Aktualności

          • Wyniki rekrutacji do punktu i oddziału przedszkolnego oraz klasy 1 na rok szkolny 2021/2022

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Klimkówce informuje, że wszystkie dzieci, których rodzice złożyli wniosek o przyjęcie do punktu przedszkolnego, oddziału przedszkolnego i klasy 1 na rok szkolny 2021/2022 zostały zakwalifikowane do przyjęcia.

            Potwierdzenie przez rodziców kandydata woli przyjęcia w formie pisemnego oświadczenia należy złożyć  w sekretariacie szkoły lub w skrzynce na listy przy drzwiach wejściowych lub wysłać na adres e-mailowy szkoły (klimkowka@poczta.onet.pl) w dniach 12.04.2021 - 13.04.2021.

        • O tradycjach wielkanocnych

          • O tradycjach wielkanocnych na lekcjach języka polskiego

          • Na lekcjach języka polskiego w kl.4 i 5 rozmawialiśmy o tradycjach wielkanocnych w Polsce i na świecie. Uczniowie rozwiązywali krzyżówki, zagadki i quizy związane ze Świętami Wielkanocnymi. Poznali symbolikę jajka i znaczenie słowa „alleluja”. Uczniowie z 5 klasy interpretowali i analizowali wiersz Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego „Wróbla Wielkanoc”. Opowiadali również o zwyczajach kultywowanych w ich rodzinnych domach. Wykonali także pisanki ozdobione wyrazami sprawiającymi trudności ortograficzne.

            Na zakończenie zajęć mogli wybrać sobie jedną z kilku nagród, które przyniósł im wielkanocny zajączek. Zarówno uczniowie 4, jak i 5 klasy jednogłośnie zdecydowali, że będzie to „Lekcja prowadzona przez Uczniów”😊

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            26
        • Akademia z okazji Świąt Wielkanocnych

          • Akademia z okazji Świąt Wielkanocnych

          • 31 marca 2021 uczniowie i nauczyciele naszej szkoły brali udział w spotkaniu z okazji Świąt Wielkanocnych, które odbyło się za pomocą komunikatora internetowego Zoom. Specjalnie na tę okazję, program artystyczny przygotowała klasa 6 z wychowawczynią panią Małgorzatą Czelny. W swoim wystąpieniu uczniowie opowiadali o zwyczajach i tradycjach wielkanocnych oraz zaprezentowali piękne świąteczne filmiki, a na końcu złożyli wszystkim życzenia.

            Życzenia i pozdrowienia świąteczne przekazała również pani Dyrektor oraz przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego.

            15
        • Konkurs „Easter Egg” rozstrzygnięty!

          • Konkurs „Easter Egg” rozstrzygnięty!

          • Przed Świętami Wielkanocnymi uczniowie klas 1-8 brali udział w konkursie plastyczno - językowym „Easter Egg”, który polegał na przygotowaniu kartki świątecznej z życzeniami w języku angielskim. Celem konkursu było rozwijanie pomysłowości i kreatywności, doskonalenie umiejętności pisania życzeń w języku angielskim oaz poznanie zwyczajów i tradycji świątecznych krajów anglojęzycznych.

            Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

            - w kategorii klas 1-4:

            I miejsce – Lena Starościak, Julita Zajdel

            II miejsce – Michał Wilusz

            III miejsce – Wojciech Wilusz, Paweł Fajkiel

            - w kategorii klas 5-8:

            I miejsce – Zuzanna Wilusz, Kornelia Bek

            II miejsce – Nikola Przybylska

            III miejsce – Aleksandra Gazda, Kornelia Trybus

            Wyróżnienie – Klaudia Rajchel, Maciej Józefowicz

            Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie, a laureatom gratulujemy kreatywności i ciekawych pomysłów! Dyplomy i upominki zostaną wręczone po powrocie do szkoły. Miejmy nadzieję, że już niedługo.

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            17
        • Prześlij życzenia świąteczne

          • Prześlij życzenia świąteczne

          • Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów, rodziców, nauczycieli do przekazywania sobie życzeń z okazji Świąt Wielkanocnych za pomocą  padletu - wirtualnej tablicy.

            Jak to zrobić? Wystarczy wejść w podany poniżej link, kliknąć dwukrotnie na tablicy i w pojawiającym się okienku, wpisać w tytule adresata życzeń (np. klasę), a poniżej wpisać tekst życzeń.

            Przesłane teksty zostaną umieszczone na padlecie, jeśli nie będą zawierały obraźliwych czy niecenzuralnych wpisów.

            Zapraszamy do wspólnej zabawy i przekazywania sobie życzeń!

            https://pl.padlet.com/groblewskaspklimkowka/h5jwluwxssz8a70f

             

            Obrazki w nagłówku i w padlecie pochodzą ze strony:
            https://pixabay.com/pl/

        • Uczniowie klasy 2 przygotowują ozdoby świąteczne

          • Uczniowie klasy 2 przygotowują ozdoby świąteczne

          • Czas Świąt Wielkanocnych związany jest z tradycją robienia pisanek i ozdób świątecznych. Malowanie jajek jest świetną zabawą dla całej rodziny, ale największą frajdę sprawia dzieciom. Zajęcia plastyczne rozwijają zdolności manualne dzieci, uczą ich kreatywnego myślenia i koncentracji. Różne sposoby dekorowania jajek zachęcają także najmłodszych do twórczej pracy i oryginalnych pomysłów. Uczniowie  klasy drugiej na zajęciach zdalnych przygotowali piękne pisanki, które będą zdobiły wielkanocne koszyki. Własnoręcznie wykonane ozdoby sprawiły radość dzieciom, a także wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój.

            Wesołych Świąt Wielkanocnych!.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            24
        • Matematyczna pisanka

          • Matematyczna pisanka

          • W tradycji chrześcijańskiej pisanki oznaczają Zmartwychwstanie Jezusa, symbolizują także budzenie się do życia natury. Na ziemiach polskich już w X wieku znany był zwyczaj ozdabiania jajek, ale korzenie tej tradycji sięgają zdecydowanie dalej.

            Pisanki różnią się od siebie sposobami zdobienia. Należy kultywować świąteczne tradycje i spróbować ozdobić wielkanocne jajka własnoręcznie. Warto wspomnieć, że kiedyś do farbowania jajek używano wyłącznie barwników naturalnych: soku z czerwonych buraków, łupin cebuli, kory dębu lub olchy, łupin włoskiego orzecha, kory z młodej jabłonki, wywaru z młodej trawy, pokrzywy, szczypiorku, soku z jagód i owoców tarniny. Dziś do kolorowania najczęściej używamy specjalnych farbek. Coraz chętniej naklejamy na jajka gotowe obrazki, specjalne kalkomanie. Dzieci do tworzenia swych arcydzieł używają zwykłych farb albo świecowych kredek.

            Przed Świętami Wielkanocnymi nauczycielki matematyki – Beata Boczar i Edyta Krukar zaprosiły uczniów klasy czwartej i piątej do udziału w konkursie „Matematyczna pisanka”. Zadaniem podopiecznych było wykonanie modelu jajka z motywem matematycznym. Nie są to wprawdzie tradycyjne pisanki, ale uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością, matematycznymi i plastycznymi umiejętnościami i zaprezentowali różne techniki twórcze. Są modele jajek oklejanych kolorowymi nitkami, plasteliną, materiałami, jak również ręcznie zdobione. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

            1. miejsce – Nikola Przybylska (kl. 5)
            2. miejsce – Julita Zajdel (kl. 4)
            3. miejsce – Paweł Fajkiel (kl. 4)

            wyróżnienie: Jakub Cisek, Zofia Krukar, Szymon Folmer (kl. 4).

            Gratulujemy pomysłów i zapraszamy do galerii.

            Dodała: Edyta Krukar

            3
        • Przygotowania do świąt w „Kolorowym Przedszkolu”

          • Przygotowania do świąt w „Kolorowym Przedszkolu”

          • Jak co roku mali przedszkolacy chętnie przygotowywali się do Świąt Wielkanocnych. Jest to wyjątkowy czas, w którym symboliczne obrzędy religijne, tradycja ludowa i przyroda budząca się do życia splatają się w jedno. Dzieci na zajęciach dowiedziały się co wkładamy do wielkanocnego koszyczka, w jaki sposób zdobimy piękne kraszanki i pisanki, z jakich potraw składa się świąteczne śniadanie i co robimy w „lany poniedziałek”.

            Maluszki z wielkim zapałem śpiewały wielkanocne piosenki, które chętnie zaprezentują swoim rodzicom i dziadkom podczas śniadania. Kolorowały, wyklejały piękne prace o tematyce świątecznej i oczywiście malowały pisanki.

            Dodała: Grażyna Byra

            6
        • Zdrowe kanapki w klasie 1

          • Zdrowe, wiosenne kanapki  w klasie 1

          • W piątek 19 marca 2021 uczniowie klasy pierwszej realizując program nauczania związany z tematem: „Dbamy o zdrowie – jemy zdrowo i kolorowo” wykonywali kanapki.

            Dzieci przyniosły do szkoły potrzebne produkty, każdy według własnych upodobań. Następnie po wskazówkach udzielonych przez wychowawcę dotyczących higieny i bezpieczeństwa posługiwania się nożem z wielkim zapałem zabrały się do pracy. Samodzielnie smarowały pieczywo i układały na nim wybrane produkty tworząc dekoracyjne wzory i upiększając według własnych pomysłów.

            Potrafiły również nazywać warzywa wykorzystywane do wykonania kanapek. Po zakończeniu nastąpiła degustacja, a zadowolone miny potwierdziły, że najlepiej smakują kanapki zrobione własnoręcznie.

            Praca przyniosła wiele radości. Dzięki takim zajęciom dzieci kształciły w sobie odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz dbałość o higienę podczas spożywania posiłków.

                                                                                        Dodała: Kinga Bardowska

            33

          • Wirtualny e-żonkil na rzecz krośnieńskiego hospicjum

          •  

            Z powodu obecnej sytuacji epidemicznej, coroczna akcja zbiórki pieniężnej Krośnieńskie Pola Nadziei na rzecz krośnieńskiego hospicjum  została zawieszona.

            W związku z tym, Zarząd Towarzystwa Przyjaciół Krośnieńskiego Hospicjum zwraca się z prośbą  o wpłacanie datków na rzecz hospicjum.

            Wpłat można dokonywać na konto:

            Bank Nowy BFG 31 8642 1083 2002 8323 4547 0001 wpisując w tytule płatności: "Wirtualny e-żonkil".

            Można również wesprzeć hospicjum przekazując 1% swojego podatku.

             

            Towarzystwa Przyjaciół Krośnieńskiego Hospicjum
            ul. Grodzka 45a
            38-400 Krosno
            KRS 0000397457

        • Konkurs Pięknego Czytania w klasie 2

          • Konkurs Pięknego Czytania w klasie 2

          • Dnia 18 marca 2021 roku w klasie drugiej odbył się Konkurs Pięknego Czytania. Celem konkursu było rozbudzenie pasji czytelniczej wśród najmłodszych dzieci, kształtowanie umiejętności pięknego czytania i budzenie zainteresowań literaturą dziecięcą. Konkurs został zorganizowany przez wychowawczynię Lucynę Nogaj i bibliotekarkę Małgorzatę Jakubowicz w ramach innowacji pedagogicznej „Zaczynamy przygodę z czytaniem”. Uczniowie zaprezentowali umiejętność głośnego czytania fragmentów tekstu z wylosowanej książki. Teksty do czytania zostały przygotowane z myślą o wieku uczestników i do niego dostosowane. Słuchając i oceniając występy uczniów, jury brało pod uwagę takie aspekty jak: płynność i bezbłędność czytania, wyrazistość i interpretację czytanego tekstu. Drugoklasiści świetnie pokazali swoje umiejętności, z przyjemnością słuchało się czytających uczniów.

            Laureatami konkursu zostali:

            I miejsce – Lena Klara, Mikołaj Kielar

            II miejsce – Filip Słota, Aleksander Jakubowicz

            III miejsce – Stanisław Penar, Katarzyna Turek

            Dzieci zostały nagrodzone drobnymi upominkami i dyplomami.

            Wszystkim uczniom dziękujemy za zaangażowanie i piękną prezentację czytanego tekstu oraz zachęcamy do częstego odwiedzania szkolnej biblioteki.

            Dodały: Lucyna Nogaj i Małgorzata Jakubowicz

            28
        • Ogródek na parapecie w oddziale przedszkolnym

          • Ogródek na parapecie w oddziale przedszkolnym

          • Zbliżająca się wiosna i słowa piosenki „Ogródek na parapecie” stały się inspiracją do kolejnych praktycznych działań naszych wspaniałych dzieci z oddziału przedszkolnego. Ponieważ dziecko od najmłodszych lat lubi przebywać w otoczeniu przyrody i działać na jej wszelkich zasobach, dlatego wiele przedsięwzięć 6 i 5-latków skupia się w obszarze uwarunkowań przyrodniczych.

            Tym razem postanowiliśmy przywołać wiosnę naszym dosłownym ogródkiem na szkolnym parapecie, sadząc indywidualnie przez każde dziecko własną cebulkę. Po kilkudniowej opiece, pielęgnacji i stworzeniu roślinie właściwych warunków do życia, uzyskujemy powoli oczekiwany efekt. Dzieci poprzez swoje praktyczne działania i codzienną obserwację nabywają nowych doświadczeń i wiedzy na temat budowy, uwarunkowań życia roślin cebulkowych (cebuli) oraz ich wartości odżywczych dla naszego organizmu. Uzyskany efekt przynosi dzieciom ogromną radość i satysfakcję.

            Edukacja przyrodnicza i jej znaczenie dla rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym jest bardzo ważna i determinuje przyszły ogólny jego rozwój.

            Dodała: Teresa Janas

            29
        • Zrób to sam! Zabawki z odpadów

          • Zrób to sam! Zabawki z odpadów

          • Tworzenie ekologicznych zabawek z odpadów to nieodłączny element szkolnych zajęć plastycznych i technicznych. Uczniowie klasy drugiej ze śmieci wykonali wiele niebanalnych zabawek, które sprawiły im wiele radości w trakcie tworzenia. Dzieci uruchomiły swoją wyobraźnię i wyczarowały zwierzątka, które były jedyne w swoim rodzaju, niepowtarzalne i oryginalne. Do realizacji swoich pomysłów wykorzystały puszki po napojach, stare płyty CD, skarpetki, folię, sznurki, włóczkę, kartonowe pudełka itp. Podczas zajęć uczyły się również odpowiedzialności za środowisko, w którym żyjemy, poznawały zasady segregowania odpadów i zjawisko recyklingu.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            34
        • Lecimy w kosmos

          • Lecimy w kosmos

          • W ramach zajęć plastyczno – technicznych związanych z tematyką podstawy programowej uczniowie klasy pierwszej wykonali pojazdy i rakiety kosmiczne. Te przepiękne, ciekawe modele tworzyli z przyniesionych przez siebie materiałów i narzędzi. Były to miedzy innymi pudełka różnej wielkości i kształtów, folie aluminiowe, bibuły i różnego rodzaju ozdoby. Głównym celem zajęć było rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej, indywidualnych zdolności twórczych uczniów, ich wyobraźni oraz myślenia. Było to możliwe dzięki pobudzeniu ich sprawności manualnych. Uczniowie eksperymentowali tworząc ciekawe, bogate w szczegóły i pomysłowe prace. Kształcili zmysły kompozycyjne, rozwijali wrażliwość estetyczną oraz wyzwalała się u nich radość tworzenia. Sprzyjało to wzmożonej aktywności dzieci i wzajemnej współpracy. Zajęcia pozwoliły dzieciom uwierzyć we własne możliwości i uzdolnienia jak również wyrabiały poczucie odpowiedzialności za sumienne wywiązywanie się z przyjętych przez siebie obowiązków.

            Prace te są obecnie wystawione w klasie jako dekoracja, a także jako forma wspólnej zabawy.

            Dodała: Kinga Bardowska

            18
        • Święto Liczby Pi w klasie 4

          • Święto Liczby Pi w klasie 4

          • Na świecie Dzień Liczby π obchodzony jest 14 marca (W USA data „14 marca” zapisywana jako „3.14”). Ta data nie została wybrana przypadkowo, a wprost przeciwnie z powodu skojarzeń z pierwszymi cyframi rozwinięcia dziesiętnego liczby π.  Zwykle zapamiętuje się π jako 3,14. Ale liczba π ma nieskończenie wiele miejsc po przecinku, a kolejność cyfr nie poddaje się żadnej regule. Liczba π, zwana ludolfiną, jest jedną z pierwszych odkrytych przez człowieka liczb niewymiernych. Wzmiankę o niej można znaleźć już w Biblii.

            π to stosunek długości obwodu koła do długości jego średnicy. Z okazji święta Liczby Pi w klasie 4 zorganizowano konkurs, który polegał na zbadaniu stosunku obwodu koła do średnicy w przedmiotach codziennego użytku. Uczniowie dostrzegli, że wszystkie koła mają ze sobą coś wspólnego, a mianowicie, ich obwód i średnica pozostają wobec siebie w jednakowym stosunku, a liczba ta jest bliska 3. 

            Mistrzem w poszukiwaniu liczby π została, Julita Zajdel, która „zbadała” 51 przedmiotów w kształcie koła. Na 2. miejscu uplasowała się Zofia Wojtuń, a na 3. miejscu Zofia Krukar i Paweł Fajkiel. Dziękujemy uczniom z udział w konkursie. Taki sposób obchodów Dnia Liczby π ma na celu popularyzację matematyki jako naukowej dziedziny.

            Dodała: Edyta Krukar

            9
        • Pasowanie uczniów klasy pierwszej

          • Pasowanie uczniów klasy pierwszej

          • Dnia 3 marca 2021 tegoroczni pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie w obecności pani dyrektor Agnieszki Groblewskiej, wychowawczyni Kingi Bardowskiej, przewodniczącej SU Kornelii Trybus oraz członków Pocztu Sztandarowego. Uczniowie dzielnie i wytrwale przygotowywali się do tej uroczystości. Od samego rana panowała wśród pierwszaków świąteczna atmosfera. W odświętnych strojach na tle patriotycznych barw stanowiących dekorację sceny przy pomocy przewodniczącej SU zaprezentowali swoją uroczystość pasowania.

            Dzieci bardzo przejęte swoją rolą wykazały się znajomością przepisów drogowych, pięknie recytowały swoje wiersze, ukazywały swoje talenty wokalne śpiewając  piosenki, a aktorskie wykonane scenki z życia szkoły były dowodem, że są gotowe, aby przyjąć je do grona społeczności szkolnej.

            Następnie w podniosłej atmosferze przy udziale pocztu sztandarowego po odśpiewaniu hymnu państwowego i hymnu szkoły, pierwszacy ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania pani dyrektor Agnieszka Groblewska dokonała symbolicznego pasowania na ucznia.

            Na koniec pani dyrektor skierowała do dzieci słowa pochwały za występy i zachęciła do wytrwałej pracy w tym roku szkolnym.  Pamiątkowe zdjęcia wykonane profesjonalnie przez pana Sławomira Kasperkowicza i wręczenie upominków przygotowanych przez rodziców zakończyło to uroczyste spotkanie.

            Wszystkim Pierwszakom życzymy wielu sukcesów w nauce, a rodzicom słowa podziękowania i wytrwałości w codziennej pracy z dziećmi.

                                                                     Dodała: Kinga Bardowska

            53
        • Muzyka jest wszędzie - koncert w punkcie i oddziale przedszkolnym

          • Muzyka jest wszędzie - koncert w punkcie i oddziale przedszkolnym

          • Dzień 23.02.2021 był w naszym punkcie przedszkolnym i oddziale przedszkolnym chwilą niezwykle muzyczną, ponieważ dzieci brały udział w koncercie. W tym dniu dzieci w swoich odświętnych strojach wystąpiły w podwójnej roli: publiczności i wykonawców.

            Pierwszym punktem koncertu był występ naszych utalentowanych dzieci, które zaprezentowały się pięknie wokalnie, instrumentalnie i tanecznie. W swoich ciekawych układach choreograficznych i piosenkach przekazały swoje emocje i wykazały się dużymi artystycznymi kompetencjami.

            W drugiej części koncertu wystąpił zaproszony gość – nauczyciel muzyki pan Jacek Gierlach, który w ciekawy sposób, formą opowieści werbalno-instrumentalnej, zabrał nas w muzyczną podróż po Europie i nie tylko. Słuchaliśmy walca francuskiego, wiedeńskiego i hiszpańskiego oraz czeskiej polki, twista z USA, jak i cha cha z Ameryki Południowej. Cały zaprezentowany repertuar przez p. Jacka Gierlacha był wykonywany za pomocą keyboardu.

            Nasze wspaniałe przedszkolaki i w tym fragmencie koncertu pokazały, że potrafią zatańczyć wspominane wyżej tańce na miarę swoich indywidualnych, rytmiczno-tanecznych możliwości. Z satysfakcją możemy stwierdzić, że był to kolejny udany i atrakcyjny dzień w naszej szkole. Dzieci wróciły do domów jak zwykle radosne i bogatsze o nową wiedzę oraz doświadczenia muzyczne.

            Dodały: Teresa Janas i Grażyna Byra

            26
        • Interaktywny pokój zagadek na lekcji historii

          • Interaktywny pokój zagadek na lekcji historii

          • Na lekcji historii w ramach innowacji pedagogicznej uczniowie klasy piątej odwiedzili interaktywny pokój zagadek. Celem zajęć było powtórzenie w nietypowej formie wiadomości z rozdziału „Społeczeństwo średniowiecza”.
            Uczniowie jak detektywi samodzielnie szukali odpowiedzi na zaszyfrowane zagadki, rozwiązywali quiz i pokonywali kolejne przeszkody, aby dotrzeć do ukrytej skrzyni. Powtarzali wiedzę historyczną, ale też ćwiczyli spostrzegawczość i własną pomysłowość. W razie potrzeby mogli liczyć na wskazówki ze strony nauczyciela. Pomoc prowadzącego wykorzystywana była jednak rzadko, bo uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniem.
            Zaangażowanie i aktywność klasy 5 została doceniona. Oprócz własnej satysfakcji wynikającej z rozwiązania zagadki uczniowie otrzymali 5 punktów za pracę na lekcji.

            Dodała: Justyna Barć

            5

          • Zapisy na świetlicę na rok szkolny 2021/2022

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Klimkówce ogłasza zapisy uczniów szkoły podstawowej na świetlicę na rok szkolny 2021/2022.

            Termin zapisu na świetlicę:   08.03.2021 - 19.03.2021

            Karta zgłoszenia dziecka na świetlicę jest dostępna w sekretariacie szkoły.

            Zapisów należy dokonać w sekretariacie szkoły.

          • Rekrutacja 2021/2022 do punktu przedszkolnego, oddziału przedszkolnego i klasy 1

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Klimkówce ogłasza nabór dzieci do punktu przedszkolnego „Kolorowe przedszkole”, oddziału przedszkolnego i klasy 1 szkoły podstawowej  na rok szkolny 2021/2022.

            W roku szkolnym 2021/2022 obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego dotyczy dzieci w wieku 6 lat (rok urodzenia 2015), a obowiązek szkolny dzieci w wieku 7 lat (rok urodzenia 2014).

            Terminy rekrutacji do punktu przedszkolnego i oddziału przedszkolnego:

            15.02.2021 - 26.02.2021 – złożenie deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w kolejnym roku szkolnym przez dzieci uczęszczające do punktu/oddziału przedszkolnego

            Deklaracja_o_kontynuowaniu_wychowania_przedszkolnego.pdf

            08.03.2021 - 19.03.2021 – złożenie wniosku o przyjęcie do punktu/oddziału przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym

            Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_PP_OP.pdf

            12.04.2021 - 13.04.2021 - potwierdzenie przez rodzica/prawnego opiekuna kandydata woli przyjęcia do punktu/oddziału przedszkolnego w postaci pisemnego oświadczenia.

            Terminy rekrutacji do klasy 1 szkoły podstawowej:

            08.03.2021 - 19.03.2021

            - zgłoszenie dziecka do klasy 1 Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Klimkówce zamieszkałego w obwodzie szkoły

            Zgloszenie_dziecka_do_klasy_1_z_obwodu_szkoly.pdf

            - złożenie wniosku o przyjęcie dziecka do klasy 1 Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Klimkówce zamieszkałego poza obwodem szkoły wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym

            Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_klasy_1_spoza_obwodu_szkoly.pdf

            12.04.2021 - 13.04.2021

            - potwierdzenie przez rodzica/prawnego opiekuna kandydata woli przyjęcia do klasy 1 Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Klimkówce w postaci pisemnego oświadczenia

            Wszystkie deklaracje, wnioski i karty zgłoszeń są również dostępne w sekretariacie szkoły.

            Zapisów należy dokonać osobiście w sekretariacie szkoły w godzinach pracy sekretariatu.

          • Rekrutacja 2021/2022 do publicznych przedszkoli, punktów przedszkolnych, klas pierwszych, oddziałów sportowych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Rymanów

          • Burmistrz Gminy Rymanów informuje o kryteriach branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do publicznych przedszkoli, punktów przedszkolnych, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych i klas I publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Rymanów na rok szkolny 2021/2022, dokumentach niezbędnych do potwierdzenia spełnianych kryteriów oraz liczbie punktów możliwych do uzyskania za spełnienie poszczególnych kryteriów, a także o terminach postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego do publicznych przedszkoli, punktów przedszkolnych, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych i klas I publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Rymanów.

            Szczegóły w załączniku.

            Rekrutacja_na_rok_szkolny_2021_2022.pdf

        • Spotkanie profilaktyczne z pedagogiem i psychologiem szkolnym

          • Spotkanie profilaktyczne z pedagogiem i psychologiem szkolnym

          • 24 lutego na lekcjach wychowawczych, uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w spotkaniu online z psychologiem szkolnym p. Katarzyną Szepieniec i pedagogiem szkolnym p. Anną Pęk. Poruszony został problem siecioholizmu i fonoholizmu, czyli uzależnienia od internetu i telefonu. Uczniowie dowiedzieli się, na czym polega to uzależnienie, jakie są jego pierwsze objawy oraz negatywne skutki. Przedstawione zostały także ośrodki profilaktyki i terapii na terenie Polski i w samym województwie podkarpackim, w których można szukać pomocy.Mamy nadzieję, że mimo wielu godzin spędzonych przed komputerem podczas zdalnych lekcji, uzależnienie nie dosięgnie nikogo z nas.

            Dodała: Anna Pęk

            4
        • Wirtualne spotkania z przedstawicielami różnych zawodów

          • Wirtualne spotkania z przedstawicielami różnych zawodów

          • Jednym z punktów programu z doradztwa zawodowego jest spotkanie uczniów z przedstawicielem ciekawego zawodu. Zaproszenie na lekcję online z doradztwa zawodowego przyjął pan Damian Kałwik, który pracuje w branży IT w jednej z rzeszowskich firm. Zaproszony gość przedstawił uczniom klasy 8 szczegóły pracy programisty, opowiedział o przebiegu ścieżki edukacyjnej niezbędnej do pracy na tym stanowisku oraz podkreślił znaczenie umiejętności i gotowości do nauki. Przedstawił również zalety wykonywanego zajęcia oraz na podstawie wykresów krótko omówił średnie zarobki oraz pokrewne zawody w branży IT. Zainteresowani tym zawodem uczniowie skorzystali z możliwości zadawania pytań, a pan Damian udzielając odpowiedzi dzielił się swoim doświadczeniem i wiedzą.

            W ramach zajęć z doradztwa uczniowie uczestniczyli również w wirtualnym zwiedzaniu ciekawych miejsc pracy. Klasa 7 mogła przekonać się jak funkcjonuje fabryka czekolady Wawel. Uczniowie poznali proces produkcji czekoladek i cukierków oraz pracę urządzeń i ludzi na różnych stanowiskach.

            Klasa 8 w wirtualny sposób odwiedziła hutę szkła w Krośnie. Uczniowie mogli zobaczyć jak pracują hutnicy oraz prześledzić cały proces produkcji szkła, od przygotowywania zestawu surowców, poprzez wytop masy szklanej, dmuchanie i formowanie.

            Dodała: Justyna Barć

            7
        • Nauka jazdy na nartach biegowych

          • Nauka jazdy na nartach biegowych

          • Tej zimy, przez parę tygodni mieliśmy bardzo dobre warunki pogodowe jak i śniegowe do uprawiania wszelkiej aktywności fizycznej na świeżym powietrzu. W związku z tym w ramach zajęć z programu „Szkolny Klub Sportowy na Podkarpaciu” grupa chłopców z kl. II i III uczestniczyła w lekcjach nauki jazdy i poruszania się na nartach biegowych. Trasa biegowa została przygotowana skuterem śnieżnym przy boisku szkolnym. Dla większości uczniów było to nowe doświadczenie, bo narty na nogach mieli pierwszy raz w życiu. Narty same w sobie są wymagające, a w zabawie z nimi potrzeba dużej wytrwałości oraz samozaparcia skutecznie łączonego ze zdobywaniem umiejętności i podstaw techniki. Lekcje cieszyły się dużym zainteresowaniem. Chłopcy bardzo chętnie i z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach szkoleniowych. Postępy w narciarskim abecadle jakie uczniowie poczynili napawają optymizmem i dają nadzieję na kontynuowanie tradycji narciarskich naszej szkoły.

            W zajęciach uczestniczyli :

             – Filip Słota, Mikołaj Gazda, Mikołaj Kielar, Sylwester Leśniak z klasy II,

            – Mikołaj Krukar, Franciszek Buczek, Krystian Penar, Filip Michalak, Michał Wilusz, Piotr Strzelecki z klasy III.

            Dodał: Jacek Penar

            11
        • Podziękowanie za udział w akcji BohaterON

          • Podziękowanie za udział w akcji BohaterON

          • Nasza szkoła otrzymała podziękowanie za udział w projekcie BohaterON w Twojej Szkole 2020 organizowanym w ramach V edycji ogólnopolskiej kampanii z zakresu edukacji historycznej i patriotycznej BohaterON - włącz historię!

            Akcja polegała na stworzeniu pamiątkowego albumu z życzeniami dla Powstańców Warszawskich, do czego zaangażowane były dzieci z klasy szóstej. Celem inicjatywy było upamiętnienie siedemdziesiątej szóstej rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego, a przede wszystkim uhonorowanie i upamiętnienie Powstańców Warszawskich.

            Ze swojej strony dziękuję uczniom klasy szóstej za zaangażowanie, słowa wdzięczności i podziwu skierowane do bohaterów sierpnia 1944 roku.

            Bohateron-dyplom-szkola-podstawowa-im.-jana-pawla-ii-w-klimkowce

            Dodała: Justyna Barć

        • 1 marca – Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”

          • 1 marca – Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”

          • 1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. Tego dnia w 1951 roku wykonano wyrok śmierci na kierownictwie IV Komendy Zrzeszenia „Wolność i Niezawisłość”  (WiN),  w tym na Łukaszu Cieplińskim. Święto to zostało uchwalone ustawą o Narodowym Dniu Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" podpisaną 3 lutego 2011 roku.

            „Żołnierze Wyklęci” to bohaterowie antykomunistycznego podziemia, którzy w obronie państwa polskiego przeciwstawili się sowieckiej agresji i narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu.

            Nasza szkoła również pamięta o niezłomnych bohaterach podziemia niepodległościowego. Temat ten zagościł  na lekcji historii w klasie 8. Wykorzystując metodę prezentacji i filmu uczniowie mieli okazję pogłębić swoją wiedzę historyczną, a także poznać losy zamordowanych polskich oficerów, w tym Danuty Siedzikówny, Witolda Pileckiego, Zygmunta Szendzielarza czy Józef Franczak.

            Dodała: Justyna Barć

            2

          • Koncert „Młodzi Niezłomnym” - Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”

          • Zachęcamy do obejrzenia koncertu "Młodzi Niezłomnym" zorganizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Urzędem do Spraw Kombatantów i Osób Represjonowanych oraz Polskim Radiem. Oprawę artystyczną widowiska zapewnił zespół SOUL Sanok.

            Koncert „Młodzi Niezłomnym” to jedna z form uczczenia Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” oraz oddania hołdu tym, którzy po II wojnie światowej przeciwstawili się narzuconej siłą władzy komunistycznej.

        • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • 22 lutego na lekcjach języka polskiego w kl. 4, 5 i 8 obchodziliśmy Dzień Języka Ojczystego. Uczniowie poznawali historię polszczyzny, rozwiązywali krzyżówki, quizy, poznawali ciekawostki związane z językiem polskim. Zakończeniem zajęć był escape room – aby odnaleźć sejf i szyfr należało rozwiązać zadania z fleksji, fonetyki i składni. Uczniowie poradzili sobie ze wszystkimi zagadkami, udało im się otworzyć sejf, w którym ukryte było pierwsze zdanie zapisane w języku polskim: „Daj, ać ja pobruszę, a ty pocziwaj”. Każdy z uczestników zabawy otrzymał także pamiątkowy Dyplom Mistrza Języka Polskiego.

            Uczniowie dowiedzieli się również kiedy ustanowiono Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego i co było przyczyną ogłoszenia tego święta.

            Poniżej przeczytacie informacje na ten temat:

            Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto obchodzone 21 lutego, ustanowione przez UNESCO podczas 30. Sesji Konferencji Generalnej 17 listopada 1999 roku.

            Odsyła do tragicznych wydarzeń, które miały miejsce w Dhace w Bangladeszu. Podczas pokojowej demonstracji 21 lutego 1952 roku zginęło pięciu studentów domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta ma nie tylko upamiętniać przywołane wydarzenia, ale także przypominać o różnorodności językowej, o tym, iż język to najpotężniejsze narzędzie ochrony i rozwoju wspólnego dziedzictwa kulturowego ludzkości.

            Obchody święta zwracają uwagę na potrzebę troski o język ojczysty, jego promocję, ochronę różnorodności językowej jako źródła dziedzictwa kulturowego. Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad podziałami, pokoju oraz dbałości o wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            17
        • Działania projektu EksploDRON

          • Działania projektu EksploDRON

          • Pisaliśmy już o projekcie "Moja GMINA - z góry, z dołu i od środka" realizowanego z Programu "Równać Szanse" przez Fundację "Jaś Wędrowniczek". W tej notatce kolejne doniesienia. Realizujemy projekt wg zaplanowanych działań. Zorganizowaliśmy na platformie Zoom spotkanie otwarte pod hasłem "Dronada". Na spotkaniu w małych grupach opracowaliśmy kilkanaście fotokolaży wykorzystując zdjęcia zrobione w terenie. Najtrudniej robić nam zajęcia w terenie z dronem, bo wciąż jest nieodpowiednia pogoda, silny wiatr, niskie temperatury i krótkie dni. Kiedy wyczekiwany śnieg pokrył Wzgórza Rymanowskie wyruszyliśmy w sobotnie przedpołudnie na trasę rajdu z Rymanowa Zdroju na Przymiarki. Na wędrówkę wybraliśmy przejście leśną dróżką wśród jodłowego lasu, ustrojonego w śnieżne czapy, szlakiem czerwonym, łącznikowym czarnym i zielonym. Nie było łatwo wędrować, bo wiał silny wiatr, ale dotarliśmy na szczyt, a później ogrzaliśmy się przy ognisku obok leśniczówki zajadając pieczoną kiełbaskę. Grupa informatyczna zamieszcza na stronie www.facebook.com/EksploDRON notatki o naszych działaniach. Zachęcamy do oglądania i dzielenia się refleksjami.

            Grupa EksploDRON

            4
        • Konkurs na notatkę graficzną z historii - zapraszamy do udziału

          • Konkurs na notatkę graficzną z historii - zapraszamy do udziału

          • Badania wskazują, że narysowane słowa zapamiętujemy lepiej niż te tylko przepisane, dlatego zostań architektem swojej notatki z historii.

            Zapraszamy wszystkich uczniów klas 4-8 do udziału w szkolnym konkursie na notatkę graficzną z historii.

            Celem konkursu jest popularyzowanie historii i rozwój kreatywności wśród uczniów.

            Konkurs polega na przygotowaniu notatki graficznej do wybranego tematu z historii.

            Notatka powinna zawierać tytuł, poprawne pod względem historycznym treści oraz ciekawy pomysł na połączenie pisma odręcznego, rysunku, kształtów i wizualnych elementów, takich jak: łuki, ramki i linie.

            Kryteria oceny prac:

            - poprawność treści historycznych,

            - staranność i estetyka pracy,

            - pomysłowość wykonania.

            Zdjęcia lub skany plakatów należy wysłać na adres barc.spklimkowka@gmail.com w terminie do 15.03.2021.

            W treści e-maila należy wpisać imię i nazwisko oraz klasę.

            Dodała: Justyna Barć

        • Walentynki w klasie 2

          • Walentynki w klasie 2

          • Walentynki to święto zakochanych, ale przecież tego dnia świętują nie tylko zakochani. Uczniowie klasy drugiej obchodzili ten wyjątkowy dzień jako święto sympatii, przyjaźni, życzliwości i dobrych relacji z innymi. W poniedziałek 15 lutego wszystkie dzieci pojawiły się w klasie w ubraniach koloru czerwonego. Sala lekcyjna została udekorowana czerwonymi serduszkami i balonikami. Serduszka pojawiły się również w zeszytach uczniów, na których wypisane były zasady życzliwości obowiązujące w zespole klasowym. Później była zabawa integracyjna, przeglądanie kartek walentynkowych, wspólne zdjęcia i słodki poczęstunek. Dzień walentynek dzieci spędziły w radosnym nastroju, w miłej i życzliwej atmosferze.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            20
        • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 1-3

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 1-3

          • Internet jest teraz nieodłącznym elementem naszego życia. Jeszcze rok temu nikt nie myślał, że będziemy wszyscy tak często z niego korzystać. Zwłaszcza teraz w czasie epidemii koronawirusa, z jego pomocą uczymy się, pracujemy, robimy zakupy czy spotykamy ze znajomymi.

            Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 r. Początkowo obchodzony był tylko w Europie, ale już od lat zaangażowały się w to państwa z całego świata.

            We wtorek, 9 lutego, obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu również w naszej szkole.  Uczniowie klas I, II i III podjęli się wielu działań, aby zaakcentować swój udział w tych obchodach. W każdej klasie odbyły się pogadanki dotyczące właściwych zachowań podczas korzystania z Internetu, dzieci oglądały filmiki edukacyjne z serii „Sieciaki.pl”.

            • Klasa I wykonała projekt „Dzień bezpiecznego Internetu”.
            • Klasa II wspólnie układała zdania z rozsypanki wyrazowej dotyczące bezpieczeństwa w Internecie.
            • Klasa III wykonała prace plastyczne związane z tym tematem i umieściła je na klasowej gazetce.

            Okazało się, że już nawet ci najmłodsi, dużo wiedzą o bezpieczeństwie w sieci. Jest to bardzo pocieszające, ale trzeba pamiętać, że zawsze w tym temacie wszyscy musimy być bardzo czujni, bo nie wiemy jakie zło czyha za rogiem.

            Dodała: Łucja Kilar

            22
        • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 4-8

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 4-8

          • 9 lutego z inicjatywy Komisji Europejskiej w całej Europie obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu – w tym roku pod hasłem „RAZEM DLA LEPSZEGO INTERNETU”. Celem akcji jest promowanie bezpiecznego korzystania przez dzieci i młodzież z zasobów internetowych.

            W ramach tego przedsięwzięcia, 10 lutego 2021r., w klasach 4-8 zorganizowane zostało spotkanie online z panem Grzegorzem Urbankiem - nauczycielem ZSP w Rymanowie, jak również doktorantem Uniwersytetu Rzeszowskiego, który zajmuje się zagadnieniami cyberprzemocy oraz innymi zagrożeniami związanymi z Internetem.

            Pan Urbanek przeprowadził prelekcję na temat „Odpowiedzialność za siebie i innych w sieci w czasie nauczania zdalnego i poza nim”. Prowadzący w ciekawy sposób przedstawił zagadnienia związane z zagrożeniami płynącymi z niewłaściwego korzystania z sieci Internet. Przypomniał podstawowe prawa ucznia. Zapoznał uczniów z aspektami prawnymi dotyczącymi znieważenia osób w sieci i przypomniał podstawowe akty prawne dotyczące praw autorskich.

            Drugim punktem spotkania był quiz online „Bezpieczny Internet” na platformie Kahoot. Chętni uczniowie zmierzyli się z 34 pytaniami poświęconymi tematyce Internetu. Wśród 36 uczestników najlepszym okazał się Maciej Józefowicz z klasy VII. Drugie miejsce zajął Kamil Kasperkowicz z klasy V, a na miejscu 3 uplasowała się Julia Ziemiańska z klasy IV.

            Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom quizu szerokiej wiedzy na temat bezpiecznego korzystania z zasobów internetowych.

            Dodał: Sławomir Kasperkowicz

            5
        • Akcja „Kredki dla Czadu”

          • Akcja „Kredki dla Czadu”

          • Bardzo serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły za włączenie się do akcji charytatywnej "Kredki dla Czadu". Dzięki waszej życzliwości i ofiarności zebraliśmy 21 kg przyborów szkolnych. Wśród nich były kredki ołówkowe, woskowe, pastelowe, pisaki i flamastry, długopisy i ołówki, farbki, plastelina, klej,  piórniki z wyposażeniem, zeszyty, bloki rysynkowe, przybory geometryczne,  temperówki i gumki do mazania, kreda biała i kolorowa.  W piątek paczka  została wysłana do Poznania do Centrum Misyjnego Sióstr Klawerianek, skąd wyruszy w dalszą drogę razem z innymi darami do Afryki.

            Jeszcze raz w imieniu afrykańskich dzieci dziękujemy za tak liczne włączenie się do akcji i za WASZE DOBRE SERCA.

            Dodała: Beata Boczar

            7
        • Walentynki

          • Walentynki

          • Patron zakochanych, św. Walenty, był biskupem Terni. Został skazany na śmierć przez cesarza Klaudiusza II, ponieważ w tajemnicy udzielał ślubów młodym, zakochanym parom. Cesarz rzymski uważał jednak, że samotni mężczyźni są lepszymi żołnierzami i udzielanie im ślubów uznał za przestępstwo.

            W czasie gdy św. Walenty przebywał w lochu i czekał na wyrok, poznał tam pewnego żołnierza, którego córka była niewidoma. Była ona piękną kobietą, ale z powodu jej ślepoty nikt nie chciał pojąć jej za żonę. Walenty bardzo wzruszył się tą historią i zaczął modlić się o  uzdrowienie kobiety.

            Modlitwy Walentego zostały wysłuchane i dziewczyna odzyskała wzrok.

            Zanim Walenty został skazany na śmierć, a odbyło się to 14 lutego, wysłał do dziewczyny list z błogosławieństwem, nadzieją, że od teraz będzie szczęśliwa. Podpisał się: Twój Walenty.

            Od tamtego wydarzenia, 14 lutego, na cześć św. Walentego świętujemy Walentynki. Tradycją jest wysyłanie anonimowych listów, laurek z wyrazami miłości, przyjaźni, z podpisem: Twój Walenty.

            Św. Walenty do dziś jest patronem święta zakochanych.

            W poniższych linkach znajdują się zabawy i quizy związane z Walentynkami. Zapraszamy do walentynkowej zabawy i refleksji nad sensem miłości, przyjaźni i życzliwości.

            Przyjemnych wrażeń!

            Opiekun Samorządu Uczniowskiego

            Joanna Wójcik-Kaczor

             

            https://view.genial.ly/6021a3d0b40cf00dba564728/interactive-content-walentynka

            https://view.genial.ly/60198fac72adf80d644e2a03/social-action-walentynki

        • Matematyka w działaniu – zabawa w sklep w klasie 2

          • Matematyka w działaniu – zabawa w sklep w klasie 2

          • Gry i zabawy dydaktyczne są ważną metodą nauczania matematyki. Wywierają pozytywny wpływ na przyswajanie treści matematycznych, stymulują poznawczą i społeczno-emocjonalną aktywność dzieci oraz wzbudzają motywację do nauki. Na zajęciach z matematyki w klasie II uczniowie poznali wartość monet i rozwiązywali zadania związane z obliczeniami pieniężnymi, a później wykorzystywali swoje umiejętności w praktyce bawiąc się w sklep. W klasowym sklepie pojawiły się zabawkowe kasy, książki i zabawki. Dzieci wcielały się w rolę sprzedawcy i klienta. Każdy uczeń mógł dokonać zakupów płacąc zabawkowymi banknotami i monetami. Podczas wesołej zabawy dzieci doskonaliły umiejętności matematyczne, obliczały wartość zakupów, wydawały resztę. Uczyły się także odpowiednich ról i zachowań społecznych wcielając się w rolę klienta i sprzedawcy. Wszyscy świetnie się bawili, czas na takich zajęciach upłynął bardzo szybko. Była to przyjemna lekcja matematyki.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            23
        • Przysłowiowa Polska w klasie 5

          • Przysłowiowa Polska w klasie 5

          • Na lekcji języka polskiego w klasie 5 uczniowie poznawali polskie przysłowia. Dowiedzieli się, że najpopularniejszym bohaterem przysłów jest koń (poświęcono mu ich aż 280), następnie głowa (270), baba (210), ksiądz (120), nos (80) i dziad (60). Źródłem przysłów są doświadczenia wielu pokoleń, literatura ludowa, literatura piękna i Biblia. Podsumowaniem pracy były rebusy wymyślone i narysowane przez uczniów, przedstawiające treść kilku znanych przysłów.

            Podczas kolejnych zajęć języka polskiego wspólnie je rozszyfrowywaliśmy.

            Was też zapraszamy do zabawy – odgadnijcie, jakie przysłowia ukryte są w rysunkach.

            Miłej zabawy!

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            7
        • Karnawał w przedszkolu

          • Karnawał w przedszkolu

          • Dzień 2 i 3 lutego 2021 roku był dla naszych przedszkolaków w punkcie i oddziale przedszkolnym dniem bardzo radosnym, przyjemnym i pełnym różnych atrakcji. Czas ten utrzymany był w konwencji karnawałowej. Dzieci przebrane w stroje karnawałowe wcieliły się w role swoich ulubionych bajkowych bohaterów. Dzień przebiegał bardzo ciekawie, dzięki różnorodnym formom zajęć i zabaw.

            Przedszkolaki w tym niezwykłym dniu brały udział w różnych działaniach, a były to: zabawy tematyczne i muzyczno-ruchowe z użyciem różnorodnych rekwizytów, rozwiązywanie zagadek o tematyce bajkowej, kolorowanie malowanek, czytanie bajek, śpiewanie i tańce do muzyki disco. Punktem kulminacyjnym było oglądanie bajki „Kopciuszek”. Dopełnieniem wszystkich zabaw była prezentacja strojów przedszkolaków, które w znaczącym stopniu pomogły wprowadzić nasze dzieci w doskonały nastrój i atmosferę tych karnawałowych chwil.

            Dzieci wróciły do domów pełne wrażeń i miłych wspomnień z atrakcyjnie spędzonego karnawałowego dnia.

            Dodały: Teresa Janas i Grażyna Byra

            88
        • Zabawy na śniegu w klasie 4

          • Zabawy na śniegu w klasie 4

          • Aktywność fizyczna jest bardzo ważna dla każdego człowieka. Poprawia natlenienie organizmu, polepsza samopoczucie, przyspiesza trawienie, więc pomaga utrzymać szczupłą sylwetkę.  Podnosi odporność i zapobiega powstawaniu wad postawy, szczególnie w obecnym czasie kiedy dzieci spędzają mnóstwo godzin przed komputerem.

            Zimą wystarczy cieplejszy ubiór i odpowiedni dobór aktywności, żeby korzystać z dobrodziejstwa ruchu na świeżym powietrzu.  Zimą przysypane śniegiem domy, ulice i drzewa tworzą piękny krajobraz i zachęcają do wyjścia z domu. Można miło spędzić czas na sankach, nartach, zrobić orła czy porzucać się śnieżkami lub ulepić bałwana. Uczniowie klasy IV w ramach wf-u  wykorzystując śnieg, węgielki, marchewkę ulepili piękne bałwany. Wszystkie prace zasługują na pochwałę, mam nadzieję, że wykonanie ich przyniosło wiele radości i zadowolenia.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            15
        • Finał WOŚP w Klimkówce

          • Finał WOŚP w Klimkówce

          • 31 stycznia, podczas 29 finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy młodzież ze Szkoły Podstawowej w Klimkówce przeprowadziła zbiórkę pieniędzy pod hasłem „Wygrywamy – laryngologia, otolaryngologia i diagnostyka głowy”. W kwestowaniu wzięło udział 6 uczniów z naszej szkoły - Anna Wojtuń, Nikola Przybylska, Kamil Kasperkowicz, Aleksandra Gazda, Kornelia Trybus, Andżelika Litwin. Dzięki otwartym sercom mieszkańców Klimkówki oraz sąsiednich miejscowości oraz zaangażowaniu młodzieży, rodziców i nauczycieli udało się zebrać kwotę 6437,74zł. Dziękujemy!

            Dodał: Sławomir Kasperkowicz

            7
        • Wirtualne zwiedzanie obozu Auschwitz - Birkenau

          • Wirtualne zwiedzanie obozu Auschwitz - Birkenau

          • 27 stycznia bieżącego roku minęła 76. rocznica wyzwolenia niemieckiego obozu Auschwitz. W związku z tym uczniowie klasy 7 i 8 brali udział w wirtualnym zwiedzaniu tego szczególnego muzeum. Jest ono miejscem pamięci ofiar jednej z największej zbrodni w  dziejach ludzkości.

            Link do tej ciekawej formy zwiedzania został udostępniony przez panią Annę Foks, która w przejmujący i ciekawy sposób zaprezentowała uczniom realia życia obozowego. Prezentacja stanowi kompendium wiedzy o historii nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz oraz Auschwitz Birkenau.

            Uczniom została przybliżona geneza powstania obozu, historia bramy wjazdowej „Arbeit macht frei”, powody dla których obóz został założony w Oświęcimiu oraz trudne realia codziennej egzystencji więźniów.

            Na koniec prezentacji autorka dokonała podsumowania w liczbach pokazującego szacunkowe rozmiary zbrodni hitlerowskich.

            Dodała: Justyna Barć

            2

          • Babciu, Dziadziu kochamy Was - życzenia od przedszkolaków

          • Babcia i Dziadek to bardzo ważne osoby w życiu każdego dziecka, dlatego dzieci z punktu przedszkolnego „Kolorowe przedszkole” i „zerówki” przygotowały piękne przedstawienie.

            Wyjątkowo w tym roku dzieci nie mogły zaprosić swoich Babć i Dziadków na uroczystość do szkoły, ale przygotowaną akademie zaprezentowały przed kamerami.

            Na nagraniu dzieci recytują  piękne wiersze, śpiewają piosenki i tańczą, każdym wypowiedzianym słowem i gestem pokazują jak bardzo kochają swoje babcie i dziadków.

            Bardzo serdecznie zachęcamy do obejrzenia galerii zdjęć i filmu z dzisiejszego świętowania.

            Dodały: Teresa Janas i Grażyna Byra

            12
            3

        • Poznajemy polskie legendy

          • Poznajemy polskie legendy

          • Uczniowie klasy drugiej realizują innowację pedagogiczną z zakresu edukacji czytelniczej „Zaczynamy przygodę z czytaniem”. Celem innowacji jest wprowadzenie dzieci w świat książki i rozbudzenie fascynacji książką. Podczas zajęć czytelniczych – kółka „Godzina
            z bajką” uczniowie realizują bogaty i ciekawy program. Jednym z działań podczas trwania innowacji było „Spotkanie z legendą”. Dzieci poznały wiele polskich legend np. „Złota Kaczka”, „Bazyliszek”, „Toruńskie pierniki”, „Wars i Sawa”, „Orle gniazdo” itp. Podsumowaniem zajęć poświęconym legendom był klasowy konkurs czytelniczy, który odbył się 28 stycznia. Test konkursowy nie należał do łatwych. Dzieci musiały odgadnąć tytuły legend, wymienić bohaterów, wydarzenia, fakty itp. Najlepszą znajomością legend wykazały się Lena Klara i Kasia Turek. Wszystkie dzieci biorące udział w konkursie otrzymały drobne upominki. Gratuluję wszystkim dzieciom dobrej znajomości poznanych podań i legend polskich i zachęcam do samodzielnego czytania literatury dla dzieci.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            17

          • 29 Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

          • W niedzielę,  31 stycznia 2021 r. już po raz 29 zagra Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. W tegorocznym Finale, jak co roku, wezmą również udział uczniowie naszej szkoły razem ze swoimi rodzicami.

            Zachęcamy wszystkich do włączenia się do akcji i wrzucenia symbolicznej złotówki do puszek naszych wolontariuszy!

          • Wyniki szkolnego etapu konkursów przedmiotowych organizowanych przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie

          • W listopadzie uczniowie naszej szkoły brali udział w szkolnym etapie konkursów przedmiotowych których organizatorem jest  Podkarpacki Kurator Oświaty w Rzeszowie. Konkursy te są kierowane do uczniów zainteresowanych tematami i zagadnieniami wykraczającymi poza treści podstawy programowej kształcenia ogólnego. Ich celem jest  wspieranie uzdolnień uczniów, wdrażanie uczniów do samokształcenia, pobudzanie twórczego myślenia, rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu oraz promowanie uczniów zdolnych.

            W tym roku szkolnym do konkursów przystąpiło 18  uczniów. W poszczególnych konkursach najlepsze wyniki osiągnęli:

            Konkurs z języka polskiego- Kornelia Trybus z kl. 8

            Konkurs z języka angielskiego- Aleksander Pelczar z kl. 8

            Konkurs z matematyki- Aleksander Pelczar kl. 8

            Konkurs z biologii- Wiktor Krukar z kl. 8

            Konkurs z geografii- Adrianna Michalak z kl. 8

            Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursach i zmierzyli się z bardzo trudnymi zadaniami oraz gratulujemy tym, którzy uzyskali najwięcej punktów.

            Dodała: Beata Boczar

        • Akcja na rzecz schroniska dla zwierząt

          • Akcja na rzecz schroniska dla zwierząt

          • Uczniowie naszej szkoły licznie przyłączyli się do akcji zbiórki karmy i środków czystości przeznaczonych dla zwierząt z przytuliska w Krośnie. Zbiórka przeprowadzona została przez klasę VI i Samorząd Uczniowski. Wszystkie dary przekazane zostały Krośnieńskiemu Stowarzyszeniu Ochrony Zwierząt.

            Dziękujemy Uczniom i Rodzicom za pomoc i okazane serce.

            Pamiętajmy: DOBRO POWRACA!

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

        • Uczymy się kodować

          • Uczymy się kodować

          • Wśród wielu ciekawych zajęć w oddziale przedszkolnym swoje miejsce mają również działania z kodowania, które przebiegają w formie zabawy, jako wstęp do nauki programowania. 

            Wspólne zabawy z kodowania za pomocą różnych środków dydaktycznych na etapie przedszkolnym uczą dzieci logicznego myślenia, wnioskowania, liczenia, przewidywania, dostrzegania zależności i współpracy w grupie. Podczas naszych zajęć, przeprowadzanych systematycznie i cyklicznie w I semestrze, znalazły się ćwiczenia w kartach pracy z kodowania i dekodowania, mata podłogowa oraz kreatywne mozaiki z wieloma możliwościami atrakcyjnych zabaw w tym zakresie.

            Ponadto, korzystamy z tablicy interaktywnej zarówno na zajęciach zorganizowanych z wychowawcom grupy, jak i na języku angielskim. Dużą atrakcją dla dzieci jest również mówiący, edukacyjny robot DOC, który na bieżąco jest do dyspozycji dziecka. Ta pomoc dydaktyczna w prosty intuicyjny sposób wprowadza również podstawy programowania.

            Powyższe wspomniane kompetencje, to jedne z wielu, które trenujemy podczas ciekawych zabaw. Zajęcia te jednocześnie stają się obszarem do tworzenia dziecięcego języka programowania.

            Dodała: Teresa Janas

            33

          • Zofia Krukar laureatką II miejsca w Powiatowym Konkursie Szopek Bożonarodzeniowych

          • 21 stycznia 2021 roku w Starostwie Powiatowym w Krośnie odbyło się uroczyste podsumowanie Powiatowego Konkursu Szopek Bożonarodzeniowych oraz Powiatowego Konkursu Plastyki Dzieci i Młodzieży „Moje Boże Narodzenie”, podczas którego zostały wręczone dyplomy i nagrody dla laureatów tych konkursów. Bardzo się cieszymy, że w Powiatowym Konkursie Szopek Bożonarodzeniowych uczennica naszej szkoły Zofia Krukar z klasy 4 zdobyła II miejsce. Gratulujemy!

            Ze względu na epidemię, dyplomy i nagrody zostały wręczone na ręce dyrektorów szkół przez starostę Jana Pelczara i wicestarostę Andrzeja Guzika.

            Zapraszamy do obejrzenia wirtualnej wystawy szopek zakwalifikowanych do finału, która została przygotowana przez Muzeum Historyczne – Pałac w Dukli.

        • Wyniki etapu gminnego konkursów bożonarodzeniowych

          • Wyniki etapu gminnego konkursów bożonarodzeniowych

          • W grudniu liczna grupa uczniów naszej szkoły wzięła udział w Powiatowym Konkursie Szopek Bożonarodzeniowych oraz w Powiatowym Konkursie Plastyki Dzieci i Młodzieży „Moje Boże Narodzenie”.

            Na Powiatowy Konkurs Szopek Bożonarodzeniowych z naszej gminy wpłynęło 36 prac, które oceniane były w trzech kategoriach wiekowych. Do etapu finałowego gminna komisja konkursowa zakwalifikowała następujące prace naszych uczniów:

            - w kategorii uczniów klas I- III:  Jagody Penar, Filipa Szajny, Leny Klara oraz Mikołaja Kielara

            - w kategorii uczniów klas IV-VI: Zofii Krukar.

            Po eliminacjach gminnych najpiękniejsze szopki trafiły do dukielskiego muzeum.

            Natomiast w Powiatowym Konkursie Plastyki Dzieci i Młodzieży „Moje Boże Narodzenie” z naszej gminy wzięło udział  35 uczniów, a 15 najlepszych prac zostało nominowanych do etapu finałowego. Wśród nich znalazły się prace naszych uczniów: Julii Barud, Wiktorii Macnar i Zuzanny Kasperkowicz.

            Wszystkim uczniom bardzo dziękujemy za udział w konkursach i przygotowanie przepięknych prac plastycznych i szopek, a nominowanym do etapu powiatowego serdecznie gratulujemy.

            19

          • Życzenia dla Babci i Dziadzia

          • Tradycją naszej szkoły były spotkania z okazji Dnia Babci i Dziadzia. Tegoroczne święto musiało zostać zorganizowane w inny sposób z powodu panującej epidemii.

            Klasa III przygotowała „Koncert życzeń dla Babci i Dziadzia”. Dzieci życzyły seniorom przede wszystkim dużo, dużo zdrowia, pomyślności, wysokiej emerytury i wesołych chwil ze swoimi wnukami. Radosne sto lat zakończyło przedstawienie, które można obejrzeć na stronie internetowej naszej szkoły. Miłym upominkiem dla kochanych Babć i Dziadków były serduszka wykonane przez dzieci.

            Dyrekcja i całe grono pedagogiczne również życzy Babciom i Dziadziom stu lat w zdrowiu, uśmiechu na co dzień, jak najmniej kłopotów i zasłużonego odpoczynku.

            Dodała: Łucja Kilar

        • Wyniki konkursu "Christmas in Britain"

          • Wyniki konkursu "Christmas in Britain"

          • W grudniu uczniowie klas 4-8 brali udział w konkursie języka angielskiego „Christmas in Britain”. Celem konkursu było utrwalenie słownictwa związanego ze Świętami Bożego Narodzenia i poznanie brytyjskich tradycji świątecznych.

            Konkurs polegał na zeskanowaniu kodów QR, odgadnięciu bożonarodzeniowych zagadek, a następnie przygotowaniu świątecznego plakatu.

            Uczniowie, którzy zostali laureatami konkursu to: Kornelia Trybus (kl. 8), Zuzanna Wilusz (kl. 7), Lucjan Rajchel (kl. 6) i Kluadia Rajchel (kl. 5).

            Gratulujemy i dziękujemy za przygotowanie ciekawych plakatów i udział w konkursie.

            Nagrody zostaną wręczone po powrocie do szkoły.

            Dodała: Agnieszka Groblewska

            3

          • Powrót klas 1-3 do nauki stacjonarnej

          • Szanowni Rodzice,

            Informuję, że od poniedziałku, 18 stycznia 2021 roku uczniowie klas 1-3 wracają do nauki stacjonarnej w szkole w reżimie sanitarnym według obowiązującego do tej pory planu lekcji.

            Organizacja zajęć w szkole będzie się odbywać zgodnie z regulaminem funkcjonowania szkoły w czasie epidemii COVID-19 obowiązującym od 1 września 2020 roku i zaktualizowanym od 18 stycznia 2021 roku w związku z nowymi wytycznymi Ministra Edukacji i Nauki, Ministra Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego.

            Świetlica pracuje jak do tej pory.

            Uczniowie klas 4-8 po feriach w dalszym ciągu uczą się zdalnie, również według dotychczasowego planu lekcji.

            Agnieszka Groblewska
            Dyrektor Szkoły

            Regulamin_funkcjonowania_SP_COVID_01_09_2020__aktualizacja_od_18_01_2021.pdf

          • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i młodzieży w okresie ferii zimowych

          • W okresie ferii zimowych uczniowie i rodzice mogą korzystać ze wsparcia, jakie oferują poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Cały czas funkcjonuje także bezpłatna infolinia 800 080 222 z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Ponadto – w odpowiedzi na zagrożenia wynikające ze stanu pandemii – powstała poradnia on-line „Zawsze Jest Jakieś Wyjście”. 

            Więcej informacji na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/pomoc-psychologiczno-pedagogiczna-dla-dzieci-i-mlodziezy-w-okresie-ferii-zimowych

            Zachęcamy rownież do zapoznania się z ofertą Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Miejscu Piastowym. Szczegóły poniżej.

             

            Informacja dla uczniów, rodziców i nauczycieli

            W związku z rozpoczętą kwarantanną narodową, ze względu na liczne ograniczenia, w szczególności dotyczące kontaktów społecznych, w tym rówieśniczych, informujemy, że w okresie ferii zimowych istnieje możliwość skorzystania z różnorodnych form wsparcia w naszej Poradni.

            Nasi psycholodzy, pedagodzy i logopedzi udzielają cały czas bezpośredniej pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom, młodzieży, rodzicom i nauczycielom z terenu działania Poradni.

            Należy telefonicznie umówić wizytę lub skorzystać z konsultacji telefonicznej pod nr telefonu: 13-43-53-996 w godzinach 8:00 – 16:00.

            Istnieje również możliwość skorzystania z bezpłatnej całodobowej infolinii: 800-080-222 udostępnionej przez MEiN w celu uzyskania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

            Zapraszamy!

            Marta Kuc-Jagiełło
            Dyrektor PP-P w Miejscu Piastowym

        • Ferie zimowe 2021

          • Ferie zimowe 2021

          • Przypominamy, że w dniach od 04.01.2021 do 17.01.2021 trwają ferie zimowe. Poniżej prezentujemy ofertę Ministerstwa Edukacji i Nauki dla uczniów i ich rodzin.

            Ferie z TVP 

            Rozrywka, ciekawe filmy i seriale, a także wciągające programy sportowe i lifestylowe – to główne propozycje przygotowane przez Telewizję Polską. W ramach emitowanego codziennie cyklu dynamicznych, 20-minutowych programów edukacyjnych każdy znajdzie coś dla siebie - miłośnicy piłki nożnej, tańca czy też młody koneser sztuki. Propozycje te z powodzeniem zaangażują całe rodziny do wspólnego i niezwykle interesującego spędzania czasu!
            Więcej informacji na: https://centruminformacji.tvp.pl/51377369/ferie-z-tvp-wyjatkowa-propozycja-dla-rodzin

            Akcja „Ferie bez nudy” 

            Wspólnie z nami pomysły na to, aby nie nudzić się w czasie ferii przygotowała także Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej. „Ferie bez nudy” to zbiór ciekawych propozycji działań udostępnionych w interaktywnej formie na specjalnej platformie internetowej. Wśród nich mnóstwo interesujących eksperymentów, ćwiczenia gimnastyczne, gry, quizy oraz wiele innych aktywności, które rozbudzą kreatywność każdego ucznia!
            Więcej informacji na: http://www.feriebeznudy.pl/

            Ferie z Polskim Radiem – audycje i słuchowiska dla dzieci i młodzieży

            Polskie Radio zmienia swoją ramówkę na czas ferii zimowych. W ofercie znajdą się specjalne audycje oraz słuchowiska dla dzieci i młodzieży.
            Więcej informacji na: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/ferie-z-polskim-radiem–audycje-i-sluchowiska-dla-dzieci-i-mlodziezy

            Na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki pojawiła się specjalna zakładka dotycząca ferii, gdzie będą sukcesywnie zamieszczane propozycje na ferie.

            https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/ferie-2021

        • Świąteczne spotkanie

          • Świąteczne spotkanie

          • Zbliżają się święta Bożego Narodzenia  – święta wyjątkowe i bardzo ważne dla naszych rodzin. Wtedy to cieszymy się, że jesteśmy razem, bardziej sobie bliscy niż w inne dni w roku. Roziskrzona choinka, ciche melodie kolęd przenoszą dorosłych w świat dzieciństwa, a dzieci wzbogacają w przeżycia, do których zawsze będą wracać we wspomnieniach. Dzielenie się opłatkiem oraz śpiewanie kolęd przy wigilijnym stole to symbole wzajemnej jedności, miłości i pokoju, dlatego też staramy się, aby w tym podniosłym dniu znaleźć się w gronie najbliższych.

            W tym roku nie mogliśmy zasiąść przy wspólnym wigilijnym stole w szkole, ale mimo to 22 grudnia spotkaliśmy się online, aby złożyć sobie życzenia i obejrzeć program artystyczny przygotowany przez panią Małgorzatę Jakubowicz i uczniów klasy 4. Młodzi artyści wspaniale opowiadali nam o tradycjach świątecznych, pięknie recytowali wiersze i śpiewali kolędy i pastorałki. Specjalnie na tą okazję przygotowali świąteczne dekoracje w domu oraz nagrali filmiki.

            Do życzeń i pozdrowień świątecznych dołączyły się również przedszkolaki z punktu przedszkolnego i oddziału przedszkolnego, które z wielkim zapałem i energią wyśpiewały bożonarodzeniowe piosenki.

            13
        • Akcja "Razem na Święta" w klasie 5

          • Akcja "Razem na Święta" w klasie 5

          • Uczniowie 5 klasy z wielkim zaangażowaniem przystąpili do akcji "Razem na Święta". W tym szczególnym, przedświątecznym czasie postanowili obdarować swoich sąsiadów, bliskich oraz osoby samotne własnoręcznie wykonanymi kartkami świątecznymi z życzeniami oraz słodkimi upominkami. Nie zapomnieli też o opuszczonych zwierzętach i przyłączyli się do zbiórki karmy i środków czystości dla schroniska w Krośnie. Zadbali także o ubranie choinek i dekoracje świąteczne w swoich domach.

            Dodała: Joanna Wójcik-Kaczor

            2
        • Akcja "Razem na Święta" w klasie 7

          • Akcja "Razem na Święta" w klasie 7

          • Razem na Święta – uczniowie klasy VII chętnie podjęli wyzwanie i dołączyli do grona życzliwych osób niosących dobro innym w tym szczególnym, przedświątecznym czasie. Niesiona pomoc przyjęła różne formy: dołączyliśmy do zbiórki karmy na rzecz schroniska dla zwierząt, upieczonymi pierniczkami obdarowywano bliskich – szczególnie babcie i dziadków oraz sąsiadów, wysyłano kartki z życzeniami świątecznymi, do życzeń dołączano własnoręcznie wykonane stroiki. Niektórzy znaleźli czas, by wspólnie z babcią ubierać choinkę, przygotowali też ozdoby, dekoracje świąteczne.

            Dodała: Agata Barzyk

            5
        • Akcja "Razem na Święta" w klasie 4

          • Akcja "Razem na Święta" w klasie 4

          • Uczniowie klasy IV również wzięli udział w akcji "Razem na Święta". Wykonali piękne kartki i ozdoby świąteczne a także brali udział w pieczeniu pierniczków. Przygotowanymi upominkami obdarowali sąsiadów i bliskich życząc im wesołych świąt. Zadbali również o zwierzęta włączając się w zbiórkę na rzecz schroniska.

            10
        • Akcja "Razem na Święta" w klasie 3

          • Akcja "Razem na Święta" w klasie 3

          • Uczniowie klasy 3 z wielkim zaangażowaniem przystąpili do działań w ramach akcji organizowanej przez MEN pod hasłem „Razem na Święta”.

            Po wspólnym uzgodnieniu uznaliśmy, że nasza klasa podejmie się działań z trzech zakresów:
            - samodzielne przygotowanie pierniczków i obdarowanie nimi sąsiadów, osób z rodziny (np. babci, dziadzia, wujka, cioci), czy osób samotnych z najbliższej okolicy,
            - przygotowanie ozdób świątecznych dla osób z rodziny, najbliższej okolicy, przyjaciół,
            - wykonanie kartek z życzeniami świątecznymi i przekazanie ich sąsiadom.

            Każde dziecko wybrało sobie to przedsięwzięcie, które było najmilsze jego sercu, bo tylko taki prezent wykonany z radością i miłością jest szczery i przynosi radość obdarowanemu i darczyńcy.

            Z okazji Świąt Bożego Narodzenia i zbliżającego się Nowego Roku 2021 życzymy wszystkim dużo zdrowia, spokoju i powrotu do normalności.

            Klasa III z wychowawczynią

            16
        • Akcja "Razem na Święta" w klasie 1

          • Akcja "Razem na Święta" w klasie 1

          • Do akcji „Razem na święta” włączyli się również uczniowie klasy 1. Własnoręcznie wykonali piękne kartki świąteczne, które postanowili wręczyć sąsiadom, bliskim, znajomym, jak również samotnym. Zrobili również pomysłowe i przepiękne ozdoby świąteczne oraz upiekli i udekorowali pierniczki.

            Celem tej inicjatywy było zachęcenie uczniów do niesienia pomocy innym, jak również budowanie wspólnot i więzi międzypokoleniowych.

            Pamiętajmy, że w okresie Bożonarodzeniowym zwłaszcza w tym trudnym dla nas roku wiele osób czeka na nasze wsparcie, pomoc i zwykłe gesty życzliwości.

            Dodała: Kinga Bardowska

        • Akcja "Razem na Święta" w klasie 2

          • Akcja "Razem na Święta" w klasie 2

          • Uczniowie drugiej klasy chętnie wzięli udział w akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Razem na Święta”. Celem tej akcji jest zachęcenie uczniów do niesienia pomocy innym. Drugoklasiści wykonali kartki świąteczne i papierowe ozdoby na choinkę, którymi obdarowali sąsiadów i inne osoby z najbliższego otoczenia. Kilkoro dzieci upiekło z pomocą rodziców pierniczki, które również zostały podarowane różnym osobom. Dzieci bardzo chętnie włączyły się też do zbiórki darów dla schroniska dla zwierząt.

            Ta piękna akcja uczy najmłodszych, że warto pomagać i być życzliwym.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            35
        • Christmas in Britain – konkurs świąteczny dla uczniów klas 4-8

          • Christmas in Britain – konkurs świąteczny dla uczniów klas 4-8

          • Zapraszamy wszystkich uczniów klas 4-8 do udziału w konkursie bożonarodzeniowym z języka angielskiego „Christmas in Britain” Celem konkursu jest utrwalenie słownictwa związanego ze świętami Bożego Narodzenia i poznanie brytyjskich tradycji świątecznych.

            Konkurs polega na odgadywaniu świątecznych zagadek, a następnie przygotowaniu plakatu.

            Zadaniem uczestnika konkursu jest zeskanować kody QR (znajdujące się na poniższym zdjęciu), przeczytać zagadki i zapisać rozwiązania. Po odgadnięciu wszystkich 12 wyrazów należy przygotować świąteczny plakat (technika dowolna - można przygotować plakaty również w formie elektronicznej).

            Na plakacie muszą znaleźć się:

            - tytuł: „Christmas in Britain”,

            - obrazki (narysowane lub przyklejone) przedstawiające odgadnięte hasła i podpisane w języku angielskim.

            Zdjęcia lub skany plakatów należy wysłać na adres groblewska.spklimkowka@gmail.com w terminie do 22.12.2020. W treści e-maila należy wpisać imię i nazwisko oraz klasę.

            Każdy uczestnik konkursu otrzyma uwagę pozytywną i dyplom. Na zwycięzców czekają upominki.

            Kryteria oceny prac:

            - bezbłędnie odgadnięte i poprawnie zapisane wyrazy,

            - staranność i estetyka pracy, pomysłowość wykonania.

            Zapraszamy do wspólnej zabawy!

             

            Grafika zamieszczona w nagłówku pochodzi ze strony https://christmasfm.com/christmas-around-world-great-britain/

            10
        • Program profilaktyczny "Cukierki"

          • Program profilaktyczny "Cukierki"

          • Dnia 7 grudnia 2020 r. uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w zajęciach w ramach programu profilaktycznego „Cukierki” opartego na bajce profilaktycznej Agnieszki Grzelak pt. „Cukierki”. Bajka jak i program powstały jako element szerszej współpracy fundacji Homo Homini z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Celem programu było: przybliżenie dzieciom podstawowych informacji na temat środków uzależniających i zagrożeń z nimi związanych, rozwijanie samodzielnego i twórczego myślenia, kształtowanie umiejętności troski o własne bezpieczeństwo w relacjach z innymi, kształtowanie postawy dystansu w relacjach z osobami nieznajomymi, rozwijanie postawy szacunku i zaufania w stosunku do szkolnego personelu pedagogicznego, jak i innych osób mogących udzielić wsparcia w różnych problemach.

            Spotkanie odbyło się na platformie Zoom, a prowadziła je pani Anna Stolarczuk. Dzieci wysłuchały bajki profilaktycznej pt.”Cukierki” i dyskutowały na temat postaci i zdarzeń w niej przedstawionych. Następnie rysowały wybraną przez siebie postać i wspólnie rozwiązywały quiz „Co mi pomaga, a co szkodzi?”. Podczas zajęć uczniowie uczyli się właściwego zachowania się i reagowania w różnych sytuacjach i kontaktach z nieznajomymi oraz do kogo zwrócić się o pomoc.

            Spotkanie było bardzo ciekawe i urozmaicone, a dzieci wykazały się dużą aktywnością.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            7
        • 39. rocznica ogłoszenia stanu wojennego – Zapal „Światło Wolności”

          • 39. rocznica ogłoszenia stanu wojennego – Zapal „Światło Wolności”

          • 13 grudnia 2020 przypada 39. rocznica wprowadzenia w Polsce stanu wojennego. Wprowadzony niezgodnie z konstytucją stan nadzwyczajny, zaowocował internowaniem ponad 10 tysięcy działaczy opozycji antykomunistycznej, tysiące kolejnych było inwigilowanych i zastraszanych. Blisko 100 osób straciło życie. Instytut Pamięci Narodowej, jak co roku, podejmuje działania mające na celu upamiętnienie ofiar i upowszechnianie wiedzy o stanie wojennym.

            Jednym z takich działań jest zainicjowana kilka lat temu akcja społeczna „Ofiarom stanu wojennego. Zapal Światło Wolności”, która nawiązuje do gestu, jakim na początku lat osiemdziesiątych Polacy, ale też inni mieszkańcy Wolnego Świata wyrażali sprzeciw wobec brutalnej polityki władz PRL. Aby dać wyraz solidarności z tysiącami internowanych i ich rodzinami, w oknach stawiano symboliczne świeczki. Do podobnego gestu jedności z żyjącymi w rzeczywistości stanu wojennego w odezwie do narodu wzywał wtedy Amerykanów prezydent Ronald Reagan – Tegoroczne Święta Bożego Narodzenia przynoszą dzielnemu narodowi polskiemu niewiele radości. Polacy zostali zdradzeni przez własny rząd. Ci, którzy nimi rządzą, oraz ich totalitarni sojusznicy obawiają się wolności, którą Polacy tak bardzo umiłowali. Na pierwsze przejawy wolności rządzący odpowiedzieli brutalną siłą, zabójstwami, masowymi aresztowaniami i utworzeniem obozów internowania – mówił do nich w bożonarodzeniowym orędziu. Świece zapalane w oknach amerykańskich domów miały symbolicznie wołać o sprawiedliwość i być aktem protestu – We wcześniejszych latach XX wieku za sprawą panoszącego się zła pojawiła się groźba, że światła całego świata zgasną. Niech płomień milionów świec w amerykańskich domach będzie świadectwem, że światła wolności nie uda się zgasić – mówił Prezydent.

            W akcie solidarności z cierpiącymi rodakami św. Jan Paweł II nakazał, by także w oknie Pałacu Apostolskiego w Watykanie pojawiło się symboliczne światełko. Ojciec święty przez cały czas trwania stanu wojennego bacznie przyglądał się sytuacji w Polsce, wspierał działającą w podziemiu opozycję a na polu dyplomatycznym zabiegał o niezaognianie konfliktu i unikanie ofiar.

            Zapraszamy wszystkich do zapalenia Światła Wolności „w realu” oraz w Internecie. Uczcijmy pamięć ofiar komunistycznego reżimu w epoce stanu wojennego.

            Włącz się w akcję i zapal "Światło wolności" 13 grudnia o godz. 19.30.

            Tekst, zdjęcie i spot filmowy pochodzą ze strony:

            https://ipn.gov.pl/pl/aktualnosci/127295,13-grudnia-zapalmy-Swiatlo-Wolnosci.html

        • Wizyta św. Mikołaja w przedszkolu

          • Wizyta św. Mikołaja w przedszkolu

          • Tradycyjnie jak co roku szóstego grudnia wszystkie dzieci z niecierpliwością oczekiwały wizyty św. Mikołaja.

            W ten dzień wszystkie przedszkolaki przyszły w czerwonych ubrankach. Maluszki i starsze dzieci wysłuchały opowiadań związanych z historią św. Mikołaja, uczestniczyły w zabawach, wesołych tańcach, śpiewały piosenki i oczywiście kolorowały portrety Mikołaja.

            Tę fajną zabawę przerwało pukanie do przedszkolnego okna i znajomy głos dzwonka. Jak się okazało to św. Mikołaj z ogromnym workiem prezentów zaglądał do naszych podopiecznych.

            Dzieci z wypiekami na twarzy zaprosiły miłego gościa do szkoły, gdzie wszyscy zostali obdarowani przepięknymi prezentami i słodkościami. Były też wspaniałe zabawki, puzzle, układanki, książeczki,  klocki dla dziewczynek i chłopców. Wyciąganie podarków i rozpakowywanie sprawiło dzieciom ogromną radość.

            Przedszkolaki w podziękowaniu zaśpiewały Mikołajowi zimowe piosenki, a pamiątkowe zdjęcia będą nam przypominały o wizycie tak miłego, dla wszystkich dzieci, gościa.

            Dodały: Teresa Janas i Grażyna Byra

            28
        • Andrzejki w przedszkolu

          • Andrzejki w przedszkolu

          • W ostatni dzień listopada, jak zwyczaj karze, sięgamy wstecz myślą i działaniami do zwyczajów i obyczajów ludowych. Chwila ta zachęca nas do licznych zabaw i wróżb przypadających na tę okoliczność.

            Nasze dzieci z punktu i oddziału przedszkolnego i w tym roku spędziły ten dzień atrakcyjnie poprzez różnorodne wróżby i zabawy: „lanie z wosku”, „spacer bucików”, „czarodziejski wazon”. Dzieci słuchały ponadto adekwatnej literatury i poezji, kolorowały rysunki oraz w balowych strojach tańczyły w rytm muzyki disco oraz śpiewały przedszkolne, znane piosenki.

            Dzień Andrzejkowy w przedszkolu nasi najmłodsi członkowie społeczności szkolnej spędziły wesoło i atrakcyjnie. Do domu wróciły pełne wrażeń i dobrych emocji.

            Dodały: Teresa Janas i Grażyna Byra

            72
        • Projekt "Moja Gmina - z dołu, z góry i od środka" - zaproszenie

          • Projekt "Moja Gmina - z dołu, z góry i od środka" - zaproszenie

          • Po trzech miesiącach działań, w ramach projektu  "Moja GMINA - z dołu, z góry i od środka" finansowanego z Programu "Równać Szanse" ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, grupa  "Ekspol-DRON" -Rymanów zaplanowała zorganizowanie spotkania nazwanego "Dronada" dla społeczności lokalnej w Sieniawie.

            Sytuacja epidemiologiczna uniemożliwia spotkanie w plenerze, dlatego zapraszamy na spotkanie online.  Mamy nadzieję, że kolejna "Dronada" odbędzie się na otwartej przestrzeni.

            Link dostępu do spotkania.

            Join Zoom Meeting

            https://us04web.zoom.us/j/77275188223?pwd=ay9IdjhBSzJqWEZoOGFRK2V5eWkxdz09

            E. T. is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
            Topic: E. T.'s Zoom Meeting
            Time: Dec 12, 2020 10:00 AM Warsaw

        • Przedszkolaki świętują Dzień Pluszowego Misia

          • Przedszkolaki świętują Dzień Pluszowego Misia

          • „Czy to jutro, czy to dziś wszystkim jest potrzebny miś”

            25 listopada obchodzimy Święto Pluszowego Misia. Dzień ten ustanowiono dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki – w 2002 roku. Mimo coraz nowocześniejszych i atrakcyjniejszych zabawek, moda na misie nie przemija. Misie nadal są ulubioną zabawką i przytulanką wszystkich dzieci.

            Z tej okazji wszystkie przedszkolaki z punktu i oddziału przedszkolnego zostały zaproszone do zabawy. Poznały historię Święta Pluszowego Misia, wspólnie bawiły się przy piosenkach: „Jadą, jadą misie”, „Miś”, „O kochaniu misia”, „Bajkowy krawiec”, „Bajkowóz”, „Niedźwiadek”.

            Na dzieci w tym dniu czekały atrakcje: zabawy ruchowe, zabawy plastyczne, wspólne kolorowanie misiowych portretów, wykonywanie misiowych masek, misiowe konkursy, zagadki, misiowe tańce oraz zabawy na torze przeszkód.

            Oczywiście nie zabrakło opowiadań i bajek o misiach, które w swoich grupach czytały dzieciom ich panie. Dzieci poznały misiowych bohaterów bajek: Puchatka, Coralgola, Ruperta, Uszatka, Remisia i Paddingtona.

            Każdy mały i duży przedszkolak zaprezentował się ze swoim misiem na zdjęciu, o które postarali się rodzice dzieci.

            Uroczystość przebiegła w bardzo miłej i sympatycznej atmosferze.

            Dodały: Teresa Janas i Grażyna Byra

            71
        • Dzień Pluszowego Misia w klasie 2

          • Dzień Pluszowego Misia w klasie 2

          • Miękki, puchaty i taki z łatką, najlepszy przyjaciel dzieci i niezastąpiona przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. Ulubiona zabawka dzieci na całym świecie, bohater bajek i książek, obchodzi swoje święto 25 listopada. Światowy Dzień Pluszowego Misia ustanowiono w 2002 roku. W środę 25 listopada Pluszowy Miś miał swoje święto w klasie drugiej. Ulubiona maskotka towarzyszyła dzieciom podczas nauki zdalnej. Uczniowie opowiadali o swoich misiach, rysowali portret swojego ulubieńca i rozwiązywali „misiowe zadania.” Dzieci zapoznały się z historią powstania misia, obejrzały prezentację o misiach – bohaterach bajek dla dzieci. A czy misie były grzeczne na lekcjach? Oczywiście, że tak! Siedziały cichutko i przysłuchiwały się zajęciom. Bo to nie są zwykłe misie! - To  wyjątkowe, ukochane pluszaki, symbole dzieciństwa.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            10
        • Dzień Postaci z Bajek w przedszkolu

          • Dzień Postaci z Bajek w przedszkolu

          • Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest na całym świecie 5 listopada. Jest to święto postaci bajkowych, które rozweselają nas, wzruszają,  bawią i oczywiście uczą. Przekazują nam ważne prawdy życiowe, niejednokrotnie oswajają dziecięce lęki i stanowią wzór do naśladowania.

            Przedszkolaki z punktu przedszkolnego i „zerówki” również brały udział w tym ważnym święcie. Wszystkie dzieci w tym dniu przyszły przebrane za ulubionych bohaterów bajkowych. W każdej grupie odbywały się bajkowe zabawy, dzieci  rozwiązywały bajkowe zagadki, tańczyły przy znanych przebojach dziecięcych, wędrowały po okruszkach jak Jaś i Małgosia, skradały się na palcach przed wilkiem itp. Przedszkolaki wykazały się ogromną znajomością bajek i doskonale odgadywały tytuły bajek po rekwizytach i bohaterach. Oczywiście nie zabrakło wspólnego słuchania bajkowej literatury i śpiewania bajkowych piosenek.

            Dzień minął w miłej i bajkowej atmosferze.

            Dodały: Teresa Janas, Grażyna Byra

            42
        • Wyprawka czytelnicza dla pierwszoklasistów

          • Wyprawka czytelnicza dla pierwszoklasistów

          • Instytut Książki przygotował kolejną odsłonę projektu „Mała książka – wielki człowiek”, który w tym roku został skierowany do uczniów klasy 1 rozpoczynających swoją przygodę z czytaniem. Projekt realizowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka.

            W ramach projektu nasi pierwszoklasiści otrzymali:

            - „Pierwsze abecadło” – antologię tekstów najlepszych polskich autorów dziecięcych, m.in.: M. Musierowicz, A. Onichimowskiej, R. Kosika, A. Fredry, J. Twardowskiego, D. Terakowskiej i innych, w opracowaniu graficznym wybitnej ilustratorki Iwony Chmielewskiej;

            - „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem” – broszurę, która jest poradnikiem dla rodziców i opiekunów podpowiadającym, jak wspierać dziecko w nauce czytania, jak również zbiorem pomysłów na zabawy dla dzieci i aktywności związane z tekstami z książki;

            - „Kreatywny alfabet” – plakat z literami do wycinania, który ma wspomóc naukę alfabetu i czytania.

            Zachęcamy pierwszoklasistów do odbycia tej niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania oraz do czytania przy wsparciu najbliższych, jak i samodzielnie.

            Życzymy  miłej lektury i niezapomnianych wrażeń!

        • Laureaci Nagród Burmistrza "Młode Orły"

          • Laureaci Nagród Burmistrza "Młode Orły"

          • W tym roku Burmistrz Gminy Rymanów przyznał po raz kolejny nagrody „Młode Orły” dla najzdolniejszych uczniów z terenu naszej gminy. Nagrody zostały przyznane w czterech kategoriach:

            - "Prymus" – dla najlepszych uczniów klas programowo najwyższych,

            - "Egzamin" - dla uczniów, którzy uzyskali najlepsze wyniki na egzaminie ósmoklasisty, oraz egzaminie maturalnym na szczeblu gminy,

            - "Konkursy" – dla laureatów i finalistów konkursów przedmiotowych oraz olimpiad przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty oraz dla uczniów szkoły muzycznej I stopnia za miejsca I -III i wyróżnienia w konkursach o zasięgu makroregionalnym, ogólnopolskim i międzynarodowym,

            - "Mistrz" – dla uczniów, którzy osiągnęli inne znaczące sukcesy na szczeblu krajowym lub wojewódzkim.

            Z naszej szkoły nagrody zdobyli:

            - Zuzanna Wojtuń w kategorii „Prymus”,

            - Sebastian Garbowski, Kornelia Bek, Zuzanna Wilusz, Szymon Słowik  w kategorii „Mistrz”

            - Sebastian Garbowski, Bartosz Kielar, Mateusz Penar, Maciej Józefowicz, Adam Józefowicz w kategorii „Mistrz” – drużyna.

            Gratulujemy uczniom i życzymy dalszych sukcesów w nauce i w sporcie, a Panu Burmistrzowi dziękujemy za ufundowanie nagród!

        • Zdalna szkoła w Twoim domu…

          • Zdalna szkoła w Twoim domu…

          • I znowu zdalne nauczanie!!!

            Drodzy Rodzice, kochani Uczniowie - rozumiem Wasze obawy i nastroje. Sama również jako rodzic mierzę się z nimi na co dzień. Każda zmiana w naszym życiu rodzi stres. Chciałabym zatem podzielić się z Wami kilkoma wskazówkami na „przetrwanie” w okresie zdalnej szkoły. Oto kilka sugestii, które ułatwią Wam – uczniowie naukę zdalną. Przestrzegając ich pomożecie również swoim Rodzicom.

            Oto one:

            • Zachowaj codzienną rutynę. Wstawaj rano, tak jakbyś miał zaraz wybrać się do szkoły lub pracy. Poranny rozruch jest ważny, a poza tym to czas potrzebny nam wszystkim na poranną toaletę, śniadanie i przygotowanie się do zdalnej nauki bądź pracy.
            • Zorganizuj sobie domowy „home office”. Posprzątaj pokój, zadbaj o porządek na biurku – zostaw tam tylko najpotrzebniejsze rzeczy.
            • Przewietrz pokój przed rozpoczęciem nauki.
            • Na czas lekcji online wycisz lub wyłącz telefon, a najlepiej wynieś go do sąsiedniego pomieszczenia, aby nie był pokusą w czasie lekcji.
            • Tylko wypoczęty umysł jest w stanie efektywnie pracować przed komputerem przez kilka godzin dziennie. Potrzebuje do tego odpowiednio zbilansowanej diety i wypoczynku. Pamiętaj, aby spać min. 7 godzin na dobę oraz zdrowo się odżywiać.
            • Kilka godzin dziennie spędzonych przed monitorem może powodować pieczenie oczu, ból głowy i ogólne zmęczenie psychiczne. Wygospodaruj po lekcjach czas na świeżym powietrzu i to bez względu na pogodę. Kontakt z naturą najskuteczniej łagodzi wewnętrzne napięcia i pozwala odreagować stres.
            • Podczas kontaktów z innymi stosuj się do zasady MDD, czyli maska, dystans, dezynfekcja. Nie chodzi tylko o Ciebie. Przestrzegając ogólnych zaleceń chronimy osoby starsze, słabsze, o obniżonej odporności.
            • Nie zapomnij o chwili na własne pasje i przyjemności. Będzie to dla Ciebie odskocznia i miły przerywnik w codziennej pracy zdalnej.
            • Nie traćmy energii na zamartwiania się i zastanawianie „co będzie dalej”. Czas sam pokaże. Zamiast tego proponuję zadaniowe nastawienie do problemu. Stań, zaplanuj, działaj!
            • Zrób sobie plan na każdy dzień. Uwzględnij w nim zdalną szkołę, obowiązki domowe, czas na relaks lub sport. Zobaczysz jak bardzo ułatwisz sobie w ten sposób życie.
            • Rutyna pozwoli Ci zaoszczędzić czas i zwiększy Twoje umiejętności organizacyjne.
            • Jeszcze bardziej niż kiedykolwiek zadbajmy w tym czasie o pozytywną atmosferę w rodzinie.  Czas pandemii sprzyja napięciom i ogólnemu rozdrażnieniu. Dobra atmosfera zależy od nas wszystkich.
            • Kochani Uczniowie, drodzy Rodzice. Pamiętajcie, że nie jesteście sami. Zawsze możecie liczyć na pomoc pedagoga i psychologa szkolnego.

            I tak na koniec…. Jeśli można w tych czasach zakładać coś  na pewno, to może zabrzmi to przewrotnie, ale tylko zmian możemy być pewni.

            Pozdrawiam serdecznie

            Katarzyna Szepieniec – psycholog szkolny

        • Lekcja patriotyzmu w klasie drugiej

          • Lekcja patriotyzmu w klasie drugiej

          • Potrzeba nieustannej odnowy umysłów i serc, aby przepełniała je miłość i sprawiedliwość, uczciwość i ofiarność, szacunek dla innych i troska o dobro wspólne, szczególnie o to dobro, jakim jest wolna Ojczyzna.
             św. Jan Paweł II

            Treści patriotyczne w edukacji wczesnoszkolnej zauważalne są w różnych obszarach pracy dydaktycznej nauczyciela i ucznia. Już u najmłodszych dzieci należy budzić przywiązanie do Ojczyzny, do swego miasta, wioski, rodziny. Dzieci z klasy drugiej w listopadzie realizowały cykl zajęć poświęcony wartościom patriotycznym z wykorzystaniem w procesie nauczania różnych metod i form przekazu informacji. Problematykę patriotyczną przybliżały uczniom wizualne symbole narodowe, święta, tradycje i pamięć historyczna, legenda, zdjęcia, portrety, opowiadania, wiersze, udział w patriotycznej akademii, prace plastyczno – techniczne. Dzieci w prostych słowach określały, czym jest patriotyzm i co znaczy dla nich Ojczyzna.

            Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali piękne prace plastyczne przedstawiające godło Polski. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            8
        • Pokaz mody patriotycznej w przedszkolu

          • Pokaz mody patriotycznej w przedszkolu

          • „Nasza Ojczyzna jest taka i w dziejach zwycięska i w znakach. Czyż Polak nie powinien dbać o jej dobre imię?”

            Na to pytanie nasi najmłodsi członkowie społeczności szkolnej odpowiedzieli piękną postawą i zaangażowaniem w tegoroczne Święto Niepodległości Polski. W przeddzień Święta Niepodległej oddział przedszkolny wraz ze swoim opiekunem złożył wiązankę biało-czerwonych róż i zapalił znicze przy pomniku w Klimkówce w hołdzie Bohaterom I Wojny Światowej, a następnie poprzez działania artystyczne punkt przedszkolny i 6-latki kontynuowały obchody naszego Święta Narodowego. W programie naszych przedszkolaków znalazły się takie utwory muzyczne jak: „Defilada”, „Złota Trąbka”, „Wielcy Polacy”, „Być bohaterem”, „Nasza Ojczyzna” oraz tańce i patriotyczny pokaz mody.

            Z szacunkiem, godnością, wielkim honorem i miłością do Ojczyzny nasze dzieci uczciły kolejną rocznicę Święta Niepodległej Polski.

            Dodały: Teresa Janas i Grażyna Byra

            30
        • Akademia z okazji Święta Niepodległości

          • Akademia z okazji Święta Niepodległości

          • Święto Niepodległości to jedno z najważniejszych świąt państwowych obchodzone dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918 roku, po 123 latach niewoli naznaczonej walką, cierpieniem i wysiłkiem wielu pokoleń Polaków.

            Nasza szkoła również w tym roku włączyła się w obchody tego ważnego Święta – tym razem zdalnie. 10 listopada 2020 uczniowie, nauczyciele i rodzice uczestniczyli w spotkaniu online poprzez komunikator internetowy Zoom.

            Spotkanie rozpoczęło się od wspólnego zaśpiewania hymnu narodowego w ramach akcji MEN „Szkoła do hymnu”, a następnie uczniowie klasy 6 zaprezentowali montaż słowno-muzyczny o tematyce patriotycznej. Poprzez wiersze i piosenki uczniowie wyrazili swój szacunek i miłość do Ojczyzny.

            2
        • Podsumowanie konkursu „Szkoła Pamięta”

          • Podsumowanie konkursu „Szkoła Pamięta”

          • W listopadzie biblioteka szkolna zorganizowała dla uczniów klas 4-8 konkurs plastyczny i multimedialny w ramach akcji MEN "Szkoła pamięta". Po otrzymaniu prac plastycznych i prezentacji multimedialnych nadesłanych przez uczniów komisja konkursowa przyznała następujące nagrody:

            Konkurs plastyczny:

            Nikola Przybylska klasa V – I miejsce

            Kornelia Bek klasa V – II miejsce

            Zofia Wojtuń klasa IV i Szymon Krukar klasa V – III miejsce

            Anastazja Penar klasa V – wyróżnienie

            Konkurs na prezentację multimedialną:

            Patrycja Dworzańska klasa VII – I miejsce

            Wiktoria Grysztar, Sandra Stapińska klasa VII – II miejsce

            Gratulujemy uczestnikom konkursów pięknych prac. Nagrody zostaną wręczone po powrocie do szkoły.

            Prace uczniów odznaczały się starannością wykonania, pomysłowością. Upamiętnieni zostali lokalni bohaterowie, obrońcy ojczyzny z lat 1918 – 1921.

            Cieszymy się, że uczniowie chcą włączać się w akcje pielęgnowania pamięci o bohaterach narodowych.

            Dodała: Małgorzata Jakubowicz

            3
        • Akcja "Szkoła pamięta" w klasie 2

          • Akcja "Szkoła pamięta" w klasie 2

          • W tym roku uczniowie klasy drugiej włączyli się do akcji „Szkoła pamięta” zainicjowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W ramach działań dzieci wykonały prace plastyczne nawiązujące do polskiej tradycji świąt zadusznych i zrobiły gazetkę ścienną. Na zajęciach technicznych uczniowie z wielkim zaangażowaniem robili kolorowe kwiaty z bibuły i krepiny. Własnoręcznie wykonane wiązanki kwiatów zostały przez nich złożone przy pomniku upamiętniającym I wojnę światową. Dzieci zapaliły symboliczny znicz i uczciły pamięć poległych.

            Dodała: Lucyna Nogaj

            18
        • Drzewo Pamięci w klasie 3

          • Drzewo Pamięci w klasie 3

          • Uczniowie klasy III bardzo chętnie przystąpili do akcji organizowanej przez MEN pod hasłem „Szkoła pamięta”. Z powodu panującej epidemii nie mogli w tym roku uczcić Święta Zmarłych w tradycyjny sposób, więc inna forma wyrażenia pamięci o tych, którzy odeszli, spotkała się z dużym zainteresowaniem.

            Dzieci postanowiły zrobić „Drzewo pamięci”, pod którym widnieje hasło „Człowiek żyje tak długo, jak długo trwa o nim pamięć”. Każdy uczeń przyniósł zdjęcie osoby, którą chciał upamiętnić i osobiście przypiął je na drzewie. Zalazły się tam fotografie przedstawiające: babcie, prababcie, ciocie, dziadków, pradziadków, wujków, nauczycieli, aktorów, czy kompozytorów. Umieścili też zdjęcie naszego Patrona św. Jana Pawła II, którego już też nie ma wśród żyjących. Trzecioklasiści nie zapomnieli też o tych, którzy walczyli o naszą wolność i niepodległość. Na „drzewie pamięci” znalazły się fotografie:

            • Józefa Piłsudskiego - Naczelnika Państwa Polskiego,
            • Franciszka Koperstyńskiego pseudonim „Jarząbek”, który urodził się w Jaśliskach i był jednym z najdzielniejszych żołnierzy konspiracji niepodległościowej okresu II wojny światowej na Podkarpaciu,
            • Henryka Dobrzańskiego pseudonim „Hubal” - majora kawalerii Wojska Polskiego,
            • Jana Piwnika pseudonim „Ponury” - kapitana Wojska Polskiego.

            Niech ta „mała” lekcja historii będzie znakiem, że pamiętamy.

            Dodała: Łucja Kilar

            7
        • Klasa 1 pamięta

          • Klasa 1 pamięta

          • Okres przed Świętem Wszystkich Świętych to czas na wspominanie o tych, których już nie ma wśród nas. To także czas na poznawanie tradycji i zwyczajów związanych z tym Świętem w naszej kulturze i religii.

            Uczniowie klasy 1 na zajęciach w szkole uczcili pamięć o zmarłych przygotowując prace plastyczne nawiązujące do polskiej tradycji świąt zadusznych. Podjęte działania zostały zrealizowane w ramach akcji MEN „Szkoła pamięta”.

          • Szkoła do hymnu

          • Zapraszamy wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli do włączenia się do akcji "Szkoła do hymnu", która polega na wspólnym odśpiewaniu „Mazurka Dąbrowskiego” we wtorek, 10 listopada o godz. 11:11.

            Spotkanie rozpocznie się o godz. 11.00 poprzez komunikator internetowy Zoom. Po odśpiewaniu hymnu zostanie zaprezentowany krótki montaż słowno-muzyczny przygotowany przez uczniów klasy 6 z okazji Święta Niepodległości.

            Szczegóły zostały podane w e-dzienniku.

        • Nasza szkoła wśród najlepszych szkół w powiecie krośnieńskim w klasyfikacji sportowej

          • Nasza szkoła wśród najlepszych szkół w powiecie krośnieńskim w klasyfikacji sportowej

          • Miło jest nam poinformować, że nasza szkoła zajęła 3 miejsce w powiecie krośnieńskim oraz 27 miejsce w województwie podkarpackim na 567 sklasyfikowanych szkół w klasyfikacji końcowej roku szkolnego 2019/2020 wojewódzkiego systemu współzawodnictwa sportowego szkół Podkarpackiego Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego. Na ten sukces złożyły się udane starty naszych zawodników tj. Sebastiana Garbowskiego, Macieja Józefowicza, Mateusza Penara, Bartosza Kielara, Adama Józefowicza, Klaudii Barć, Sandry Stapińskiej, Wiktorii Grysztar i Julii Hanus w Igrzyskach Dzieci – rocznik 2007 i młodsi (klasy VI i młodsze) w roku szkolnym 2019/2020 oraz zaangażowanie i praca nauczycieli wychowania fizycznego – pana Jacka Penara i pani Małgorzaty Jakubowicz.

            Uroczysta gala, na której miało się odbyć sportowe podsumowanie roku szkolnego 2019/2020 w powiecie krośnieńskim oraz wręczenie nagród, pucharów i dyplomów dla wyróżnionych szkół, planowana była na dzień 15 października. Niestety ze względu na sytuację epidemiczną uroczystość została odwołana, a puchar, dyplom i talon na zakup sprzętu sportowego dla naszej szkoły zostały przekazane na ręce pani dyrektor przez Starostę Krośnieńskiego pana Jana Pelczara.

            Bardzo serdecznie dziękujemy panu Staroście za ufundowanie nagród, a uczniom i nauczycielom gratulujemy sukcesu!

        • Życzenia dla Powstańców

          • Życzenia dla Powstańców

          • Kolejny rok mija, a z nim kolejna rocznica Powstania Warszawskiego. Pamięć o tym wydarzeniu powinna być jednak w sercu każdego Polaka, dlatego nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w akcji BohaterON – włącz historię!

            To ogólnopolska kampania realizowana od 2016 roku przez dwie wrocławskie organizacje: Fundację Rosa i Fundację Sensoria. Akcja polega na upamiętnieniu i uhonorowaniu uczestników Powstania Warszawskiego poprzez na przykład stworzenie pamiątkowego albumu z życzeniami dla Powstańców.

            Do wykonania tego zadania została wyznaczona klasa 6. W tym roku ze względu na pandemię COVID-19 i wynikające z niej zdalne nauczanie forma realizacji była również inna. Dzieci ze strony bohateron.pl wybrały sobie Powstańca, do którego chciały napisać, zapoznały się z jego życiorysem, a następnie przygotowały płynące z serca życzenia i podziękowania. Każdy uczeń mógł wymyślić sobie pseudonim i nim podpisać przygotowane kartki z pamiętnika, które po przesłaniu do nauczyciela zostały wydrukowane i umieszczone w segregatorze. W ten sposób powstał wspólny klasowy pamiętnik. Zostanie on przesłany na adres Fundacji Sensoria, a następnie będzie przekazany na ręce uczestników Powstania Warszawskiego.

            Dodała: Justyna Barć

            15
        • Zachęcamy do udziału w konkursie "Szkoła pamięta"

          • Zachęcamy do udziału w konkursie "Szkoła pamięta"

          • Biblioteka szkolna organizuje konkurs „SZKOŁA PAMIĘTA” adresowany do uczniów klas IV – VI i VII – VII SP

            KONKURS PLASTYCZNY

            Uczniów klas IV –VI zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym ”Szkoła Pamięta”. Zachęcamy do wykonania pracy plastycznej na  zaproponowany poniżej temat:

            1. Moja mała ojczyzna widziana oczami dziecka – Pomnik poległych w czasie I wojny światowej

            KONKURS MULTIMEDIALNY

            Uczniów klas VII – VIII zapraszamy do przygotowania prezentacji multimedialnej na zaproponowany poniżej temat:

            1. Mapa miejsc pamięci mojej małej ojczyzny – cmentarz wojenny, kwatera wojenna, indywidualne groby ofiar wojny.

            Termin nadsyłania prac: do 6 listopada 

            Cele konkursu:

            • upamiętnienie ważnych rocznic i postaci historycznych,
            • kształtowanie poczucia świadomości narodowej;
            • budowanie poczucia wspólnoty przez poznawanie historii swojej małej ojczyzny i lokalnych bohaterów,
            • rozwijanie wrażliwości i kreatywności plastycznej,
            • rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.

            Regulamin konkursu plastycznego i multimedialnego

            1. Każdy uczestnik może zgłosić do konkursu jedną pracę plastyczną.
            2. Format: A4 lub A3.
            3. Technika: dowolna, trwała.
            4. Prace multimedialne w formie prezentacji należy dostarczyć drogą elektroniczną na adres klimkowka@poczta.onet.pl
            5. Struktura prezentacji: slajd tytułowy, slajd – plan prezentacji, slajd – wprowadzenie (sformułowanie celu, misja), slajdy z właściwymi informacjami, podsumowanie.
            6. Do każdej pracy należy dołączyć dane: imię i nazwisko autora oraz klasę.

            Kryteria oceny:

            • zgodność pracy z tematem;
            • oryginalność, estetyka i kreatywność;
            • jakość i technika wykonania;
            • walory artystyczne.

            Zachęcamy do udziału w konkursie, w którym przewidziane są nagrody.

          • Funkcjonowanie szkoły w okresie od 02.11.2020 do 08.11.2020

          • Informuję, że w poniedziałek, 02.11.2020 dzieci z punktu przedszkolnego i oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas 1-3 wracają do szkoły na zajęcia stacjonarne. Zajęcia będą się odbywać zgodnie z planem lekcji. Świetlica również będzie pracowała jak dotychczas.

            Przypominam, że do szkoły mogą przychodzić wyłącznie dzieci zdrowe, bez objawów chorobowych. Do szkoły nie mogą przychodzić dzieci, jeśli ktoś z domowników przebywa na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.

            W przypadku uczniów klas 4-8, zajęcia stacjonarne zostały zawieszone do 8.11.2020. W tym okresie nauka będzie w dalszym ciągu odbywała się zdalnie.

            Agnieszka Groblewska
            dyrektor szkoły

        • Dzień Patrona w szkole

          • Dzień Patrona w szkole

          • 16 października obchodzony był w szkole Dzień Patrona. W tym roku, dzień ten wyglądał inaczej niż dotychczas. Wszystkie klasy razem z wychowawcami zorganizowały zajęcia poświęcone naszemu Patronowi w swoich klasach. Rozwiązywano quizy, krzyżówki, oglądano filmy i prezentacje multimedialne. Nie zabrakło również zajęć plastycznych i opowieści o życiu i działalności Ojca Świętego.

             

            25
        • Dzień Patrona w przedszkolu

          • Dzień Patrona w przedszkolu

          • 16 października, jak co roku, świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Patrona. Jest to dla całej społeczności szkolnej dzień wyjątkowy, od kiedy szkoła zyskała imię św. Jana  Pawła II. Naszym celem było, by aktywnie w nim uczestniczyły wszystkie przedszkolaki z punktu i oddziału przedszkolnego, i tak też się stało.

            Młodsze i starsze dzieci przyszły w tym dniu odświętnie ubrane i w czasie zajęć dowiedziały się o dzieciństwie małego Karolka z książki pt. „Jak Karolek został papieżem”, wykonały kolorowe portrety naszego Patrona . Następnie zorganizowały w swoich salach, razem z paniami, wystawę swoich prac i zdjęć św. Jana Pawła II. Nie zabrakło oczywiście śpiewu i tańców dla naszego Papieża.

            Dzień minął w bardzo miłej atmosferze, a dzieci bliżej poznały postać św. Jana Pawła II – naszego Patrona.

            Dodały: Grażyna Byra i Teresa Janas

            17
        • Akcja charytatywna z okazji Dnia Papieskiego

          • Akcja charytatywna z okazji Dnia Papieskiego

          • Fundacja „Dzieło Nowego Tysiąclecia” została powołana przez Konferencję Episkopatu Polski w 2000 roku, jako wyraz wdzięczności dla Ojca Świętego Jana Pawła II za Jego niestrudzoną posługę duchową na rzecz Kościoła i Ojczyzny. Działalność Fundacji ma upamiętniać Pontyfikat Jana Pawła II przez promowanie nauczania Papieża i wspieranie określonych przedsięwzięć społecznych, głównie w dziedzinie edukacji i kultury.  Stypendia wypłacane przez Fundację blisko dwóm tysiącom uczniów i studentów z całej Polski pozwalają im rozwijać swoje dary i talenty. W niedzielę, 11 października, podczas kwesty przy kościołach i w miejscach publicznych, wolontariusze kwestowali na rzecz zdolnej i ubogiej młodzieży pochodzącej ze wsi i małych miast. Tegoroczny XX Dzień Papieski obchodzony był pod hasłem „Totus Tuus”.

            Podobnie jak w latach ubiegłych nasza szkoła przyłączyła się do działań Fundacji. W tym roku ze względu na sytuację epidemiczną zbiórka odbyła się na terenie szkoły wśród uczniów i pracowników. Zebrane pieniądze w kwocie 274,26 zł zostały przekazane na konto Fundacji. W ten sposób mogliśmy włączyć się w budowanie żywego pomnika św. Jana Pawła II, którym nazywani są stypendyści Fundacji.

            Dziękujemy wszystkim ofiarodawcom za datki wrzucane do puszek.

            Dodały: Lucyna Nogaj i Teresa Janas

        • Wyniki Szkolnego Konkursu Wiedzy o Patronie Szkoły

          • Wyniki Szkolnego Konkursu Wiedzy o Patronie Szkoły

          • Dnia 9 października 2020 roku odbył się w naszej szkole Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły - św. Janie Pawle II.  Celem konkursu jest popularyzacja wiedzy o życiu, nauczaniu i działalności Ojca Świętego Jana Pawła II.

            W zmaganiach konkursowych wzięło udział 14 uczniów będących reprezentantami poszczególnych klas od IV do VIII. Uczestnicy konkursu musieli wykazać się szczegółową wiedzą dotyczącą życia i pontyfikatu św. Jana Pawła II. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie: p. Kinga Bardowska i p. Lucyna Nogaj.

            Wyniki konkursu:

            Kategoria klasy IV- VI

            1 miejsce: Kornelia Bek

            2 miejsce: Zofia Wojtuń

            3 miejsce: Victoria Graboń

            Kategoria klasy VII - VIII

            1 miejsce: Zuzanna Wilusz

            2 miejsce: Kornelia Trybus

            3 miejsce: Andżelika Litwin

            Gratulujemy uczennicom dużej wiedzy o św. Janie Pawle II i zachęcamy do udziału w podobnych konkursach.

            Dodały: Lucyna Nogaj i Kinga Bardowska

            11
        • V Biegi Przełajowe im. św. Jana Pawła II

          • V Biegi Przełajowe im. św. Jana Pawła II

          • We wrześniu uczniowie klas 1-8 naszej szkoły wzięli udział w V Biegach Przełajowych im. św. Jana Pawła II. Celem biegów było uczczenie pamięci naszego Patrona, a także integracja społeczności szkolnej i promocja aktywności fizycznej.

            W tym roku ze względu na sytuację epidemiologiczną biegi odbyły się nie w takiej formie jak dotychczas. Uczniowie rywalizowali w swoich klasach na trasie wyznaczonej przy szkole. Najlepsi w swoich okazali się:

            Klasa 1: Julia Litwin, Adam Krukar

            Klasa 2: Lena Klara, Mikołaj Gazda

            Klasa 3: Laura Kubas, Michał Wilusz

            Klasa 4: Oliwia Wójcik, Kacper Gazda

            Klasa 5: Klaudia Rajchel, Szymon Szymański

            Klasa 6: Klaudia Barć, Mateusz Ostoia-Tomaszewski

            Klasa 7-8 dziewczyny: Zuzanna Kasperkowicz, Wiktoria Grysztar, Aleksandra Gazda

            Klasa 7-8 chłopcy: Wiktor Krukar, Jonatan Kuczała, Szymon Barć

            Medale i dyplomy zostały wręczone zwycięzcom w Dniu Patrona Szkoły. Gratulujemy!

             

            24
        • Wyniki konkursu Maks Matematyczny

          • Wyniki konkursu Maks Matematyczny

          • 8 października odbyła się  X edycja ogólnopolskiego Internetowego i Interaktywnego Konkursu Matematycznego Maks Matematyczny, w którym wzięło udział 6 uczniów naszej szkoły. Zadaniem konkursowym uczestnika było samodzielne rozwiązywanie 2 zadań w formie internetowych gier matematycznych. Największy sukces odniósł uczeń klasy 5 Mikołaj Brzęk, który uzyskał 5 miejsce w województwie podkarpackim i jako nagrodę otrzymał darmowy udział w kolejnej edycji konkursu. Bardzo wysoki wynik uzyskał też Kamil Kasperkowicz z klasy 5 zdobywając 8 miejsce w województwie.  Kamil jako nagrodę otrzymał czasopismo Logi-Mix.

            Na wyróżnienie zasługują też: Zuzanna Wilusz z klasy 7 (14 miejsce) i Kornelia Bek z klasy 5 (15 miejsce w województwie).

            Uczniowie klasy 8 Aleksandra Gazda i Aleksander Pelczar uzyskali odpowiednio 22 i 30 miejsce w województwie.

            Wyróżnionym uczniom składamy serdeczne gratulacje, a pozostałym uczestnikom dziękujemy za wzięcie udziału w zabawie. Pamiątkowe dyplomy i nagrody dla wszystkich uczestników konkursu zostaną wręczone po powrocie do szkoły.

            Dodała: Beata Boczar

        • Sukcesy uczniów w biegach przełajowych

          • Sukcesy uczniów w biegach przełajowych

          • W dniu 8.10.2020 w Jedliczu odbyły się Powiatowe Igrzyska Młodzieży Szkolnej w Sztafetowych Biegach Przełajowych. W deszczowych i zimnych warunkach przyszło rywalizować sztafetom na trudnej i wymagającej trasie biegowej. W rywalizacji chłopców nasza drużyna zajęła III miejsce, a drużyna dziewczyn V miejsce.

            Zespół chłopców: Jonatan Kuczała, Szymon Barć, Szymon Penar, Maciej Józefowicz, Kamil Zięba, Wiktor Krukar.

            Zespół dziewcząt: Zuzanna Kasperkowicz, Andżelika Litwin, Wiktoria Grysztar, Sandra Stapińska, Zuzanna Wilusz, Oliwia Barć.

            Gratulujemy!

            Dodał: Jacek Penar

            4