też dzień okazywania życzliwości, serdeczności i przyjaźni.

            Dodała: Natalia Penar

            8
        • Dzień Świętego Walentego w punkcie przedszkolnym

          • Dzień Świętego Walentego w punkcie przedszkolnym

          • 14 lutego 2026 w punkcie przedszkolnym obchodziliśmy radosny Dzień Świętego Walentego. Rozmawialiśmy o tym, czym jest przyjaźń, życzliwość i okazywanie sobie sympatii. Dzieci chętnie dzieliły się miłymi słowami oraz wykonywały zadania związane z tematyką serduszek.

            W tym dniu realizowaliśmy następujące aktywności:

            • Ćwiczenia logopedyczne z serduszkami – usprawnianie aparatu mowy poprzez zabawy oddechowe i artykulacyjne.

            • Usprawnianie motoryki małej – wyklejanie serc.

            • Usprawnianie motoryki dużej – zabawy ruchowe i taneczne przy muzyce.

            • Ćwiczenia analizy wzrokowo-ruchowej – dopasowywanie elementów, układanie wzorów i odwzorowywanie kształtów.

            Dzień upłynął w miłej, serdecznej atmosferze, pełnej uśmiechu i dobrej zabawy.

            Dodała: Joanna Krukar

            24
        • Pasowanie na czytelnika

          • Pasowanie na czytelnika

          • W dniu 13.02.2026 w bibliotece szkolnej odbyła się uroczystość pasowania uczniów klasy I na czytelników biblioteki szkolnej. Celem uroczystości było zapoznanie dzieci z biblioteką szkolną, zasadami korzystania z jej zbiorów oraz zachęcenie najmłodszych do regularnego czytania książek.

            Podczas spotkania uczniowie rozwiązywali rebusy i krzyżówki przypominając sobie tytuły bajek i baśni. Zmagali się również z rozsypanką i zagadkami czytelniczymi. Przedstawili piękne wiersze o książkach i zaśpiewali piosenkę.

            Następnie pierwszoklasiści złożyli uroczyste przyrzeczenie, w którym obiecali dbać o książki, szanować je oraz często odwiedzać bibliotekę. Po złożeniu przyrzeczenia nastąpił symboliczny akt pasowania na czytelnika przez panią dyrektor Agnieszkę Groblewską.

            Każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom oraz książkę ufundowaną przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach kampanii społecznej Instytutu Książki „Mała książka – wielki człowiek”.

            Uroczystość przebiegła w miłej atmosferze, dzieci były zadowolone. Mamy nadzieję, że książki staną się ich wiernymi towarzyszami.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            34
        • Profilaktyczne spotkanie dla rodziców: „Współczesne zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz wspieranie ich zdrowia psychicznego”

          • Profilaktyczne spotkanie dla rodziców: „Współczesne zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz wspieranie ich zdrowia psychicznego”

          • 11 lutego 2026 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne skierowane do rodziców, poświęcone aktualnym zagrożeniom bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz wspieraniu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

            Prelekcję poprowadzili: st. post. Adrian Kuźniar oraz sierż. Weronika Chentosz – policjanci Komendy Miejskiej Policji w Krośnie, pani Aleksandra Gadzała – psycholog, certyfikowany specjalista psychoterapii uzależnień z Poradni Leczenia Uzależnień dla Dzieci i Młodzieży w Rymanowie-Zdroju, a także pani Anita Pelczar i pani Magdalena Godek z Sekcji Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Krośnie, które przeprowadziły akcję informacyjno-edukacyjną promującą Powszechny Program Szczepień przeciwko HPV.

            Na początku spotkania głos zabrała pani Magdalena Godek, która poinformowała rodziców o założeniach oraz zasadach realizacji Programu Szczepień przeciwko HPV, podkreślając znaczenie profilaktyki w zapobieganiu chorobom nowotworowym.

            Następnie podczas swojego wystąpienia funkcjonariusze policji omówili najczęściej występujące zagrożenia, z jakimi mierzą się młodzi ludzie – w szczególności cyberprzemoc, hejt w Internecie, kontakt z nieznajomymi w sieci, a także odpowiedzialność prawną nieletnich. Policjanci podkreślili, jak ważna jest czujność rodziców, znajomość aktywności dziecka w sieci oraz szybka i adekwatna reakcja w sytuacjach niepokojących.

            W drugiej części spotkania pani psycholog przeprowadziła pogadankę pt. „Mózg w trybie online. Praktyczne wskazówki, jak chronić zdrowie psychiczne dziecka i nie zwariować w świecie technologii”. Podkreśliła znaczenie budowania relacji z dzieckiem, otwartej komunikacji, stawiania jasnych granic oraz wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Zwróciła uwagę na aspekty emocjonalne i wychowawcze funkcjonowania młodych ludzi w świecie cyfrowym. Omówione zostały również sposoby prowadzenia rozmów z dzieckiem w sytuacjach trudnych oraz rola rodzica w kształtowaniu bezpiecznych postaw i zachowań.

            Podczas spotkania rodzice otrzymali praktyczne wskazówki dotyczące rozpoznawania sygnałów ostrzegawczych oraz reagowania w sytuacjach budzących niepokój.

            Dziękujemy wszystkim rodzicom za obecność. Współpraca szkoły i rodziców stanowi kluczowy element skutecznej profilaktyki oraz budowania bezpiecznego środowiska dla naszych uczniów.

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            8
        • Podsumowanie pracy szkoły w I okresie

          • Podsumowanie pracy szkoły w I okresie

          • 11 lutego 2026 roku na małej sali gimnastycznej odbyło się spotkanie z uczniami klas I – VIII, podczas którego pani dyrektor Agnieszka Groblewska podsumowała pracę szkoły w I okresie. Przedstawiła wyniki klasyfikacji śródrocznej, średnie ocen poszczególnych klas, uczniów wyróżniających się w nauce i zachowaniu, uczniów z wzorową frekwencją oraz uczniów, który odnosili sukcesy w zawodach i konkursach pozaszkolnych. Oprócz pochwał, uczniowie otrzymali symbolicznego „Grześka”.

            Średnie ocen poszczególnych klas:

            klasa 4 – 4,97       klasa 5 – 4,67          klasa 6 – 4,71          klasa 7 – 4,44     klasa 8 – 4,25

            Uczniowie wyróżniający się w nauce i zachowaniu to:

            Klasa I

            Mikołaj Bołd, Alicja Nycz, Olga Zajdel, Alexander Rajchel, Alan Śliwecki, Lena Ryglewicz, Kacper Madej, Kajetan Wrona, Maja Grzesik

            Klasa II

            Oliwia Michalak, Patrycja Michalak, Aleksandra Folmer, Emilia Grysztar, Alicja Kielar, Ignacy Buczek, Kajetan Kielar

            Klasa III

            Jan Fajkiel, Aleksandra Hyla, Liliana Olszyńska, Helena Penar, Martyna Szajna, Lena Nycz,  Gabriela Folta, Alicja Folta, Marek Słota, Robert Szot

            Klasa IV

            Wiktoria Walus, Julia Pelczar, Emilia Hap, Nina Kasperkowicz, Maja Patrylak, Dominik Graboń, Aleksandra Puchalska, Emilia Raś, Emilia Litwin, Nikola Rymar, Kacper Wacławski

            Klasa V

            Aleksander Karczmarski, Kacper Zając, Amelia Ostoia-Tomaszewska, Martyna Rozborska

            Klasa VI

            Dominika Sołtysik, Lena Starościak, Martyna Hyla, Filip Szajna, Kacper Klara, Aleksandra Hanus, Alicja Dąbrowska, Wiktoria Michalska Maja Dobrowolska

            Klasa VII

            Maja Śliwecka, Lena Klara, Mikołaj Kielar, Filip Słota

            Klasa VIII

            Filip Michalak, Julia Dobrowolska, Laura Kubas, Maja Uliasz

            Uczniowie, którzy wykazali się wzorową frekwencją to:

            Adam Kielar, Milena Litwin, Lena Ryglewicz z klasy I, Alicja Kielar, z klasy II, Robert Szot, Liliana Olszyńska z klasy III, Laura Balcerak, Martyna Hyla z klasy VI, Stanisław Penar z klasy VII

            Gratulujemy!

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            17
        • Dzień Pączka w punkcie przedszkolnym

          • Dzień Pączka w punkcie przedszkolnym

          • 12.02.2026 w punkcie przedszkolnym odbyły się radosne obchody Dnia Pączka z okazji Tłustego Czwartku. Dzieci poznały tradycję święta, dowiedziały się, skąd pochodzi zwyczaj jedzenia pączków, a także uczestniczyły w zabawach związanych z tematyką pączków. Były wesołe zabawy ruchowe, zajęcia plastyczne, a także degustacja pysznych, słodkich pączków. Uśmiechy nie schodziły z twarzy naszych małych uczestników, a całe wydarzenie było pełne radości i wspaniałej, wspólnej zabawy.

            Dodała: Joanna Krukar

            25
        • Jak pies z kotem, czyli o sekretach dobrej komunikacji

          • Jak pies z kotem, czyli o sekretach dobrej komunikacji

          • Dnia 12 lutego 2026 roku dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I-III wybrali się do kina „Sokół” w Rymanowie na lekcję w kinie pt. „Jak pies z kotem, czyli o sekretach dobrej komunikacji”. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak ważne jest słuchanie, mówienie z szacunkiem oraz rozumienie emocji innych osób. Obejrzały również ciekawe animacje pokazujące, jak budować zgodne relacje, unikać nieporozumień i radzić sobie z konfliktami. Mali widzowie poznali zasady prowadzenia rozmów, dowiedzieli się, jak mówić, aby być słuchanym, oraz jak rozwiązywać konflikty w sposób konstruktywny. Zajęcia były bardzo interesujące, dzieci brały w nich aktywny udział i śmiało udzielały odpowiedzi na pytania prowadzącego. Po części edukacyjnej uczniowie obejrzeli film pt. „Był sobie kot”, który okazał się wspaniałą rozrywką, a jednocześnie głęboką lekcją o współpracy i wzajemnym zrozumieniu.

            Udział w lekcji w kinie był świetną okazją do nauki poprzez zabawę. Uczniowie wrócili z nową wiedzą i przekonaniem, że rozmowa to klucz do zgody – nawet między psem a kotem!

            Lekcja odbyła się w ramach ogólnopolskiego programu edukacji medialnej „Lekcja w kinie” organizowanego przez Centrum Edukacji Filmowej z Wołomina.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            10
        • O bezpieczeństwie podczas ferii zimowych

          • O bezpieczeństwie podczas ferii zimowych

          • Ferie zimowe do czas radości, zabawy i odpoczynku. Aby były one bezpieczne i pełne miłych wspomnień, przypominamy dzieciom o podstawowych zasadach bezpieczeństwa:
            - ubieramy się odpowiednio do pogody,
            - nie rzucamy śnieżkami w twarz kolegów i koleżanek,
            - nie zjeżdżamy na sankach w pobliżu ulic i zbiorników  wodnych,
            - nie wchodzimy na zamarznięte jeziora, stawy i rzeki.

            Podczas zajęć w punkcie i oddziale przedszkolnym dzieciom przypomniane zostały zasady bezpiecznego zachowania poprzez rozmowy, zabawy dydaktyczne, oglądanie filmów edukacyjnych. 

            Życzymy wszystkim dzieciom radosnych, udanych i przede wszystkim bezpiecznych ferii zimowych.

            Dodała: Anna Pęk

            5
        • Konkurs informatyczny Digital Wizards

          • Konkurs informatyczny Digital Wizards

          • Uczniowie klas VII–VIII naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim konkursie Digital Wizards. Celem konkursu jest rozwijanie i sprawdzanie wiedzy oraz umiejętności cyfrowych młodzieży w czterech kluczowych obszarach współczesnego świata technologii.

            Nasi uczniowie samodzielnie przygotowywali się do konkursu, korzystając ze specjalnej platformy edukacyjnej. Czytali materiały, analizowali treści oraz oglądali filmy szkoleniowe, systematycznie poszerzając swoją wiedzę. Taka forma pracy wymagała dużej samodyscypliny, systematyczności oraz zaangażowania. Zakres tematyczny konkursu obejmował cztery obszary: AI (sztuczna inteligencja), cyberbezpieczeństwo, higiena cyfrowa oraz marketing cyfrowy.

            Szczególne gratulacje należą się Kamili Juź oraz Lenie Klarze, które zdobyły najwyższe wyniki wśród naszych uczestników. Ich rezultat świadczy o bardzo wysokim poziomie wiedzy oraz doskonałym przygotowaniu merytorycznym.

            Warto podkreślić, że do kolejnego etapu konkursu kwalifikowało się jedynie 5 osób z każdego województwa, co oznacza niezwykle wysoki poziom rywalizacji. Tym bardziej jesteśmy dumni z osiągnięć naszych uczennic oraz wszystkich uczestników, którzy podjęli wyzwanie i godnie reprezentowali naszą szkołę.

            Udział w konkursie był dla uczniów cennym doświadczeniem, które pozwoliło im rozwijać kompetencje przyszłości i sprawdzić swoje umiejętności w praktyce.

            Dodała: Anna Kosiba

        • Lutowe urodzinki

          • Lutowe urodzinki

          • W lutym w punkcie przedszkolnym świętowaliśmy kolejne urodzinki naszego przedszkolaka. Tym razem ten wyjątkowy dzień obchodził Patryk. Było mnóstwo radości, wspólne śpiewanie oraz zabawy muzyczno-ruchowe z chustą animacyjną. Nasz solenizant z dumą zdmuchnął świeczki, a my wszyscy życzyliśmy mu dużo zdrowia, radości, wspaniałych zabaw oraz spełnienia wszystkich dziecięcych marzeń.

            Dodała: Joanna Krukar

            8
        • akie są nasze ulubione zajęcia czy ulubione smakołyki? – klasa VI zbiera i analizuje dane

          • Jakie są nasze ulubione zajęcia czy ulubione smakołyki? – klasa VI zbiera i analizuje dane

          • W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy VI w ramach lekcji matematyki przeprowadzili projekt, który miał udzielić odpowiedzi na nurtujące ich pytania: o lubimy robić w wolnym czasie, jakie są nasze ulubione batoniki, czy wolimy dzień czy noc?

            Uczniowie podzieleni na grupy zadaniowe przygotowali krótkie ankiety, które pozwoliły zebrać dane do analizy. W czasie lekcji przeprowadzili ankietowanie, a zebrane informacje przedstawili w postaci diagramów procentowych. Efekty swoich badań zaprezentowali na kolejnej lekcji. Każda grupa omówiła swój diagram, opowiedziała co sprawiło im trudność, a co było zaskoczeniem.

            Wniosek do jakiego uczniowie doszli był taki, że przeprowadzenie ankiety, badań może być przydatne np. przy planowaniu wycieczki czy przy ustalaniu jak najlepiej spędzić czas wolny. Warto porównywać różne parametry, badać szczegóły, dyskutować i wyciągać ogólne wnioski. Warto też poznać różne narzędzia do wizualizacji zebranych danych.

            Wszystkie punkty tego projektu pomagają rozwijać myślenie analityczne, umiejętność która jest w obecnych czasach bardzo przydatna w dalszej edukacji czy w karierze zawodowej.

            Dodała: Beata Boczar

            24
        • Zabawa karnawałowa w klasach IV-VIII

          • Dyskoteka karnawałowa

          • 10 lutego 2026 r. w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka karnawałowa w klasach IV – VIII. Była świetna zabawa, wspólne tańce oraz integracyjne układy choreograficzne. Różnorodna muzyka sprawiła, że każdy znalazł coś dla siebie, a energia i pozytywne emocje towarzyszyły uczestnikom do samego końca dyskoteki.

            Organizatorem wydarzenia był Samorząd Uczniowski, który z ogromnym zaangażowaniem zadbał o każdy szczegół. Członkowie samorządu przygotowali piękną dekorację, odpowiadali za dobór muzyki oraz obsługę sprzętu nagłaśniającego. Dodatkowo prowadzili zabawy i tańce integracyjne, wykazując się kreatywnością i odpowiedzialnością.

            Zabawa karnawałowa była doskonałą okazją do integracji społeczności szkolnej, wspólnego spędzenia czasu oraz budowania pozytywnych relacji.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            10
        • Zabawa karnawałowa w klasach I - III

          • Zabawa karnawałowa w klasach I - III

          • 10 lutego 2026 roku w klasach I – III odbyła się zabawa karnawałowa. Dzieciom od samego rana towarzyszyło wiele emocji i wrażeń. Najpierw uczniowie przebrali się w swoich klasach i przygotowali do imprezy. Wśród barwnych strojów można było zobaczyć bohaterów znanych bajek, ulubione zwierzątka oraz różnorodne, pomysłowe postacie.

            Następnie dzieci w ciekawych i kreatywnych przebraniach zeszły na salę gimnastyczną, gdzie rozpoczęła się wspólna zabawa. Imprezę poprowadzili uczniowie Samorządu Uczniowskiego, którzy swoimi pomysłami i energią uświetnili całe wydarzenie. Wszyscy znakomicie bawili się przy rytmach dziecięcych przebojów, jak przystało na prawdziwą imprezę taneczną. Nie zabrakło pociągów, kółeczek, korowodów, tańców w parach, „kaczuch” oraz zabaw indywidualnych.

            Gdy czas zabawy dobiegł końca, dzieci – zmęczone, ale bardzo szczęśliwe i uśmiechnięte – wróciły do swoich klas. Tam odpoczywały i spożywały smakołyki przyniesione z domu. Zabawa umożliwiła uczniom i wychowawcom wspólne spędzenie czasu w miłej atmosferze oraz przyniosła wiele uśmiechu i radości.

            Dodały: nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej

            28
        • Bal karnawałowy w grupach przedszkolnych

          • Bal karnawałowy w grupach przedszkolnych

          • W dniu 6 lutego 2026 w naszym przedszkolu odbył się radosny bal karnawałowy. Sala została pięknie udekorowana kolorowymi balonami i girlandami, co wprowadziło wszystkich w wyjątkowy, karnawałowy nastrój.

            Dzieci z obu grup zaprezentowały się w barwnych i pomysłowych strojach. Wśród uczestników można było spotkać księżniczki, superbohaterów, zwierzątka oraz postacie z bajek. Podczas balu nie zabrakło wspólnych tańców, zabaw ruchowych i konkursów, które sprawiły dzieciom wiele radości.

            W trakcie zabawy dzieci miały również okazję do integracji, współpracy oraz rozwijania umiejętności społecznych. Bal karnawałowy dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń, a uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem udanej zabawy.

            Miłą niespodzianką dla dzieci był słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców, za który serdecznie dziękujemy.

            Dodały: Joanna Krukar, Grażyna Byra

            65
        • Dzień Bezpiecznego Internetu - „Życie bez filtra”

          • Dzień Bezpiecznego Internetu - „Życie bez filtra”

          • W naszej szkole obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu, który w tym roku odbywał się pod hasłem „Życie bez filtra”. Udział w tym wydarzeniu wzięli uczniowie klas IV-VIII. Celem wydarzenia było zwiększenie świadomości na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu oraz mediów społecznościowych, a także zwrócenie uwagi na problem kreowania nierealnego wizerunku w sieci.

            Na początku uczniowie wypełnili anonimową ankietę, która pozwoliła lepiej zrozumieć ich codzienne nawyki cyfrowe. Pytania dotyczyły: z jakich aplikacji korzystają najczęściej (np. TikTok, Instagram, Snapchat, YouTube), ile czasu dziennie spędzają w mediach społecznościowych, do kogo zwróciliby się o pomoc w sytuacji zagrożenia online, co ich zdaniem jest najważniejsze, aby być bezpiecznym w sieci.

            Wyniki ankiety stały się punktem wyjścia do rozmowy o odpowiedzialnym publikowaniu treści, ochronie prywatności, reagowaniu na hejt oraz budowaniu zdrowych relacji w świecie online i offline.

            W drugiej części zajęć uczniowie analizowali przygotowane przez prowadzących zdjęcia Zastanawiali się m.in. co dana osoba na odpowiednim zdjęciu chciała pokazać,jaki wizerunek próbuje wykreować,co mogła celowo ukryć poza kadrem, co było powodem publikowania niepełnych, wyidealizowanych obrazów rzeczywistości.

            Dyskusja uświadomiła uczniom, że zdjęcia w internecie często nie pokazują całej prawdy. Omówiono wpływ filtrów, retuszu i odpowiedniego kadrowania na odbiór treści oraz na samoocenę młodych ludzi. Uczniowie zwrócili uwagę, że porównywanie się do nierealnych wizerunków może prowadzić do obniżenia poczucia własnej wartości i presji społecznej.

            Ponadto uczniowie klasy VIII dodatkowo zapoznali się z pojęciami opisującymi współczesne zjawiska związane z nadmiernym korzystaniem z technologii takimi jak: FOMO, doomscrolling PUI, smombie, phubbing, nomofobia. Ósmoklasiści dopasowywali powyższe pojęcia do opisów konkretnych sytuacji z życia codziennego. Ćwiczenie to pozwoliło im lepiej zrozumieć mechanizmy uzależnienia od smartfona oraz skutki nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych dla zdrowia psychicznego i relacji międzyludzkich.

            Zajęcia były okazją do szczerej rozmowy, wymiany doświadczeń oraz budowania świadomości, że w świecie pełnym filtrów najważniejsza jest autentyczność, rozsądek i troska o własne bezpieczeństwo.

            Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział i zaangażowanie. Pamiętajmy – Internet to narzędzie, które może być wartościowe i inspirujące, jeśli korzystamy z niego mądrze i odpowiedzialnie.

            Dodała: Anna Kosiba

            17
        • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach I-III

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach I-III

          • Dzień Bezpiecznego Internetu to święto obchodzone od 2004 roku z inicjatywy Komisji Europejskiej. Od lat w obchody tego święta angażują się państwa na całym świecie. Akcja ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie użytkowników Internetu z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu.

            Uczniowie klas I-III aktywnie włączyli się w obchody DBI. Na wstępie wychowawczynie klas przeprowadzały pogadanki na temat „Jak dbać o swoje bezpieczeństwo w Internecie”. Następnie dzieci na zajęciach z edukacji informatycznej oglądały filmiki edukacyjne z serii Sieciaki.pl, poświęcone tematyce bezpieczeństwa w Internecie. Uczniowie poznali drużynę Sieciaków i Sieciuchów, dowiedzieli się, z jakimi zagrożeniami mogą spotkać się w sieci, poznali zasady, którymi należy się kierować podczas surfowania w Internecie, gdzie uzyskać pomoc w razie niebezpieczeństwa i poznali zasady kulturalnego zachowania w Internecie. Dzieci grały w gry edukacyjne: „Sieciomat losujący”, „Laboratorium wirusów”, czy „Napraw  Robota”. Uczniowie wykonali też piękne prace plastyczne, kolorowały obrazki, odczytywały hasła związane z bezpiecznym korzystaniem z Internetu, układały z rozsypanek wyrazowych zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Każda klasa wykonała również bardzo efektowne i pomysłowe plakaty na temat „Bezpieczny Internet” Do wykonania plakatów wykorzystały przyniesione przez siebie ulotki, rozsypanki wyrazowe, broszury, kolorowe obrazki itp. Każda klasa ozdobiona została też gazetką tematyczną.

            Mamy nadzieję, że zajęcia poświęcone DBI zwiększyły świadomość najmłodszych uczniów na zagrożenia wynikające z niewłaściwego wykorzystania Internetu, ale także pokazały liczne możliwości wykorzystania sieci do nauki i zabawy.

            Dodała: Kinga Bardowska

            30
        • Miłosz Penar w III etapie Konkursu Biologicznego

          • Miłosz Penar w III etapie Konkursu Biologicznego!!!

          • 16 stycznia 2026 roku odbył się II etap konkursu biologicznego organizowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie. Do trzeciego - wojewódzkiego etapu awansowało 105 najlepszych biologów ze szkół podstawowych całego województwa. Wśród nich znalazł się - Miłosz Penar uczeń klasy VI naszej szkoły. Miłosz zdobył 74 punkty na 84 możliwych, co jest 22 wynikiem w województwie i najlepszym wynikiem w powiecie krośnieńskim. Zadania konkursowe obejmowały poza wymaganiami z pierwszego etapu: anatomię, fizjologię, stan zdrowia, choroby, higienę organizmu człowieka. 

            Dziękujemy Miłoszowi za wytrwałą pracę w czasie przygotowań do II etapu konkursu, gratulujemy wysokiego wyniku i życzymy powodzenia w III etapie.

            Brawo!!!

            Link do zadań z II etapu konkursu biologicznego:

            https://www.ko.rzeszow.pl/_wp/wp-content/uploads/2026/01/az_biologia_rejonowy_25-26.pdf

            Dodał: Krzysztof Telega

        • Styczniowe urodzinki

          • Styczniowe urodzinki

          • W styczniu w naszym punkcie przedszkolnym odbyły się radosne urodzinki chłopców – Wiktora, Tymona, Tymoteusza i Gabriela, Był to czas wspólnych zabaw z chustą animacyjną, pamiątkowych zdjęć w fotobudce oraz składania serdecznych życzeń i wręczania upominków solenizantom. Dzieci bawiły się znakomicie, a uśmiechom i radości nie było końca. Każde dziecko mogło poczuć się wyjątkowo i przeżyć swój mały, wielki dzień w gronie koleżanek i kolegów.

            Dodała: Joanna Krukar

            18
        • Dzień Naleśnika i Nutelli w Klubie Senior+ w Klimkówce

          • Dzień Naleśnika i Nutelli w Klubie Senior+ w Klimkówce

          • 5 lutego 2026 r. uczniowie klasy II skorzystali z zaproszenia i wybrali się do Klubu Senior+ w Klimkówce. Spotkanie zostało zorganizowane z okazji Dnia Naleśnika oraz Dnia Nutelli. Podczas wspólnie spędzonego czasu dzieci z apetytem degustowały usmażone przez Panie naleśniki, wybierając ulubione dodatki. Wydarzenie przebiegło w miłej i serdecznej atmosferze, sprzyjającej integracji międzypokoleniowej. Oprócz jedzenia naleśników nie zabrakło bowiem wspólnych gier i układania puzzli. Spotkanie dostarczyło wszystkim wiele radości i na długo pozostanie w pamięci uczestników. Serdecznie dziękujemy pani Agnieszce Kubas za zaproszenie i wspaniały prezent, który już pięknie prezentuje się w naszej klasie! Mamy nadzieję na kolejne takie spotkania w przyszłości!

            Dodała: Natalia Penar

            7
        • II sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie

          • II sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie

          • 03.02.2026r. odbyła się II sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie. Na początku przewodniczący sprawdził obecność oraz przedstawił porządek obrad. Następnie omówiono temat organizacji „Biegu tropem wilczym” i „Biegu do Źródeł”. Młodzież zgłaszała swoje pomysły dotyczące wolontariatu.

            Kolejnym punktem była organizacja akcji charytatywnej, którą rada ma zamiar wspomóc. Dotyczyć będzie chorego Kubusia z Beska.

            Ostatnim zadaniem rady było znalezienie odpowiedniego terminu dla imprezy karnawałowej na lodowisku. Młodzież dostała za zadanie wykonać playlistę i plakaty.

            Na koniec ustalono termin kolejnego spotkania.

            Dodała: Lena Klara, klasa VII

        • Dzień Idola w naszej szkole

          • Dzień Idola w naszej szkole

          • 30 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Idola, który dostarczył wszystkim mnóstwo radości i pozytywnej energii. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem przebrali się za swoich idoli – pojawili się znani sportowcy, muzycy, aktorzy, postacie z bajek, filmów i świata internetu. Kreatywność i pomysłowość uczestników zrobiły ogromne wrażenie.

            Tego dnia szkolne korytarze wypełniły się kolorami, uśmiechami i dobrą zabawą. Na przerwach z głośników rozlegała się muzyka, która dodawała wydarzeniu wyjątkowego klimatu i zachęcała do wspólnego spędzania czasu.

            Wydarzenie zostało zorganizowane i przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski, który zadbał o świetną atmosferę przez cały dzień. Dzień Idola był nie tylko okazją do zabawy, ale także do pokazania swoich pasji i inspiracji. Wszyscy świetnie się bawili, a wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci jako pełne radości, śmiechu i pozytywnej energii.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            14
        • Mały gest – wielkie serce. Świąteczna akcja Samorządu Uczniowskiego

          • Mały gest – wielkie serce. Świąteczna akcja Samorządu Uczniowskiego

          • „Nie trzeba mieć wiele, by nieść dobro – wystarczy odrobina serca” – ta myśl towarzyszyła nam podczas szkolnej akcji sprzedaży Świątecznych Kartek Dobroczynnych, którą zorganizował i przeprowadził Samorząd Uczniowski.

            Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz wszystkich, którzy zdecydowali się wesprzeć naszą inicjatywę, udało się wysłać w świat mnóstwo świątecznego ciepła, życzliwości i uśmiechu. Każda zakupiona kartka była nie tylko pięknym gestem pamięci wobec bliskich, ale także realną pomocą dla potrzebujących.

            Z radością informujemy, że ze sprzedaży kartek udało się zebrać 210 zł, które w całości zostały przekazane na rzecz Stowarzyszenia Sursum Corda. Zebrane środki wesprą programy pomocy osobom chorym oraz z niepełnosprawnościami – podopiecznym tej fundacji.

            Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję. Pokazaliśmy, że razem potrafimy czynić dobro i że nawet niewielkie działania mogą mieć wielką moc. 💙

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

          • Wioski bez troski – weź udział w konkursie!

          • Placówka Terenowa KRUS w Krośnie zaprasza do udziału w VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu dla Dzieci na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie Rolnym „Wioski bez troski”!

            Rymuj o bezpieczeństwie w gospodarstwie rolnym i wygraj atrakcyjne nagrody!

            Konkurs objęty został Patronatem honorowym Ministra Edukacji Narodowej Barbary Nowackiej. Partnerem strategicznym wydarzenia są Agro Ubezpieczenia – Towarzystwo Ubezpieczeń Wzajemnych, a patronat medialny sprawuje TVP Info.

            Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych, których przynajmniej jeden rodzic (opiekun prawny) w okresie przyjmowania zgłoszeń do konkursu podlega ubezpieczeniu społecznemu rolników w rozumieniu art. 7 i 16 ustawy o ubezpieczeniu społecznym rolników (Dz.U. z 2025 r. poz. 1770).

            Zadaniem konkursowym jest ułożenie rymowanki (min. 6 wersów, max. 24), odnoszącej się do zasad bezpiecznej pracy w gospodarstwie rolnym oraz zaleceń prewencyjnych, stanowiących merytoryczną treść kampanii „Rola rolnika, by upadku unikał”, która odnosi się do zapobiegania wypadkom z grupy „upadek osób”.

            Kompletne zgłoszenie (rymowanka i wypełniony formularz zgłoszeniowy) należy przesłać do 25 marca 2026 r.

            • pocztą tradycyjną (liczy się data wpływu do jednostki organizacyjnej Kasy) lub
            • elektronicznie na adres Oddziału Regionalnego KRUS, w którym ubezpieczeniu podlega rodzic (opiekun prawny) dziecka.

            Najlepsi uczestnicy otrzymają atrakcyjne nagrody rzeczowe:

            • 3 laureatów na etapie wojewódzkim – nagrody o wartości ok. 600 zł brutto,
            • 20 laureatów etapu centralnego – nagrody o wartości ok. 1 200 zł brutto.

            Szczegółowe informacje dotyczące zasad i przebiegu konkursu znajdują się w regulaminie oraz na stronie https://www.gov.pl/krus

            W przypadku pytań i wątpliwości prosimy o kontakt z Placówką Terenową KRUS w Krośnie, OR KRUS w Rzeszowie lub Biurem Prewencji Centrali KRUS, tel.: (22) 592 64 10, e-mail: bp@krus.gov.pl

            Zachęcamy do udziału!

        • Sztuczna inteligencja. Sprzymierzeniec czy wróg?

          • Sztuczna inteligencja. Sprzymierzeniec czy wróg?

          • 28 stycznia 2026 roku uczniowie klas IV–VIII wybrali się do kina „Sokół” w Rymanowie i wzięli udział w ogólnopolskim programie edukacji medialnej „Lekcja w kinie” organizowanym przez Centrum Edukacji Filmowej z Wołomina pt. „Sztuczna inteligencja. Sprzymierzeniec czy wróg?”.

            Celem zajęć było poszerzenie wiedzy uczniów na temat sztucznej inteligencji oraz jej zastosowań w codziennym życiu. Dzięki lekcji uczniowie:

            - poznali historię sztucznej inteligencji,

            - dowiedzieli się, czym są deepfake i spoofing – czyli fałszowanie głosu i wizerunku przy użyciu AI,

            - odkryli niezwykłe zastosowania AI w różnych dziedzinach, od medycyny po rozrywkę,

            - poznali sposoby ochrony przed nadużyciami związanymi z systemami AI,

            - pzobaczyli praktyczne przykłady wykorzystania AI w życiu codziennym.

            Uczestnicy aktywnie uczestniczyli w zajęciach, dzieląc się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami.

            Lekcję zakończyła projekcja filmu „Lars jest LOL”, który ukazywał wartość przyjaźni i akceptacji osób z niepełnosprawnością oraz trudne wybory między własnymi wartościami a presją rówieśników. Film zachęcał do empatii i odwagi w relacjach z innymi.

        • Wyjazd na lodowisko do Rymanowa Zdroju

          • Wyjazd na lodowisko do Rymanowa Zdroju

          • 28.01.2026r. uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły spędzili aktywny dzień na lodowisku w Rymanowie Zdroju. Było dużo ruchu, uśmiechów i świetnej zabawy!

            Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, rozwijania sportowych umiejętności oraz wspólnego spędzenia czasu poza szkolnymi ławkami. Zarówno początkujący, jak i bardziej doświadczeni łyżwiarze radzili sobie znakomicie!

            Dziękujemy uczniom za wspaniałą atmosferę, a nauczycielom za bezpieczną organizację wyjazdu.

            37
        • W skarbcu Polski

          • W skarbcu Polski

          • W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas 1 – 3 realizują Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „W skarbcu Polski”. Jego celem jest przybliżenie dzieciom wiedzy na temat etnograficznych regionów znajdujących się w Polsce; pozyskiwanie nowych informacji na temat tradycji i zwyczajów; rozwijanie umiejętności współpracy w grupie oraz wymiana doświadczeń wśród uczestników projektu z całej Polski.  Klasa I naszej szkoły zdobywa wiedzę na temat Bieszczadów, klasa II na temat Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej, a klasa III – Podhala. W pierwszym okresie udało się nam zrealizować następujące zadania: poznaliśmy symbole wybranych regionów, legendy i przekazy ludowe, charakterystyczne rośliny i zwierzęta, stroje ludowe, a także wymyśliliśmy rymowanki o wybranych regionach. Z niecierpliwością czekamy na zadania, które czekają na nas w drugim okresie.

            Dodały: Lucyna Nogaj, Kinga Bardowska, Natalia Penar

            28
        • Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka

          • Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka

          • W dniu 23 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Wydarzenie miało podniosły i uroczysty charakter oraz przebiegało w serdecznej atmosferze.

            Uroczystość rozpoczęła się wystąpieniem pani Dyrektor, która serdecznie powitała zgromadzone Babcie i Dziadków, składając im życzenia zdrowia, pomyślności, radości oraz dumy ze swoich wnuków. Pani Dyrektor powitała również zaproszonych gości: radnego Rady Powiatu Krośnieńskiego pana Krzysztof Buczka, radną Rady Miejskiej w Rymanowie panią Ewę Grysztar, radnego Rady Miejskiej w Rymanowie i emerytowanego dyrektora naszej szkoły pana Mariana Penara, sekretarza Gminy Rymanów pana Marka Penara, księdza proboszcza Bogdana Kielara oraz sołtysa Klimkówki pana Kazimierza Kielara.

            Następnie odbyła się część artystyczna, przygotowana przez przedszkolaki z punktu przedszkolnego i oddziału przedszkolnego oraz uczniów klasy III pod kierunkiem pani Joanny Krukar, pani Grażyny Byry, pani Kingi Bardowskiej oraz pani Elżbiety Fajkiel. Dzieci z dużym zaangażowaniem i radością zaprezentowały program artystyczny, obejmujący recytację wierszy, wykonanie piosenek, układy taneczne oraz krótkie scenki o charakterze humorystycznym. Występy młodych artystów dostarczyły zgromadzonym wielu wzruszeń i uśmiechów, a każdy z nich został nagrodzony gromkimi brawami. Część artystyczną uroczyście rozpoczęli uczniowie klasy III, wykonując tradycyjnego poloneza, który nadał wydarzeniu podniosły i odświętny charakter.

            W dalszej części uroczystości głos zabrali zaproszeni goście, którzy skierowali do zgromadzonych Babć i Dziadków słowa uznania oraz serdeczne życzenia.

            Na zakończenie, po wspólnym odśpiewaniu „Sto lat”, Babcie i Dziadkowie otrzymali okolicznościowe upominki.

            Uroczystość była ważnym wydarzeniem w życiu społeczności szkolnej i stanowiła wyraz szacunku oraz wdzięczności wobec starszego pokolenia.

            154

          • Dziękujemy!!! ❤️❤️❤️

          • Podczas przeprowadzonej w naszej szkole zbiórki pieniędzy na leczenie 19-letniego Kacpra udało się zebrać kwotę 1400,00 zł. Serdecznie dziękujemy całej społeczności szkolnej za włączenie się w akcję, okazane wsparcie i ogromne serce. ❤️❤️❤️

            Wasza wrażliwość, dobroć i gotowość do pomagania pokazują, jak wielką siłę ma wspólne działanie. ❤️❤️❤️

             

        • I miejsce Mai Śliweckiej w powiatowym konkursie plastycznym

          • I miejsce Mai Śliweckiej w powiatowym konkursie plastycznym

          • 13.01.2026r. w Zespole Szkół w Iwoniczu ogłoszono wyniki Powiatowego Konkursu Plastyki Dzieci i Młodzieży „Moje Boże Narodzenie”, którego organizatorem było Starostwo Powiatowe w Krośnie.

            W tegorocznej, już 27 edycji, jury oceniło ponad 120 prac uczniów ze szkół podstawowych przyznając nagrody i wyróżnienia w trzech kategoriach wiekowych. Bardzo się cieszymy, że wśród laureatów konkursu znalazła się Maja Śliwecka, uczennica klasy VII, która zdobyła I miejsce w kategorii klas VII-VIII.

            Sukces Mai tym bardziej nas cieszy, ponieważ – jak podkreślali organizatorzy – poziom konkursu był bardzo wysoki, a prace zachwycały bogatą kolorystyką, różnorodnością technik plastycznych, form oraz ciekawymi rozwiązaniami kompozycyjnymi.

            Serdecznie gratulujemy!

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            2
        • Jednym Sercem Dla Kacpra

          • Jednym Sercem Dla Kacpra

          • Jeszcze raz dziękujemy Przedszkole Św. Józefa w Rymanowie oraz GLKS Karpaty Klimkówka za nominację do udziału w challenge’u #JednymSercemDlaKacpra.

            Celem tej akcji charytatywnej jest wsparcie kosztownego leczenia Kacpra, 19-letniego studenta, mieszkańca Głowienki, walczącego ze złośliwym nowotworem mózgu.

            Największą nadzieją na zatrzymanie choroby jest podjęcie terapii w niemieckiej klinice - szacunkowy koszt to około 1 mln zł.

            Na czym polega challenge?

            👉wykonaj gest serca (dłońmi lub w inny kreatywny sposób)

            👉zrób zdjęcie, skopiuj tekst i opublikuj oba materiały (tekst i zdjęcie)

            👉wesprzyj zbiórkę Kacpra kwotą minimum 100 zł

            👉nominuj 4 dowolne instytucje,

            👉na wykonanie zadania nominowani mają 24h

            Zbiórka:

            https://www.siepomaga.pl/kacper-dziugan

            Do udziału w challenge’u nominujemy:

            ➡️ Klub Senior + w Klimkówce

            ➡️ Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zarzeczu

            ➡️ Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Łańcucie

            ➡️ Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kraczkowej

             

        • Wyniki Strażackiego Konkursu Plastycznego

          • Wyniki Strażackiego Konkursu Plastycznego

          • W listopadzie 2025 bardzo liczna grupa przedszkolaków i uczniów naszej szkoły wzięła udział w eliminacjach gminnych Ogólnopolskiego Strażackiego Konkursu Plastycznego. Celem konkursu było m.in. zainteresowanie dzieci i młodzieży ochroną przeciwpożarową, działalnością straży pożarnych oraz edukacją w zakresie ochrony przeciwpożarowej, bezpieczeństwa i ekologii.

            Miło jest nam poinformować że wśród nagrodzonych znaleźli się:

            Kategoria „Przedszkola”:

            - II miejsce: Lena Barud

            - Wyróżnienie: Kamelia Zych

            Kategoria „Klasy I–IV”:

            - III miejsce: Aleksandra Puchalska

            - Wyróżnienie: Wiktoria Walus

            Kategoria „Klasy V–VIII”

            - III miejsce: Julia Dobrowolska

            - Wyróżnienie: Milena Penar

            W dniu 14.01.2026 pamiątkowe dyplomy i nagrody laureatom i uczestnikom konkursu wręczył Zastępca Burmistrza Gminy Rymanów pan Sylwester Litwin oraz Prezes Zarządu Oddziału Gminnego Związku Ochotniczych Straży Pożarnych Rzeczypospolitej Polskiej w Rymanowie pan Grzegorz Zawada. Bardzo dziękujemy!

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            22
        • Olimpiada Wiedzy Archimedes Plus – Matematyka.Plus

          • Olimpiada Wiedzy Archimedes Plus – Matematyka.Plus

          • 7 listopada odbyła się 42 edycja Olimpiady Wiedzy Archimedes.Plus- Matematyka.Plus, w której wzięło udział 21 uczniów naszej szkoły. Uczniowie rozwiązywali test wiedzy, każdy w swojej kategorii wiekowej. Inicjatorem Konkursu jest wydawnictwoAmermedia,które przygotowuje testy, a następnie opracowuje wyniki. Po miesiącu oczekiwania otrzymaliśmy wyniki testów.

            Najlepszy wynik w szkole uzyskał uczeń klasy 3 Jan Fajkiel, któremu zabrakło tylko jednego prawidłowego wyniku do uzyskania tytułu Laureata. Uczniowie za udział w konkursie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz maskotkę wraz z czasopismem Świat Zwierzaków.

            Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za wzięcie udziału w olimpijskiej rywalizacji oraz chęci podnoszenia matematycznych umiejętności.

            Dodała: Beata Boczar

        • Hu, hu, ha, zima wcale nie jest zła!

          • Hu, hu, ha, zima wcale nie jest zła!

          • W dniu 12 stycznia 2026 r. uczniowie klasy II skorzystali z uroków zimowej aury i wyszli razem na szkolne podwórko. Dzieci, ubrane w ciepłe kombinezony, z ogromną radością bawiły się na śniegu. Oddawały się szalonym zimowym harcom lepiąc niewielkiego bałwana, biegając i robiąc najróżniejsze ślady na śniegu. Nie zabrakło oczywiście tradycyjnej bitwy na śnieżki, po której przemoczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do szkoły.

            Dodała: Natalia Penar

            13
        • Konkurs plastyczny „Moje Boże Narodzenie”

          • Konkurs plastyczny „Moje Boże Narodzenie”

          • Uczniowie z klas 1-8 w grudniu udział wzięli w Powiatowym Konkursie Plastyki Dzieci i Młodzieży „Moje Boże Narodzenie”. Celem konkursu było poszukiwanie i promowanie młodych talentów plastycznych z terenu powiatu krośnieńskiego, a także rozbudzanie poczucia piękna oraz przygotowanie najmłodszych do odbioru sztuki. Temat konkursu – „Moje Boże Narodzenie” – okazał się bardzo inspirujący. Pozwolił uczestnikom na swobodne wyrażenie własnych emocji, przeżyć i skojarzeń związanych ze świętami oraz na wyzwolenie bogatej inwencji twórczej. Prace dzieci zachwycały różnorodnością technik, pomysłowością i szczerością przekazu.

            Uczniowie, którzy wykonali prace plastyczne to: Maja Grzesik, Kacper Madej, Alan Śliwecki, Lena Ryglewicz, Maja Zych, Laura Szymańska, Olga Zajdel, Mikołaj Bołd, Gabriela Macnar (klasa 1), Mikołaj Stapiński, Olaf Ziemiański, Aleksandra Folmer, Emilia Grysztar (klasa 2), Jan Fajkiel, Izabela Brzęk, Robert Szot (klasa 3), Kacper Wacławski (klasa 4), Maja Stapińska (klasa 5), Kacper Klara (klasa 6), Lena Klara, Maja Śliwecka (klasa 7), Julia Dobrowolska, Maja Uliasz, Milena Penar, Julia Kamila Nycz (klasa 8).

            Miło nam poinformować, że 3 prace naszych uczniów zostały zakwalifikowane do udziału w finale konkursu. Nominowane prace przygotowali uczniowie: Kacper Klara, Julia Nycz, Maja Śliwecka. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za trud włożony w przygotowanie prac plastycznych, a uczniom nominowanym do finału składamy serdeczne gratulacje.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            5
        • Konkurs Szopek Bożonarodzeniowych

          • Konkurs Szopek Bożonarodzeniowych

          • W grudniu 2025 roku odbył się Konkurs Szopek Bożonarodzeniowych, którego celem było kultywowanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia oraz rozwijanie kreatywności dzieci i młodzieży. Organizatorem konkursu było Starostwo Powiatowe w Krośnie oraz Muzeum Historyczne – Pałac w Dukli, a etap gminny został przeprowadzony we współpracy z Ośrodkami Kultury z terenu Powiatu oraz ze Słowacji. Uczestnicy konkursu wykazali się dużą pomysłowością i wrażliwością artystyczną, tworząc prace z wykorzystaniem naturalnych materiałów. Konkurs sprzyjał rozbudzaniu zdolności plastycznych, kształtowaniu wyobraźni oraz nawiązywaniu kontaktów i integracji wśród dzieci i młodzieży. W konkursie wzięli udział uczniowie klas 1-8: Kacper Madej, Alicja Nycz, Olga Zajdel, Gabriela Macnar, Lena Ryglewicz, Melania Zych, Laura Szymańska (klasa 1), Jan Fajkiel, Alicja Folta, Gabriela Folta, Robert Szot (klasa 3), Aleksander Karczmarski (klasa 5), Kacper Klara (klasa 6), Jakub Barud, Lena Klara (klasa 7). Wydarzenie było piękną okazją do podtrzymywania świątecznych tradycji oraz promocji twórczości artystycznej młodych mieszkańców regionu. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy zaangażowania i talentu.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            7

          • Sprzęt komputerowy w ramach KPO

          • W grudniu 2025 szkoły z terenu Gminy Rymanów otrzymały nieodpłatnie sprzęt komputerowy w ramach programu finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) o łącznej wartość 651 117,54 zł.

            Gmina Rymanów w dniu 13 października 2025 roku podpisała umowę nieodpłatnego przekazania sprzętu z Naukową i Akademicką Siecią Komputerową – Państwowym Instytutem Badawczym, działającą w imieniu Ministra Cyfryzacji, w ramach inwestycji „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów”.

            Sprzęt przekazany Gminie Rymanów w ramach realizacji wskaźnika C15G to:
            Laptopy: 158 szt.
            Laptopy przeglądarkowe: 40 szt.
            Tablety: 87 sztuk.

            Celem inwestycji jest poprawa kompetencji cyfrowej uczniów i nauczycieli oraz wyrównanie szans edukacyjnych w Polsce. Sprzęt dostarczany do szkół z KPO ma wyrównać poziom wyposażenia szkół w nowoczesny sprzęt, a tym samym zniwelować różnice w dostępie do nowoczesnych technologii. Inwestycja ma poprawić jakość edukacji w Polsce, wyposażając szkoły w nowoczesne narzędzie, które przygotują uczniów do wyzwań współczesnego świata.

            Łączna kwota dofinansowania z UE w ramach w/w inwestycji w Polsce to 1 410 000 000,00 zł.

            Nasza szkoła również została objęta wsparciem w ramach programu KPO. Otrzymany sprzęt w postaci 11 laptopów, 7 tabletów oraz 3 laptopów przeglądarkowych będzie wykorzystywany w codziennym procesie dydaktycznym, podczas zajęć lekcyjnych oraz dodatkowych aktywności edukacyjnych. Nowoczesne urządzenia pozwolą na rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów, uatrakcyjnienie zajęć oraz lepsze dostosowanie metod nauczania do potrzeb współczesnej edukacji. Sprzęt ten stanowi istotne wsparcie dla nauczycieli i uczniów, przyczyniając się do podnoszenia jakości kształcenia oraz wyrównywania szans edukacyjnych.

        • Podziękowania i życzenia od Sióstr Michalitek

          • Życzenia od Sióstr Michalitek

          • W ramach akcji „Adopcja Serca” nasza szkoła wspiera dzieci z krajów afrykańskich, którymi opiekują się Siostry Michalitki. Dzięki zaangażowaniu i otwartym sercom darczyńców możliwe jest zapewnienie podopiecznym pomocy edukacyjnej oraz wsparcia w codziennym życiu. Siostry Michalitki przesłały serdeczne podziękowania oraz świąteczne życzenia dla wszystkich darczyńców biorących udział w tej pięknej inicjatywie. Wyraziły wdzięczność za okazaną pomoc, pamięć i solidarność z dziećmi potrzebującymi wsparcia. Z dumą informujemy, że nasza szkoła objęła pomocą trzy dziewczynki, którym udzielane jest wsparcie w ramach adopcji. Jest to dla całej społeczności szkolnej ważna lekcja wrażliwości, empatii i odpowiedzialności za drugiego człowieka.

            Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w tę akcję i przyczyniają się do niesienia dobra tam, gdzie jest ono szczególnie potrzebne.

            Dodała: Lucyna Nogaj

        • Jasełka „Bóg się rodzi”

          • Jasełka „Bóg się rodzi”

          • 19 grudnia 2025 roku w naszej szkole odbyło się uroczyste bożonarodzeniowe widowisko, przygotowane przez panie Małgorzatę Jakubowicz i Beatę Dębiec. Głównym punktem wydarzenia były jasełka pt. „Bóg się rodzi”, zaprezentowane przez uczniów klasy IV. Pełna zaangażowania gra młodych aktorów, starannie przygotowana scenografia oraz nastrojowa oprawa artystyczna wprowadziły całą społeczność szkolną w podniosły klimat Świąt Bożego Narodzenia.

            Występ uczniów klasy IV przeplatany był wspaniałymi prezentacjami muzycznymi uczniów z różnych klas, którzy wykonali tradycyjne kolędy i pastorałki, prezentując swoje umiejętności wokalne oraz grę na różnych instrumentach.

            Uroczystość zakończyło wystąpienie Pani Dyrektor, która skierowała do uczniów, nauczycieli oraz pracowników szkoły serdeczne życzenia świąteczne i noworoczne.

            To wyjątkowe wydarzenie stało się piękną okazją do wspólnego przeżywania radości płynącej z nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia.

            73
        • Uczniowie i przedszkolaki przy wigilijnym stole

          • Uczniowie i przedszkolaki przy wigilijnym stole

          • Święta Bożego Narodzenia to czas wyjątkowy – pełen ciepła, radości i rodzinnej atmosfery. W piątek, 19 grudnia, nasza szkoła wypełniła się tym magicznym nastrojem, kiedy przedszkolaki i uczniowie wraz z wychowawcami zgromadzili się przy wspólnym, uroczystym stole wigilijnym, starannie udekorowanym siankiem, świecami i zielonymi gałązkami.

            Uroczystość rozpoczęła się modlitwą oraz odczytaniem Ewangelii o narodzeniu Pana Jezusa, wprowadzając wszystkich w duchową refleksję nad tym wyjątkowym wydarzeniem. Następnie dzieliliśmy się opłatkiem, składaliśmy sobie serdeczne życzenia, a śpiew kolęd i pastorałek wypełnił sale radosnym brzmieniem, tworząc niezapomniany, świąteczny klimat.

            Nie zabrakło także tradycyjnych wigilijnych potraw i słodkości, którymi uczestnicy delektowali się z prawdziwą przyjemnością. Spotkanie stało się doskonałą okazją do integracji, rozmów oraz pielęgnowania pięknych bożonarodzeniowych tradycji.

            Wyrazy wdzięczności kierujemy do wszystkich, którzy przyczynili się do przygotowania tej uroczystości, a w szczególności do rodziców – za pomoc i pyszne smakołyki. Dzięki Państwa zaangażowaniu mogliśmy wspólnie przeżywać ten wyjątkowy dzień w atmosferze radości, serdeczności i prawdziwego świątecznego ciepła.

            Dodała: Justyna Barć

            19
            11
            52
            15
        • Świąteczne przygotowania w oddziale przedszkolnym

          • Świąteczne przygotowania w oddziale przedszkolnym

          • W ostatnich dniach w oddziale przedszkolnym panowała radosna, świąteczna atmosfera. Dzieci brały udział w przygotowaniach do Świąt Bożego Narodzenia, podczas których poznawały polskie tradycje i zwyczaje świąteczne. Rozmawialiśmy o znaczeniu świąt, symbolach bożonarodzeniowych, takich jak choinka, gwiazda, opłatek oraz wspólne kolędowanie.

            Jednym z najbardziej wyczekiwanych momentów było dekorowanie pierniczków. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem ozdabiały ciasteczka kolorowym lukrem i posypkami, rozwijając przy tym swoją kreatywność oraz sprawność manualną. Towarzyszyła temu radość, uśmiech i wzajemna pomoc.

            Zajęcia te były dla dzieci nie tylko doskonałą zabawą, ale również okazją do nauki, integracji grupy oraz kształtowania postaw związanych z tradycją, współpracą i dzieleniem się z innymi.

            Dodała: Grażyna Byra

            30
        • Dekorowanie pierników w klasie VIII

          • Dekorowanie pierników w klasie VIII

          • 17 grudnia, w środę uczniowie klasy 8 wzięli udział w świątecznych zajęciach polegających na dekorowaniu pierników. Podczas wspólnej pracy wykazali się kreatywnością i zaangażowaniem, tworząc kolorowe i pomysłowe wzory. Zajęcia przebiegały w miłej, radosnej atmosferze i były okazją do integracji oraz kultywowania bożonarodzeniowych tradycji.  Gotowe pierniki zachwycały różnorodnością wzorów i pomysłów. Zajęcia były nie tylko wspólnie spędzonym czasem, ale także  formą twórczej zabawy oraz podtrzymywania świątecznych tradycji.

            Dodała: Justyna Barć

            3
        • Przedświąteczne akcje w klasie II

          • Przedświąteczne akcje w klasie II

          • W okresie przedświątecznym uczniowie klasy drugiej przeprowadzili kilka ciekawych akcji. Tradycyjnie jak w prawie każdym domu w tym czasie udekorowaliśmy pierniczki, które ze smakiem zjedliśmy podczas klasowej Wigilii. Oprócz tego uczniowie własnoręcznie zrobili kartki bożonarodzeniowe, zaadresowali koperty i przykleili znaczki, a następnie gotowe już kartki wysłali pocztą do swoich rodziców. Poza tym zorganizowaliśmy również w klasie akcję charytatywną polegającą na zbiórce zabawek, artykułów szkolnych i słodyczy dla dzieci z Rodzinnego Domu Dziecka w Starej Wsi koło Brzozowa. Przeprowadzone akcje pomogły nam poczuć magię Świąt Bożego Narodzenia i nauczyły empatii wobec drugiego człowieka. Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom, którzy umożliwili nam podjęcie tych przedświątecznych inicjatyw.

            Dodała: Natalia Penar

            5
        • Świąteczny czas w klasie III

          • Świąteczny czas w klasie III

          • Grudzień to czas świątecznych przygotowań i tradycji bożonarodzeniowych. Realizując cykl teamtyczny „Świąteczny czas” trzecioklasiści przystąpili do wykonywania zadań. Prace podzieliliśmy na dwa dni. W pierwszym dniu wykonaliśmy choinki oraz dekoracje klasy. Natomiast w drugim dekorowaliśmy pierniczki przygotowane przez panią Joannę Penar mamę Jagódki. Były to dni wypełnione kreatywnością i świetną zabawą. Uczniowie wykorzystywali różnorodne techniki w wykonywaniu ozdób. Natomiast w wykonywaniu pierniczków wykazali się wspaniałą pracą twórczą ozdabiając dekoracjami przygotowanymi przez rodziców.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wspaniałej zabawy, wiele radości. Wszyscy z ogromną satysfakcją podziwiali swoje dzieła.

            Prace plastyczno – techniczne ozdabiają klasę, natomiast pierniczki z wielkim apetytem dzieci będą  zajadały na klasowej Wigilii.

            Bardzo dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i pomoc.

            Dodała: Kinga Bardowska

            8
        • Święta tuż, tuż… Pierwsza klasa dekoruje pierniczki

          • Święta tuż, tuż… Pierwsza klasa dekoruje pierniczki

          • Dnia 12 grudnia 2025 roku w klasie pierwszej zapanowała prawdziwie przedświąteczna atmosfera. Tego dnia dzieci dekorowały wspaniałe, pachnące pierniczki. Uczniowie od samego rana z niecierpliwością oczekiwali momentu, w którym przystąpią do pracy. Zanim zabraliśmy się do dekorowania ciasteczek, przygotowaliśmy stanowiska pracy, założyliśmy fartuszki i dokładnie umyliśmy ręce. Następnie wspólnie przygotowaliśmy lukier z cukru pudru i soku z cytryny. Każde dziecko otrzymało porcję pierniczków i z wielkim zapałem oraz radością zabrało się do dekorowania. Ileż było przy tym emocji i zastanawiania się, czyje pierniczki okażą się najpiękniejsze! W ruch poszły cukrowe pisaki, kolorowe posypki, koraliki oraz dekoracyjne perełki. Pachnące ciasteczka szybko nabrały świątecznego wyglądu. Wszystkie pierniczki wyszły prześlicznie! Na zakończenie zapakowaliśmy je do celofanowych woreczków, aby dzieci mogły zaprezentować swoje dzieła domownikom. Były to bardzo udane i radosne zajęcia kulinarne.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            28
        • O bezpieczeństwie, samoocenie, empatii i nie tylko

          • O bezpieczeństwie, samoocenie, empatii i nie tylko

          • W dniu 28.11.2025 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w warsztatach profilaktycznych prowadzonych przez panią Małgorzatę Kłysz, trenera Małopolskiego Centrum Profilaktyki. Zajęcia zostały dostosowane do wieku uczniów i obejmowały ważne zagadnienia związane z bezpieczeństwem, relacjami społecznymi, empatią oraz budowaniem pozytywnej samooceny.

            Uczniowie klasy III uczestniczyli w warsztatach realizowanych w ramach programu rekomendowanego Krajowego Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom „Cukierki”. Celem zajęć było przybliżenie uczniom podstawowych informacji na temat środków uzależniających i zagrożeń z nimi związanych, kształtowanie umiejętności dbania o własne bezpieczeństwo w relacjach z innymi, nauka postawy dystansu wobec osób nieznajomych oraz zapobieganie zachowaniom agresywnym poprzez promowanie współpracy i wzajemnego szacunku.

            Uczniowie klas IV i V wzięli udział w warsztatach zatytułowanych „Ja też się liczę – o samoocenie i pewności siebie”, których celem było wzmacnianie poczucia własnej wartości, rozwijanie wiary we własne możliwości oraz kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami i presją otoczenia.

            Natomiast uczniowie klas VI i VII uczestniczyli w warsztatach pt. „Moc umysłu – empatia i zrozumienie w praktyce”. Zajęcia koncentrowały się na rozwijaniu empatii, umiejętności rozumienia emocji własnych i innych osób, a także na budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych opartych na wzajemnym szacunku i współpracy.

            Warsztaty spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów i stanowiły cenne uzupełnienie działań wychowawczo-profilaktycznych realizowanych w naszej szkole.

            Dodała: Agnieszka Groblewska

        • Akcja BohaterOn w naszej szkole – „Rola kobiet w Powstaniu Warszawskim”

          • Akcja BohaterOn - „Rola kobiet w Powstaniu Warszawskim”

          • W naszej szkole zrealizowaliśmy kolejną edycję ogólnopolskiej akcji BohaterON, której celem jest upamiętnienie uczestników Powstania Warszawskiego oraz kształtowanie postaw patriotycznych wśród młodzieży. Motywem przewodnim tegorocznej akcji była “Rola kobiet w Powstaniu Warszawskim”. Działania realizowane w naszej szkole zostały poprzedzone lekcją z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych przygotowanych przez organizatora, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć tematykę Powstania Warszawskiego oraz udział jego uczestników. Podstawą scenariusza był odcinek serii „Co za historia” pt. „Kobiety w Powstaniu Warszawskim”. Autorem kanału jest Arkadiusz Pater – nauczyciel historii, który swoimi filmami pokazuje, że historia może być interesująca i przystępna. Uczniowie poznawali role sanitariuszek, łączniczek, kurierek, harcerek i kobiet walczących z bronią w ręku, które wykazały się ogromną odwagą, poświęceniem i determinacją. Dzięki wykorzystaniu filmu mogli lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia, a także aktywnie włączyć się w dalsze działania projektowe, rozwijając swoją kreatywność. Klasa 8 przygotowała tematyczne lapbooki, w których zaprezentowała sylwetki bohaterek warszawskiego zrywu, ich pseudonimy oraz zadania w powstańczej rzeczywistości. Klasa 7 wykonała girlandy patriotyczne, nawiązujące do kobiet Powstania Warszawskiego i symboliki tamtych wydarzeń.

            Wspólna praca była nie tylko lekcją historii, ale także okazją do refleksji nad rolą kobiet w walce o wolność oraz nad wartościami, które pozostają aktualne do dziś. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i kreatywność w realizacji projektu.

            Dodała: Justyna Barć

            12
        • Przedsięwzięcie MEN „Wyjście z klasą”

          • Przedsięwzięcie MEN „Wyjście z klasą”

          • W dniach 17–18 grudnia 2025 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w przedsięwzięciu Ministerstwa Edukacji Narodowej pod nazwą „Wyjście z klasą”. Inicjatywa ta miała na celu uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego poprzez umożliwienie uczniom aktywnego uczestnictwa w kulturze oraz zdobywanie wiedzy w sposób praktyczny i angażujący. Realizacja przedsięwzięcia sprzyjała rozwijaniu kompetencji społecznych, kulturowych i twórczych, wspierała realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego, a także poszerzała ofertę edukacyjną szkoły. Ważnym elementem działań było również rozwijanie u uczniów ciekawości świata, wrażliwości kulturowej oraz zapewnienie im szerszego dostępu do wydarzeń kulturalnych.

            Uczniowie klas I - IV obejrzeli spektakl pt. „Czerwony Kapturek”, który poruszał ważne wartości, takie jak odpowiedzialność, ostrożność oraz konsekwencje podejmowanych decyzji.

            Natomiast uczniowie klas V i VI uczestniczyli w spektaklu o tematyce świątecznej, który wprowadził widzów w refleksyjny, świąteczny nastrój, skłaniając do zadumy nad wartościami takimi jak dobro, empatia i wzajemna życzliwość.

            4
        • Sukcesy uczniów w Olimpiadzie Wiedzy Archimedes.Plus – Lingua

          • Sukcesy uczniów w Olimpiadzie Wiedzy Archimedes.Plus-Lingua

          • W jesiennej, 44. edycji Olimpiady Wiedzy Archimedes.Plus – Lingua z języka angielskiego, która odbyła się 5 listopada 2025 roku, udział wzięło 22 uczniów z klas III–VIII.

            Tytuł laureata zdobyli:

            - Karol Kozak (klasa IV) - laureat I stopnia z wyróżnieniem,

            - Magdalena Sechman (klasa IV) - laureat II stopnia,

            - Aleksander Karczmarski (klasa IV) - laureat III stopnia,

            - Lena Starościak (klasa VI) - laureat III stopnia.

            Uczestnicy konkursu otrzymali od organizatora – wydawnictwa Amermedia – pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

            Udział w olimpiadzie był dla uczniów nie tylko sprawdzianem wiedzy językowej, lecz także okazją do rozwijania zainteresowań oraz motywacją do dalszej nauki języka angielskiego.

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy osiągniętych wyników i życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych. Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji olimpiady.

            Dodała: Małgorzata Czelny

        • Program edukacji zdrowotnej „Bieg po zdrowie”

          • Program edukacji zdrowotnej „Bieg po zdrowie”

          • W ramach programu antytytoniowej edukacji zdrowotnej "Bieg po zdrowie", opracowanego w Głównym Inspektoracie Sanitarnym, uczniowie klasy 4 wzięli udział w zajęciach poświęconych profilaktyce uzależnień. Celem spotkań było zwiększenie świadomości dzieci na temat wpływu codziennych wyborów na nasze zdrowie oraz zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów. Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli w rozmowach, ćwiczeniach zespołowych i zadaniach praktycznych. Omówiono znaczenie unikania substancji szkodliwych, takich jak papierosy i e-papierosy. Zajęcia miały charakter aktywizujący - uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami.
            Spotkania przebiegały w miłej atmosferze, a uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematyką. Zdobyta wiedza z pewnością przyczyni się do kształtowania prozdrowotnych postaw i odpowiedzialnych decyzji w przyszłości.

            Dodała: Anna Pęk

            7
        • Zaczytani w kolorach – o emocjach i relacjach

          • Zaczytani w kolorach – o emocjach i relacjach

          • Uczniowie klasy 7 i 6 w listopadzie włączyli się w realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zaczytani w kolorach”. Celem działań podejmowanych przez dzieci było kształtowanie postawy aktywnego czytelnika poprzez obcowanie z literaturą, rozwijanie wrażliwości literackiej, plastycznej, emocjonalnej dzięki odkrywaniu znaczenia kolorów w kulturze, sztuce i codziennym życiu.

            Dzieci, sięgając po utwory literackie, rozwijają nie tylko kompetencje czytelnicze, ale także umiejętności związane z ich interpretacją, poszerzają zasób słów, którymi komunikują się z innymi wchodząc w interakcje. Jednocześnie uczą się dostrzegać piękno języka ojczystego w jego różnorodności.

            Lektury pt. „Opowieść wigilijna” oraz „Mały Książę” były w pierwszej odsłonie projektu inspiracją do rozmowy o ludzkiej wrażliwości i przyjaźni. Symbolizują je kolory różowy i pomarańczowy. Historia Scrooge’a uczy wrażliwości na los innych, natomiast Mały Książę to bohater przemierzający planety w poszukiwaniu przyjaciela. Uczniowie przygotowali lapbooki oraz pudełka lekturowe. Rozwijali w ten sposób postawy empatyczne oparte na szacunku wobec innych i wrażliwości.

            Dodała: Agata Barzyk

            5
        • Grudniowe urodzinki

          • Grudniowe urodzinki

          • W punkcie przedszkolnym odbyło się radosne świętowanie urodzin. Dzieci, które obchodziły swoje trzecie urodziny – Nina, Eryk i Beniamin, wspólnie z kolegami i koleżankami spędziły ten dzień w wyjątkowo miłej atmosferze. Nie zabrakło urodzinowych życzeń, dmuchania świeczek na torcie, zabaw z kolorową chustą oraz słodkich niespodzianek.

            Kochanym Solenizantom życzymy dużo uśmiechu, zdrowia, wspaniałej zabawy każdego dnia oraz wielu pięknych chwil spędzonych w przedszkolu!

            Dodała: Joanna Krukar

            7
        • Miłosz Penar w II etapie Konkursu Biologicznego

          • Miłosz Penar w II etapie Konkursu Biologicznego

          • 18 listopada 2025 roku odbył się I etap konkursu biologicznego organizowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie. Do drugiego etapu awansowało 200 najlepszych biologów ze szkół podstawowych całego województwa. Wśród nich znalazł się tylko jeden uczestnik konkursu z Gminy Rymanów - Miłosz Penar uczeń klasy VI naszej szkoły. Zadania konkursowe obejmowały: chemizm życia, wirusy, budowę i funkcjonowanie komórki, różnorodność życia, klasyfikację organizmów, bakterie, grzyby, protisty, różnorodność świata roślin i zwierząt.

            Dziękujemy Miłoszowi za wytrwałą pracę w czasie przygotowań do I etapu konkursu, gratulujemy wysokiego wyniku i życzymy powodzenia w II etapie.

            Link do zadań z I etapu konkursu biologicznego:

            https://www.ko.rzeszow.pl/_wp/wp-content/uploads/2025/11/az_biologia_szkolny_25-26.pdf

            Dodał: Krzysztof Telega

        • Dzień Kapcia

          • Dzień Kapcia

          • 8 grudnia 2025 w naszej szkole panowała wyjątkowo radosna i kolorowa atmosfera za sprawą Dnia Kapcia, który odbył się z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego. Tego dnia uczniowie zamienili tradycyjne obuwie na kapcie – i to nie byle jakie! Na szkolnych korytarzach można było zobaczyć kapcie w najróżniejszych kolorach i kształtach: z pluszakami, misiami, zabawnymi wzorami, a nawet klapki plażowe. Pomysłowość uczniów nie miała granic.

            Akcja dostarczyła wszystkim mnóstwo śmiechu i dobrej zabawy, a szkoła na jeden dzień stała się jeszcze bardziej przyjazna i wesoła. Dodatkową atrakcją był fakt, że uczniowie, którzy mieli na sobie kapcie, nie byli tego dnia pytani, co spotkało się z ogromnym entuzjazmem.

            Dzień Kapcia pozostanie w naszej pamięci jako miłe, integrujące wydarzenie, które sprawiło, że zwykły szkolny dzień stał się naprawdę wyjątkowy.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            9
        • Wyjazd klasy 8 do kina i na lodowisko

          • Wyjazd klasy 8 na lodowisko i do kina

          • W piątek, 12 grudnia 2025, uczniowie klasy 8 uczestniczyli w wyjeździe integracyjnym do kina Helios oraz na lodowisko. Pierwszym punktem programu była projekcja filmu „Opowieść świąteczna”, który wprowadził wszystkich w wyjątkowy, przedświąteczny nastrój i skłonił do refleksji nad wartościami takimi jak rodzina, dobroć i wzajemna życzliwość.

            Po wizycie w kinie uczniowie udali się na lodowisko, gdzie aktywnie spędzili czas, doskonaląc swoje umiejętności jazdy na łyżwach i świetnie się bawiąc. Wyjazd był doskonałą okazją do integracji klasy oraz wspólnego spędzenia czasu poza murami szkoły.

            Wszyscy uczestnicy wrócili w dobrych humorach, bogatsi o miłe wspomnienia.

            Dodała: Justyna Barć

            2
        • Magiczna podróż z Pinokiem

          • Magiczna podróż z Pinokiem

          • 9 grudnia 2025 roku dzieci z punktu przedszkolnego, oddziału przedszkolnego oraz klas I – III udały się do kina Sokół w Rymanowie na spektakl teatralny pt. „Pinokio” w wykonaniu aktorów z Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa.

            Spektakl przeniósł dzieci w świat baśni opowiadajacej o lekkomyślnym pajacyku wystruganym z drewna przez stolarza Dżeppetto. Pajacyk o imieniu Pinokio po przeżyciu wielu niezwykłych, często dramatycznych przygód zamienia się w mądrego, dobrego i gotowego do poświęceń chłopca. Dzieci wraz z nim wędrowały po świecie, śmiały się, a niekiedy smuciły tak jak on, gdy zły los próbował go zatrzymać na drodze do prawdziwego szczęścia. Magia Teatru, madrość Wróżki i dobre rady Gadającego Świerszcza sprawiły, że dzieci wraz z Pinokiem doszły do końca scenicznej podróży, gdzie czekała na nich odpowiedź na najważniejsze pytanie: Co sprawia że serce człowieka promienieje radością, szczęściem i blaskiem?

            Dzieci za radą Pinokia przekonują się, że straszym należy się szacunek, kłamstwo nie popłaca, a miłość czyni cuda.

            Muzyka, piosenki, barwna scenografia, piękne kostiumy, charakteryzacja aktorów, oraz magiczny nastrój dostarczyły widzom wzruszeń i niezapomnianych wrażeń.

            Dodały: Grażyna Byra, Kinga Bardowska

            21
        • Mały Książę – opowieść, która porusza serca

          • Mały Książę – opowieść, która porusza serca

          • Wczoraj uczniowie klasy 6, 7 i 8 uczestniczyli w widowisku, które było opowieścią o Małym Księciu przygotowaną przez Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa. To niezwykłe przeżycie na długo jeszcze pozostanie w naszych sercach i pamięci. Pomysłowa scenografia, sceny przeplatane partiami wokalnymi komponowały się w piękne widowisko o zagubionym chłopcu szukającym miłości, ciepła i zrozumienia. W świecie pełnym frazesów, powierzchowności dopiero bliska relacja z drugą osobą nadaje naszemu życiu sens i cel.

            Piękny spektakl pomógł nam zrozumieć prawdy dotyczące życia człowieka i relacji z innymi.

            Dodała: Agata Barzyk

            7
        • Wyjazd klas 5–7 na lodowisko i do kina Helios w Krośnie

          • Wyjazd klas 5–7 na lodowisko i do kina Helios w Krośnie

          • 3 grudnia 2025 r. uczniowie klas 5, 6 i 7 wybrali się na wycieczkę do Krosna, gdzie czekały na nich dwie atrakcje: lodowisko oraz seans filmu „Zwierzogród 2” w kinie Helios.

            Pobyt na lodowisku okazał się świetną zabawą. Uczniowie z radością korzystali z czasu na lodzie – jedni doskonalili swoje umiejętności i wykonywali coraz pewniejsze okrążenia, inni dopiero uczyli się utrzymywać równowagę. Nie brakowało śmiechu, wzajemnego wsparcia i podpowiedzi, jak bezpiecznie i pewnie jeździć. Panowała naprawdę przyjazna, sportowa atmosfera.

            Po aktywnym wypoczynku nadszedł czas na kino. Uczniowie obejrzeli „Zwierzogród 2”. Film opowiada o wyzwaniach, które muszą podjąć Judy Hopps i Nick Wilde, aby rozwiązać kolejną tajemniczą sprawę i jednocześnie zadbać o bezpieczeństwo mieszkańców Zwierzogrodu. To pełna humoru i emocji historia o współpracy, odwadze i przyjaźni.

            Wyjazd był bardzo udany, pełen uśmiechu, ruchu i wspólnie spędzonego czasu. Uczniowie wrócili do szkoły zmęczeni, ale zadowoleni i bogatsi o nowe doświadczenia.

            Dodały: Joanna Wójcik-Kaczor, Agata Barzyk, Małgorzata Jakubowicz

            6
        • Zabawy sensoryczne w punkcie przedszkolnym

          • Zabawy sensoryczne w punkcie przedszkolnym

          • W ostatnim czasie podczas  zajęć dzieci z punktu przedszkolnego uczestniczyły w aktywnościach o charakterze sensorycznym. Wspólnie przygotowywały masę z produktów spożywczych, poznając jej właściwości, po czym podejmowały próbę formowania  kul śnieżnych.

            Realizowane działania sprzyjały doskonaleniu motoryki małej, koordynacji bilateralnej oraz planowania motorycznego, a ponadto wpływały na rozwój kreatywności i współpracy w zabawie.

            Dodała: Joanna Krukar

            23
        • Wyniki szkolnego konkursu „Czytam sobie – czytam tobie”

          • Wyniki szkolnego konkursu „Czytam sobie – czytam tobie”

          • W listopadzie biblioteka szkolna zorganizowała dla uczniów konkurs „Czytam sobie – czytam tobie”, którego celem było m.in. promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, popularyzacja literatury dziecięcej i młodzieżowej, pobudzanie wyobraźni i kreatywności, doskonalenie umiejętności czytania oraz nabywanie umiejętności posługiwania się nowoczesną technologią. Zadanie konkursowe polegało na wypożyczeniu w bibliotece szkolnej książki zakupionej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa i nagraniu audiobooka.

            Konkurs został przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych.

            Kategoria klasy IV – VI:

            I miejsce - Nina Kasperkowicz

            II miejsce - Aleksander Karczmarski

            III miejsce - Maja Patrylak

            Wyróżnienie - Karol Kozak

            Kategoria klasy VII – VIII:

            I miejsce - Mikołaj Kielar

            II miejsce - Lena Klara

            III miejsce - Katarzyna Turek

            Gratulujemy uczniom i życzymy dalszych sukcesów.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            2
        • Spotkanie uczniów klasy I z żołnierzem

          • Spotkanie z żołnierzem

          • Dnia 3 grudnia 2025 roku uczniów klasy I odwiedził wyjątkowy gość – tata Gabrysi, pan Robert Macnar, emerytowany żołnierz, który pełnił swoje obowiązki w Rzeszowie i w Kłodzku. Podczas spotkania opowiedział dzieciom o codziennej pracy w wojsku oraz o wyposażeniu wykorzystywanym przez żołnierzy. Uczniowie mogli zobaczyć różne elementy sprzętu, przymierzyć fragmenty umundurowania, a także obejrzeć krzesiwo – narzędzie służące do rozpalania ognia. Gość przyniósł również wojskowy śpiwór, kamizelkę, lornetkę i wiele innych sprzętów, które najmłodsi z dużym zainteresowaniem oglądali. Dużą atrakcją było także to, że dzieci mogły pooglądać, a nawet potrzymać atrapy broni pneumatycznej. Pan Robert zaprezentował również, jak wygląda wojskowa racja żywnościowa i jakie produkty się w niej znajdują. Wszystkie dzieci miały okazję wypróbować wojskowy śpiwór. Niezapomnianym przeżyciem była krótka, wesoła musztra dla dziewczynek i chłopców, przeprowadzona przez naszego gościa. Pierwszoklasiści zachwyceni byli też kolorowankami, które otrzymali na koniec spotkania. Spotkanie dostarczyło dzieciom wielu wrażeń i na długo pozostanie w ich pamięci. Serdecznie dziękujemy panu Robertowi za inspirującą wizytę!

            Dodała: Lucyna Nogaj

            43
        • Literacka podróż z panią Moniką – wspólne czytanie w klasie III

          • Literacka podróż z panią Moniką – wspólne czytanie w klasie III

          • Na zaproszenie biblioteki szkolnej dnia 2 grudnia odbyło się spotkanie uczniów klasy III z panią Moniką Słota, mamą Marka. Wizyta zorganizowana została w ramach wspólnego czytania książek, co miało na celu rozwijanie umiejętności słuchania, czytania oraz zachęcenie uczniów do regularnego sięgania po książkę.

            Pani Monika przeczytała dzieciom fragment książki Joanny Jax „Ferajna ze szkolnej ławki – wehikuł czasu”. Dzieci słuchały uważnie, a niektóre z nich zadawały pytania, co świadczyło o ich zaangażowaniu i ciekawości.

            Wspólne czytanie sprzyjało integracji klasy oraz budowało pozytywną atmosferę.

            Dodała Małgorzata Jakubowicz

        • Mikołajkowe Karaoke – wspólna zabawa uczniów klas 4-8

          • Mikołajkowe Karaoke – wspólna zabawa uczniów klas 4-8

          • 1 grudnia w naszej szkole odbyło się radosne Mikołajkowe Karaoke, w którym udział wzięli uczniowie klas 4–8. Wszyscy bawili się razem, śpiewając znane i lubiane świąteczne piosenki, a także tańcząc przy najpopularniejszych zimowych przebojach.

            Tegoroczna impreza została przygotowana przez Samorząd Uczniowski, który nie tylko prowadził całą zabawę, ale również zadbał o obsługę sprzętu nagłaśniającego oraz dobór piosenek. Dzięki ich zaangażowaniu wydarzenie przebiegło sprawnie i w wyjątkowo radosnej atmosferze.

            Na sali panowała cudowna, mikołajkowa aura pełna uśmiechu, muzyki i wspólnej integracji. To był świetny sposób na rozpoczęcie świątecznego czasu w naszej szkole!

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            6
        • Spotkanie ze św. Mikołajem w klasach IV-VIII

          • Spotkanie ze św. Mikołajem w klasach IV-VIII

          • 1 grudnia 2025 roku Święty Mikołaj odwiedził także uczniów klas IV–VIII. Wizyta wyjątkowego gościa wywołała wiele uśmiechów, a na szkolnym korytarzu na chwilę zapanowała magiczna atmosfera. Mikołaj odwiedzał kolejne klasy, rozmawiał z uczniami i wręczał każdemu upominek.

            Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za pomoc Mikołajowi w przygotowaniu prezentów oraz zaangażowanie w organizację spotkania. Dzięki Państwa zaangażowaniu ten grudniowy dzień stał się wyjątkowy także dla starszych uczniów naszej szkoły.

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            23
        • Wizyta św. Mikołaja u najmłodszych

          • Wizyta św. Mikołaja u najmłodszych

          • 1 grudnia 2025 roku w naszej szkole odbyło się pełne uśmiechów i wrażeń spotkanie ze Świętym Mikołajem, w którym uczestniczyły przedszkolaki oraz uczniowie klas I–III. Dzieci rozpoczęły ten wyjątkowy dzień od udziału w różnorodnych aktywnościach prowadzonych przez panią animatorkę. Wspólne zabawy muzyczno-rytmiczne oraz zabawy integracyjne dostarczyły wszystkim mnóstwo energii i stworzyły radosną atmosferę.

            Kulminacyjnym punktem wydarzenia było pojawienie się długo wyczekiwanego gościa – Świętego Mikołaja. Każde dziecko mogło spotkać się z Mikołajem, a następnie otrzymać od niego świąteczny prezent.

            Pragniemy wyrazić serdeczne podziękowania Radzie Rodziców za zaangażowanie w organizację tego wyjątkowego dnia oraz za pomoc św. Mikołajowi w przygotowaniu upominków dla wszystkich dzieci.

            Dodała: Joanna Krukar

            54
        • Andrzejkowa zabawa w punkcie przedszkolnym

          • Andrzejkowa zabawa w punkcie przedszkolnym

          • Podczas tegorocznej zabawy andrzejkowej dzieci wzięły udział w wielu atrakcjach. Nie zabrakło zabaw tanecznych, eksperymentów oraz zabaw świetlnych, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości. Wielką atrakcją było zamykanie dzieci w wielkiej bańce, co wywołało ogromne emocje i zachwyt. Na zakończenie czekał na dzieci mały poczęstunek.

            Serdecznie dziękujemy Rodzicom za pyszne ciasteczka oraz za balonowe upominki. 

            Dodała: Joanna Krukar

            71
        • Andrzejki w oddziale przedszkolnym

          • Andrzejki w oddziale przedszkolnym

          • 28.11.2025 w oddziale przedszkolnym odbyły się obchody Andrzejek – tradycyjnego dnia pełnego wróżb i zabaw. Dzieci poznały zwyczaje związane z wieczorem andrzejkowym, takie jak lanie wosku czy losowanie imion. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w przygotowanych atrakcjach, odgadywały przyszłe zawody, wspólnie tańczyły przy muzyce.

            W czasie zabawy panowała radosna atmosfera, a dzieci rozwijały swoją wyobraźnię oraz zdolności komunikacyjne. Na zakończenie przedszkolaki zajadały się ciasteczkami przygotowanymi przez mamę Kornela. Bardzo dziękujemy pani Ani.

            Andrzejki były dla wszystkich świetną okazją do wspólnej zabawy, poznania polskich tradycji i spędzenia czasu w miłej, magicznej atmosferze.

            Dodała: Grażyna Byra

            19
        • Andrzejkowa dyskoteka pełna zabawy i wróżb

          • Andrzejkowa dyskoteka pełna zabawy i wróżb

          • 27 listopada 2025 w naszej szkole odbyła się dyskoteka andrzejkowa, którą zorganizował Samorząd Uczniowski. Członkowie samorządu zadbali o każdy szczegół – przygotowali piękną andrzejkową dekorację, klimatyczne oświetlenie oraz ściankę do zdjęć, przy której powstało mnóstwo kolorowych fotografii.

            Jako pierwsze na parkiet wkroczyły dzieci z klas 1–3. Członkowie samorządu nie tylko zadbali o oprawę muzyczną, ale również poprowadzili wiele wspólnych zabaw. Po dyskotece najmłodsi udali się do swoich klas, gdzie czekała na nich kolejna atrakcja – andrzejkowe wróżby przygotowane przez starszych kolegów i koleżanki.

            Popołudniu odbyła się dyskoteka dla klas 4–8. Starsi uczniowie również świetnie się bawili, tańcząc wspólnie i biorąc udział w przygotowanych zabawach. Nie zabrakło też tradycyjnych andrzejkowych wróżb, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.

            Atmosfera była doskonała – wesoła, pełna energii i szkolnej integracji. Wszyscy bawili się razem, a uśmiechy nie schodziły z twarzy uczestników.

            To były naprawdę udane andrzejki! Dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu za zaangażowanie i świetną organizację wydarzenia.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            76
        • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to doskonała okazja, aby w atrakcyjny i niecodzienny sposób przypomnieć sobie jedną z najważniejszych umiejętności matematycznych. Tabliczka mnożenia to fundament dalszej nauki — pomaga w rozwiązywaniu zadań, buduje sprawność rachunkową i daje poczucie pewności przy wykonywaniu bardziej złożonych działań. Nic dziwnego więc, że ten dzień stał się prawdziwym matematycznym świętem w naszej szkole.

            Uczniowie klasy VIII wcielili się w role członków „tabliczkowych patroli”, które odwiedzały młodszych kolegów i koleżanki z różnych klas. Każdy uczeń mógł sprawdzić swoją wiedzę, odpowiadając na pytania związane z tabliczką mnożenia. Okazało się, że wśród szkolnych ekspertów tabliczki mnożenia znalazło się naprawdę wielu uczniów z każdej klasy. Tytuły te były zasłużone, a radość uczniów z sukcesu była ogromna.

            W klasie IV matematyczne święto przybrało wyjątkowo kreatywną formę. Podczas lekcji czwartoklasiści rozszyfrowywali „tabliczki szczęścia” — pod działaniami ukryte były litery, które po prawidłowym rozwiązaniu tworzyły ciekawe przesłania pełne życzliwości i pozytywnej energii. Uczniowie z dużym zaangażowaniem odkrywali kolejne hasła, ćwicząc przy tym nie tylko rachunek, ale też spostrzegawczość. Nie zabrakło również elementów zabawy. Dzieci grały w różne gry rozwijające refleks i znajomość działań. Radości i emocji było co niemiara, a zdrowa rywalizacja motywowała do jeszcze szybszego liczenia.

            Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w naszej szkole pokazały, że matematyka może być nie tylko nauką, ale też świetną zabawą. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą, kreatywnością i zaangażowaniem, tworząc wspólnie wyjątkową atmosferę pełną uśmiechu i matematycznych wyzwań.

            Dodała: Anna Kosiba

            23
        • Wizyta w gminnej bibliotece

          • Wizyta w gminnej bibliotece

          • W dniu 27 listopada 2025 uczniowie klasy IV odwiedzili Gminną Bibliotekę Publiczną w Rymanowie filia w Klimkówce. Celem wizyty było zapoznanie dzieci z funkcjonowaniem biblioteki, zachęcenie do czytania książek oraz kształtowanie nawyków regularnego korzystania z zasobów bibliotecznych.

            Uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób można wypożyczać książki, jak działa karta czytelnika oraz jakie obowiązki ma każdy użytkownik biblioteki.

            Dzieci zwiedziły działy biblioteki np. dział literatury dziecięcej, młodzieżowej, zapoznały się z nowościami wydawniczymi.  Miały okazję obejrzeć katalog komputerowy i poznać sposób wyszukiwania książek.

            Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze.

            Dodała:  Małgorzata Jakubowicz

            6
        • Obchody Dnia Pluszowego Misia w przedszkolu

          • Obchody Dnia Pluszowego Misia w przedszkolu

          • W naszych grupach przedszkolnych odbyły się uroczyste obchody Dnia Pluszowego Misia. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola ze swoimi ulubionymi pluszowymi przyjaciółmi, którzy towarzyszyli im przez cały dzień.

            Podczas zajęć młodsze i starsze przedszkolaki wysłuchały krótkiej historii o powstaniu tego wyjątkowego święta, rozmawiały o swoich pluszakach oraz brały udział w licznych zabawach ruchowych i integracyjnych z misiami. Wykonały również prace plastyczne pod hasłem „Mój ukochany miś”, a także bawiły się przy wesołych, misiowych piosenkach.

            Obchody Dnia Pluszowego Misia upłynęły w radosnej i serdecznej atmosferze, dostarczając dzieciom wielu pozytywnych emocji.

            Dodały: Joanna Krukar i Grażyna Byra

            76
        • Dzień  Pluszowego Misia w klasie I

          • Dzień  Pluszowego Misia w klasie I

          • 26 listopada 2025 uczniowie klasy I świętowali Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji dzieci przyniosły do szkoły swoje ulubione pluszowe przytulanki, które towarzyszyły im przez cały dzień zajęć. Na początku uczniowie poznali ciekawą historię powstania pluszowego misia oraz dowiedzieli się, dlaczego to właśnie on stał się jedną z najbardziej lubianych zabawek na świecie. Pierwszoklasiści rozmawiali o misiach znanych z bajek i książek, a także oglądali fragmenty animowanych opowieści. Dzieci śpiewały znaną i lubianą piosenkę „Jadą, jadą misie” oraz z radością tańczyły ze swoimi pluszowymi ulubieńcami. Układały również obrazek misia z puzzli oraz wykonały własne misiowe kukiełki. Nie zabrakło kolorowych książeczek o Kubusiu Puchatku, które pierwszaki przeglądały z prawdziwą przyjemnością. Dzień upłynął w radosnej atmosferze, pełnej zabawy, kreatywności i rozmów o ukochanych pluszowych przyjaciołach. Misie, które towarzyszyły dzieciom podczas zajęć, otrzymały wiele pochwał za wzorowe zachowanie – siedziały cichutko i razem ze swoimi właścicielami wykonywały wszystkie zadania. Z pewnością byłyby wzorowymi uczniami!

            Dodała: Lucyna Nogaj

            28
        • Konkurs plastyczny „Miś – ulubiony bohater literacki”

          • Konkurs plastyczny „Miś – ulubiony bohater literacki”

          • W dniu 26 listopada 2025 w naszej szkole został podsumowany konkurs plastyczny „Miś – ulubiony bohater literacki”, powiązany z Dniem Pluszowego Misia, zorganizowany przez bibliotekę szkolną. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas I-III. Celem było rozwijanie kreatywności dzieci, zachęcenie do sięgania po literaturę dziecięcą oraz utrwalenie pozytywnych postaw związanych z czytelnictwem.

            Wszystkie prace zostały wykonane samodzielnie różnymi technikami plastycznymi. Komisja konkursowa oceniała prace pod kątem zgodności z tematyką, oryginalności, staranności wykonania oraz ogólnego wyrazu artystycznego. W każdej klasie wyłoniono trzy miejsca i wyróżnienia.

            Kolejno otrzymali je:

            Klasa I

            I miejsce – Melania Zych

            II miejsce – Alicja Nycz

            III miejsce – Olga Zajdel

            Wyróżnienia: Laura Szymańska, Iga Kasperkowicz, Alexander Rajchel.

            Klasa II

            I miejsce – Milena Penar

            II miejsce – Emilia Grysztar

            III miejsce – Aleksandra Folmer

            Wyróżnienia: Oliwia Michalak, Alicja Kielar, Kajetan Kielar.

            Klasa III

            I miejsce – Lena Nycz

            II miejsce – Aleksandra Hyla

            III miejsce – Gabriela Folta

            Wyróżnienia: Jagoda Penar, Martyna Michalak, Jan Fajkiel.

            Każdy uczestnik otrzymał dyplom i drobny upominek.

            Wszystkie prace zostały zaprezentowane na wystawie pokonkursowej na korytarzu szkolnym.

            Dziękujemy wszystkim uczniom za udział, a nauczycielom za pomoc i zachęcenie dzieci do rozwijania zainteresowań plastycznych i czytelniczych.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            27
        • Niebieski marsz i wspólne świętowanie praw dziecka

          • Niebieski marsz i wspólne świętowanie praw dziecka

          • Dnia 20 listopada 2025 w naszych grupach przedszkolnych obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, że każde z nich ma swoje prawa. Podczas zajęć dzieci obejrzały krótką prezentację dotyczącą najważniejszych praw zapisanych w Konwencji o Prawach Dziecka. Odbyły się rozmowy z dziećmi, podczas których przedszkolaki dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Brały udział w zabawach związanych z tematyką praw dziecka. Wszystkie dzieci ubrane były na niebiesko – kolor symbolizujący solidarność z prawami dziecka. Dzień ten był nie tylko okazją do radości i zabawy, ale również do przekazania ważnego przesłania o szacunku, godności i wrażliwości na potrzeby innych. Wierzymy, że dzięki takim inicjatywom nasze przedszkolaki uczą się być świadomymi i empatycznymi obywatelami.

            W tym ważnym dniu dzieci włączyły się również w VII edycję „Podkarpackiego Niebieskiego Marszu”, który jest organizowany jako wyraz solidarności z dziećmi na całym świecie, których prawa są łamane. Maluchy wraz z opiekunami maszerowały po najbliższej okolicy, niosąc niebieskie baloniki.

            Dodały:  Anna Pęk, Joanna Krukar, Grażyna Byra

            36
        • Pierwsza wizyta klasy I w bibliotece szkolnej

          • Pierwsza wizyta klasy I w bibliotece szkolnej

          • Dnia 24 listopada 2025 roku uczniowie klasy I po raz pierwszy odwiedzili bibliotekę szkolną. Podczas spotkania dzieci zostały zapoznane z zasadami korzystania z biblioteki, dowiedziały się, jak należy dbać o książki oraz jak wygląda proces wypożyczania. Pani bibliotekarka oprowadziła uczniów po bibliotece i pokazała różne działy z literaturą dla najmłodszych. Dzieci chętnie oglądały kolorowe książki i zadawały wiele pytań. Na zakończenie wizyty każdy uczeń mógł wybrać swoją pierwszą książkę do wypożyczenia. Wizyta wzbudziła duże zainteresowanie i radość dzieci, które z entuzjazmem deklarowały chęć częstego odwiedzania biblioteki.

             Dodała: Lucyna Nogaj

            9
        • Tydzień Życzliwych Serc w klasie I

          • Tydzień Życzliwych Serc w klasie I

          • Uczniowie klasy I brali udział w mini projekcie „Tydzień Życzliwych Serc”, który łączył zabawę, emocje i ważne wartości społeczne. Dzieci uczyły się rozpoznawać oraz nazywać emocje, odkrywały moc dobrego słowa, a także ćwiczyły współpracę i koleżeństwo podczas wykonywania wspólnych zadań. Pierwszoklasiści wspólnie zaśpiewali wesołą piosenkę o życzliwości, przypominając wszystkim, że dobre słowo i uśmiech potrafią zdziałać cuda. Następnie każde dziecko powiedziało coś miłego swoim kolegom i koleżankom. Rozmawialiśmy także o tym, jak ważne jest, by być życzliwym wobec innych, pomagać sobie nawzajem i obdarzać się życzliwymi gestami. Na podstawie ilustracji dzieci uczyły się rozpoznawania emocji, a na zakończenie wykonały piękne prace plastyczne – „Drzewo pomocna dłoń”. Każdy uczeń odrysował swoją dłoń na papierze, a z odbitych kształtów powstało barwne drzewo, które ozdobiło naszą klasę i przypomina, że życzliwość warto okazywać każdego dnia. Podsumowaniem całego tygodnia był Dzień Życzliwości, który dzieci świętowały, ubierając się w żółte stroje.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            23
        • Tydzień Życzliwości w klasie II

          • Tydzień Życzliwych Serc w klasie II

          • Z okazji obchodzonego 21 listopada Dnia Życzliwości uczniowie klasy II wzięli udział  w mini-projekcie edukacyjnym „Tydzień Życzliwych Serc”, w ramach którego codziennie realizowali jedno zadanie. W poniedziałek mieli okazję przeczytać o sobie komplementy, które otrzymali od kolegów i koleżanek. We wtorek stworzyliśmy wspólny duży plakat życzliwości. Środa, z kolei, była dniem „cichego przyjaciela”. Każdy uczeń losował karteczkę z imieniem koleżanki/kolegi z klasy i miał za zadanie robienie czegoś miłego dla tej osoby przez cały dzień. W czwartek zagraliśmy w grę „5 sekund życzliwości”, a w piątek odwdzięczyliśmy się sobie nawzajem za życzliwość przekazując ją dalej w formie miłego słowa zerwanego z plakatu. Na zakończenie uczniowie otrzymali dyplomy za aktywny udział w projekcie.

            Dodała: Natalia Penar

            9
        • Tydzień życzliwych serc w klasie III

          • Tydzień Życzliwych Serc w klasie III

          • W związku z Dniem Życzliwości, który przypada na dzień 21 listopada, klasa trzecia włączyła się w mini projekt pt. „Tydzień Życzliwych Serc”. Projekt powstał z myślą o kształtowaniu wśród dzieci postawy życzliwości, empatii i wzajemnego szacunku.

            W świecie pełnym pośpiechu i bodźców, ważne jest, by najmłodsi uczyli się dostrzegać dobro, mówić miłe słowa i pomagać innym, bo to właśnie z małych gestów rodzi się wielka siła dobra.

            „Tydzień życzliwych serc” to projekt, który łączył zabawę, emocje i wartości społeczne. Dzieci realizowały poszczególne zadania. Były to: „Życzliwe echo”, „Piosenka dobroci”, „Kwiat dobroci”, „Złap dobro”, „Pomocne dłonie”, „Drzewo życzliwości”, „Memory obrazkowe”. Podczas wykonywania wymienionych zadań dzieci uczyły się rozpoznawać i nazywać emocje, odkrywały moc dobrego słowa, rozwijały współpracę i koleżeństwo, wyrażały swoje uczucia poprzez działania artystyczne, doświadczały radości płynącej z pomagania innym. Tydzień ten stał się wyjątkowym czasem rozmów, uśmiechów i dobrych gestów. Na zakończenie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz plansze do wspólnej zabawy pt. „Podaj dalej” gdzie wzajemnie odwdzięczały się za życzliwość podając dalej.

            Dodała: Kinga Bardowska

            20
        • Międzynarodowy Dzień Życzliwości w naszej szkole

          • Międzynarodowy Dzień Życzliwości w naszej szkole

          • 21 listopada w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Życzliwości – wyjątkowy czas pełen uśmiechu, dobrej energii i pozytywnych gestów. Już od rana cała społeczność szkolna prezentowała się niezwykle radośnie, ponieważ uczniowie oraz nauczyciele ubrali się na żółto lub założyli choć jeden żółty element stroju. To właśnie żółty kolor symbolizuje życzliwość, dlatego tego dnia dominował na szkolnych korytarzach.

            Wejście do szkoły również było nietypowe – każdy musiał przekroczyć próg tanecznym krokiem! Za wykonany taniec można było otrzymać przypinkę „słoneczko” lub kupon uprawniający do szkolnych ulg, takich jak kartkówka z zeszytem czy podpowiedźnauczyciela na sprawdzianie. Przy wejściu do szkoły na uczniów, nauczycieli i rodziców czekali członkowieSamorządu Uczniowskiego z muzyką i uśmiechem, zachęcając wszystkich do wspólnej zabawy. Chętnych do wspólnej zabawy nie brakowało!

            W holu głównym powstał także „mur pozdrowień” – miejsce, gdzie każdy mógł przypiąć własną karteczkę z pozdrowieniami, życzeniami lub miłymi słowami skierowanymi do innych. W krótkim czasie wypełnił się on kolorowymi, serdecznymi wpisami.

            Podczas długiej przerwy Samorząd Uczniowski zorganizował wspólne odtańczenie belgijki, w którym wzięli udział uczniowie od klasy pierwszej do ósmej. Była to doskonała okazja do integracji i radosnej zabawy w dużej, szkolnej wspólnocie.

            W obchody zaangażowała się również pani pedagog, przygotowując okolicznościową gazetkę na temat życzliwości i jej roli w codziennym życiu.

            To był dzień wypełniony uśmiechem, dobrym słowem i pozytywną energią. Dziękujemy wszystkim za udział i za to, że wspólnie tworzymy miejsce pełne życzliwości i wzajemnego wsparcia!

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            20
        • Klasa I poznaje Prawa Dziecka

          • Klasa I poznaje Prawa Dziecka

          • Uczniowie klasy I uczestniczyli w zajęciach poświęconych prawom dziecka. Dzieci rozmawiały o tym, jakie prawa ma każde dziecko, oglądały i omawiały przygotowane obrazki, a także wykonywały kolorowanki związane z tematem. Wklejały ilustracje do zeszytu, utrwalając nowe wiadomości. Tego dnia uczniowie ubrali się również na niebiesko, aby podkreślić solidarność z wszystkimi dziećmi na świecie oraz przypomnieć o ich prawach. Były to ważne i wartościowe zajęcia, które pomogły najmłodszym zrozumieć, że każde dziecko ma swoje prawa i powinno być traktowane z szacunkiem.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            11
        • I sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie

          • I sesja Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie

          • Uczniowie naszej szkoły, Lena Klara i Piotr Strzelecki, reprezentowali naszą szkołę podczas pierwszej sesji Młodzieżowej Rady Miejskiej w Rymanowie, która odbyła się 18 listopada 2025r. Wydarzenie rozpoczęło się od integracji młodych radnych. W tej części uczestnicy mieli okazję lepiej się poznać, opowiedzieć o swoich zainteresowaniach i planach na przyszłość oraz swobodnie porozmawiać o tym, co jest dla nich ważne.

            Po wspólnej integracji młodzież wzięła udział w obradach „dorosłej” Rady Miejskiej, podczas których zaprezentowano plany działań na nadchodzący rok. Ważnym punktem tej części było uczczenie pamięci hrabiny Potockiej i jej znaczenia dla regionu. Młodzi radni z dużą uwagą śledzili przebieg obrad, a następnie przedstawili własne propozycje dotyczące sposobu obchodzenia najważniejszych świąt w gminie.

            Najbardziej uroczystym momentem spotkania było zaprzysiężenie młodzieżowych radnych, którego dokonał burmistrz gminy, pan Grzegorz Wołczański. Radni złożyli ślubowanie, deklarując zaangażowanie, odpowiedzialność i chęć działania na rzecz społeczności lokalnej. Otrzymali również oficjalne potwierdzenia wyboru oraz gratulacje od przedstawicieli władz samorządowych.

            Po zaprzysiężeniu obrady poprowadziła nowo wybrana przewodnicząca Rady. Młodzi radni zgłaszali liczne pomysły dotyczące integracji młodzieży z całej gminy oraz działań, które mogłyby poprawić jakość życia i współpracy w lokalnym środowisku. Pojawiło się wiele ciekawych inicjatyw, świadczących o dużym zaangażowaniu młodych mieszkańców.

            Na zakończenie ustalono, że kolejna sesja odbędzie się w styczniu, a Rada Gminy odniesie się wtedy do pomysłów zgłoszonych przez młodzież.

            To ważne wydarzenie pokazało, że młodzi ludzie chcą aktywnie współtworzyć życie swojej gminy i mają wiele wartościowych propozycji na przyszłość.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            9
        • Sukcesy naszych uczniów  w konkursie plastycznym „ Beskidzkimi śladami Jana Pawła II”

          • Sukcesy naszych uczniów  w konkursie plastycznym „Beskidzkimi śladami Jana Pawła II”

          • Dnia 20 listopada 2025 roku w Domu Kultury w Pastwiskach odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników, rozdanie nagród oraz pamiątkowych dyplomów uczestnikom konkursu plastycznego „Beskidzkimi śladami Jana Pawła II”. Na konkurs wpłynęło 91 prac w dwóch kategoriach wiekowych: Kategoria I kl. 0-3 i Kategoria II kl. 4-8. Uczniowie naszej szkoły wzięli bardzo liczny udział w konkursie, ogółem 25 uczniów zaprezentowało swoje umiejętności plastyczne wykorzystując różne materiały i techniki plastyczne.

            Bardzo miło nam poinformować, że w kategorii klas 0-3 II miejsce zdobył Kacper Madej z klasy I, a wyróżnienia otrzymali: Mikołaj Bołd kl. I i Jagoda Penar kl. III. W kategorii klas 4-8, I miejsce zdobyła Dominika Sołtysik z klasy 6, a wyróżnienie otrzymała Maja Śliwecka z klasy 7. Piękne nagrody i pamiątkowe dyplomy uczestnikom konkursu wręczali: Pani Małgorzata Kosiarska – opiekun Regionalnego Centrum Kardynała Karola Wojtyły w Pastwiskach i Pan Dawid Siwik – przewodniczący Jury.

            Po wręczeniu nagród, dyplomów i sesji zdjęciowej organizatorzy zaprosili wszystkie dzieci na słodki poczęstunek. Uczestnicy zostali też zaproszeni do obejrzenia wystaw w Regionalnym Centrum Kardynała Karola Wojtyły, które powstały w celu upamiętnienia licznych pobytów kard. Wojtyły w Beskidzie Niskim, a w szczególności w Rudawce Rymanowskiej. Serdecznie dziękujemy organizatorom konkursu za miłe spotkanie, a wszystkim uczniom biorącym udział w wydarzeniu – za zaangażowanie i piękne prace. Laureatom i wyróżnionym uczniom życzymy dalszych sukcesów oraz wielu inspiracji do rozwijania swoich artystycznych zainteresowań.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            41
        • Cicha przerwa w bibliotece

          • Cicha przerwa w bibliotece

          • W ramach akcji „Zaprogramowani na czytanie” 19 listopada biblioteka szkolna zorganizowała cichą przerwę z książką. Jej celem było stworzenie spokojnej, przyjaznej atmosfery sprzyjającej wyciszeniu oraz wyrabianiu nawyku codziennego czytania.

            Podczas przerwy uczniowie oglądali książki przygotowane na wystawce, a także sięgali po zbiory dostępne w bibliotece. Samodzielnie wybierali tytuły zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i mieli możliwość ich wypożyczenia.

            Większość uczniów chętnie włączyła się w akcję i z zaangażowaniem spędziła przerwę na cichej lekturze.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            6
        • Akademia Pierwszej Pomocy Misia Ratolka

          • Akademia Pierwszej Pomocy Misia Ratolka

          • 18 listopada 2025 r. uczniowie klas 1 – 3 wzięli udział w zajęciach Akademii Pierwszej Pomocy Misia Ratolka prowadzonych przez ratowników medycznych uratujzycie.com z Sanoka. Jak wszyscy wiemy, sytuacja, w której musimy udzielić pomocy lub ją wezwać do kogoś z naszych bliskich bywa bardzo stresująca dla dorosłych, o dzieciach nie wspominając. Dlatego tak ważne jest, by kształtować te umiejętności już od najmłodszych lat.

            Nasi uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się, co zrobić, gdy komuś stanie się krzywda, gdzie szukać pomocy i jak prawidłowo ją wezwać. Uczyli się również, jak udzielić pierwszej pomocy zanim przyjedzie karetka. Utrwalili numery alarmowe oraz informacje niezbędne przy wzywaniu służb ratunkowych, a podczas zajęć praktycznych ćwiczyli sprawdzanie przytomności osoby poszkodowanej oraz wykonywanie uciśnięć klatki piersiowej.

            Dodatkowo mieli okazję poznać wyposażenie torby ratownika medycznego i sprawdzić zastosowanie poszczególnych sprzętów na misiu Ratolku.

            Dodała: Natalia Penar

            52
        • Czytanie jest OK

          • Czytanie jest OK

          • Dnia 6 listopada 2025 w naszej szkole obyło się spotkanie z panią Anną Prorok – bibliotekarką Gminnej Biblioteki Publicznej w Rymanowie. Spotkanie zostało zorganizowane przez bibliotekę szkolną, a jego celem było zachęcenie uczniów do częstego sięgania po książki oraz pokazanie, że czytanie może być prawdziwą przygodą.

            Uczniowie dowiedzieli się, jak ważną rolę w życiu człowieka odgrywa czytanie i mogli posłuchać fragmentu książki. Pani Ania zachęcała także do odwiedzenia biblioteki, wymieniania książek między sobą oraz do codziennego czytania chociaż kilku stron. Spotkanie uświadomiło uczniom, że książki mogą być nie tylko źródłem wiedzy, ale także przyjemności, inspiracji i odpoczynku.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            4
        • Adwokaci rozjaśniają prawo

          • Adwokaci rozjaśniają prawo

          • 6 listopada 2025 roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu z adwokatem Radosławem Ostrowskim, które odbyło się w ramach IV edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej Naczelnej Rady Adwokackiej „Adwokaci rozjaśniają prawo”. Tegoroczne zajęcia poświęcone były wyjątkowo ważnemu tematowi: „Prawo vs. Hejt. Szkoła wolna od hejtu”.

            Podczas spotkania mecenas wyjaśniał uczniom, czym jest hejt w Internecie i w życiu codziennym oraz jakie mogą być jego konsekwencje prawne. Mówił także o tym, jak zachować się, gdy stajemy się świadkami lub ofiarami mowy nienawiści, a także gdzie szukać pomocy.

            W trakcie zajęć omówiono m.in.:

            - różnicę między krytyką a hejtem,

            - to, czy hejt w sieci może być traktowany tak samo jak w świecie realnym,

            - w jaki sposób prawo chroni uczniów przed mową nienawiści,

            - kiedy słowa mogą stać się przestępstwem,

            - jak skutecznie reagować na hejt,

            - jaka jest odpowiedzialność prawna nieletnich,

            - jaką rolę mogą odegrać mediacje w sytuacjach związanych z hejtem.

            Spotkanie było niezwykle wartościowe i skłoniło uczniów do refleksji nad kulturą słowa, odpowiedzialnością oraz bezpiecznym korzystaniem z Internetu.

            Dodała: Agnieszka Groblewska

        • Kochamy Cię, Polsko

          • Kochamy Cię, Polsko

          • 7 listopada 2025 r. społeczność szkolna świętowała 107. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Uroczyste spotkanie w sali gimnastycznej rozpoczęła pani dyrektor Agnieszka Groblewska, doniosłość chwili podkreślała obecność Pocztu Sztandarowego. Najmłodsi uczniowie z klas 1-3 wraz z przedszkolakami z oddziału przedszkolnego i punktu przedszkolnego pięknie odśpiewali hymn narodowy, włączając się w ten sposób w ogólnopolską akcję „Szkoła do Hymnu”.

            Pani dyrektor w swoim wystąpieniu nawiązała do historii naszej Ojczyzny, która przez 123 lata zaborów wykreślona była z map Europy. Polacy mimo to zachowali język polski, którym dziś możemy się posługiwać, żyjąc w wolnym kraju.

            Z kolei na scenie zaprezentowali się uczniowie klasy 6, którzy przygotowali program artystyczny wspólnie z wychowawczynią panią Agatą Barzyk. W podniosły, patriotyczny nastrój wprowadził nas Filip Szajna recytujący fragment wiersza C. K. Norwida pt. „Moja piosnka (2)”. Młodzi artyści miłość do Ojczyzny wyrażali słowami, a także piosenką. „Rotę” na fletach wykonały Dominika Sołtysik i Aleksandra Hanus, na trąbce zagrała Katarzyna Turek, a „Bartoszu, Bartoszu” na bum bum rurkach wszyscy uczniowie klasy 6. Na scenie zaprezentowali się również soliści, których występ bardzo się podobał. „Polska to mój kraj” pięknie wykonała Oliwia Jantosz, „Polska – moje miejsce na ziemi” wyśpiewała Julia Pelczar a „Orzeł biały” Nina Kasperkowicz. Wzruszeni byliśmy występem Adama Krukara i jego interpretacją pieśni „Matko, tyś płakała”.  Wspólnie z chórem zaśpiewaliśmy „Piechotę”, „Przybyli ułani”, a także „Legiony”. Uczniów przygotowała pani Beata Dębiec. Po muzycznych doznaniach obejrzeć mogliśmy symboliczny taniec z szarfami wykonany przez Martynę, Olę, Lenę, Jagodę, Laurę, Maję z klasy 6 oraz Lenę i Maję, uczennice 7 klasy.

            Dzieci z zainteresowaniem wsłuchiwały się w występ swoich kolegów, każdy uroczystym strojem, kotylionem przypiętym do koszulki, śpiewem pieśni patriotycznych podkreślał miłość do Ojczyzny, która jest naszym wspólnym domem.

            Na zakończenie pani dyrektor podziękowała uczniom za przygotowanie i zaprezentowanie programu artystycznego, dzięki czemu mogliśmy wspólnie zamanifestować radość z wolnej Polski.

            Dodała: Agata Barzyk

             

            72

          • Do Hymnu z Ministerstwem Sprawiedliwości

          • Przedszkolaki i uczniowie klas 1-3 uczcili 107. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości biorąc udział w ogólnopolskim konkursie „Do Hymnu z Ministerstwem Sprawiedliwości".

            Jesteśmy niezwykle dumni z pięknego i pełnego serca wykonania hymnu narodowego przez naszych małych artystów — pokazali, że patriotyzm może mieć dziecięcy uśmiech i wielką moc!

        • Święto Niepodległości w klasie 3

          • Święto Niepodległości w klasie 3

          • Treści patriotyczne w edukacji wczesnoszkolnej realizowane są w różnych obszarach pracy dydaktycznej z uczniami. Klasa trzecia w listopadzie realizowała cykl zajęć pt.” Historia Polski na osi czasu”, który poświęcony był wartościom patriotycznym z wykorzystaniem różnych metod i form przekazu informacji. Uczniowie poznawali elementy z historii Polski, polskiej tradycji i kultury. Problematykę patriotyczną przybliżały im zdjęcia sławnych Polaków, symbole narodowe, mapy, wiersze, legendy. Na zajęciach edukacji polonistycznej wykonali notatki o znaczeniu Święta Niepodległości dla wszystkich Polaków oraz wykonali prace plastyczne z uwzględnieniem najważniejszych symboli narodowych, którymi udekorowali swoją gazetkę tematyczną i notatki w zeszytach. Następnie 7 listopada uroczyście odśpiewali hymn narodowy i uczestniczyli w uroczystej akademii przygotowanej przez starszych kolegów.

            Dodała: Kinga Bardowska

        • Obchody Święta Niepodległości w klasie 1

          • Święto Niepodległości w klasie 1

          • 11 listopada to wyjątkowa data dla wszystkich Polaków. Z tej okazji najmłodsi uczniowie wzięli udział w uroczystych obchodach Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole. Dzień rozpoczęliśmy wspólnym odśpiewaniem hymnu narodowego, a następnie uczestniczyliśmy w szkolnej akademii przygotowanej przez starszych kolegów. Podczas zajęć dzieci poznały także legendę o Lechu, Czechu i Rusie, dzięki której mogły lepiej zrozumieć początki państwa polskiego. Uczniowie obejrzeli również film animowany „Karolek i Święto Niepodległości”, który w przystępny i ciekawy sposób przybliżył im znaczenie tego ważnego dnia. Na zakończenie pierwszoklasiści wykonali tematyczne prace plastyczne oraz przygotowali lapbook z symbolami narodowymi i najważniejszymi zabytkami Polski. Powstałe prace stały się piękną, edukacyjną wystawą w naszej klasie. Dzięki takim zajęciom dzieci uczą się, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o narodowych bohaterach oraz budowanie poczucia tożsamości i wspólnoty.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            7
        • Uczniowie klas I – III w krainie bajek

          • Uczniowie klas I – III w krainie bajek

          • Dnia 5 listopada 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek. To wyjątkowe święto, które przypomina nam o wartościach płynących z bajek oraz o tym, jak ważne są wyobraźnia i dobroć.

            Tego dnia uczniowie klas I–III przyszli do szkoły przebrani za swoje ulubione postaci z bajek i baśni. Wśród przebierańców można było spotkać królewny, wróżki, syrenki oraz wielu innych bajkowych bohaterów. Każdy z uczniów z dumą prezentował swój strój, wprowadzając wszystkich w magiczny nastrój.

            Podczas obchodów Dnia Postaci z Bajek nie zabrakło również wspólnego czytania bajek. W klasach uczniowie słuchali fragmentów ulubionych opowieści, a następnie brali udział w bajkowych zabawach przy muzyce. Na zakończenie dnia wręczono dyplomy za udział w tym wyjątkowym wydarzeniu.

            Był to dzień pełen śmiechu, kolorów i pozytywnej energii, który na długo pozostanie w pamięci uczniów.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            40
        • Dzień Postaci z Bajek u młodszych i starszych przedszkolaków

          • Dzień Postaci z Bajek u młodszych i starszych przedszkolaków

          • Z okazji Dnia Postaci z Bajek w naszym przedszkolu odbyło się wiele radosnych zabaw i aktywności. Dzieci przyszły przebrane za swoich ulubionych bohaterów bajkowych – w salach można było spotkać m.in. księżniczki, superbohaterów, zwierzątka, wróżki, smoki, motylki i pszczółki.

            Podczas zajęć przedszkolaki brały udział w bajkowych zagadkach i zadaniach, które wymagały spostrzegawczości, współpracy i znajomości bajek. Dzieci rozwiązywały quizy, dopasowywały rekwizyty do postaci, a także uczestniczyły w wesołych zabawach ruchowych.

            Nie zabrakło również prezentacji piosenek bajkowych, które dzieci przygotowały w swoich grupach. Każda grupa zaprezentowała wybraną piosenkę z ulubionej bajki, a występy nagrodzono gromkimi brawami. Oczywiście nie zabrakło tańców przy znanych i lubianych dziecięcych przebojach.

            Na zakończenie tego bajkowego dnia maluchy zajadały się pysznymi goframi przygotowanymi przez panie, co było miłym i słodkim zwieńczeniem wspólnej zabawy.

            Dzień Postaci z Bajek upłynął w radosnej, kolorowej atmosferze pełnej śmiechu i fantazji. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w zabawach, a wspólne świętowanie przypomniało wszystkim, że bajki uczą dobra, odwagi i przyjaźni.

            Dodały: Joanna Krukar, Grażyna Byra

            34
            63
        • Lekcja pamięci i patriotyzmu

          • Lekcja pamięci i patriotyzmu

          • W dniu 6 listopada 2025 r. uczniowie klas I i II wraz z wychowawcami udali się na cmentarz parafialny w Klimkówce, aby odwiedzić groby nieznanych żołnierzy. Zatrzymaliśmy się również pod Pomnikiem ofiar I wojny światowej. Uczniowie zapalili znicze i krótką modlitwą oddali hołd wszystkim, którzy oddali życie w obronie wolności Polski. Celem wyjścia było uczczenie pamięci poległych za Ojczyznę oraz kształtowanie postawy szacunku wobec historii i tradycji narodowych.

            Dodały: Lucyna Nogaj, Natalia Penar

            2